詩詞學(xué)堂|七律詩的布局謀篇

2018-02-13 詩評(píng)萬象

七律詩的布局謀篇

我們今天將要學(xué)習(xí)的如何布局謀篇

【一】布局謀篇

1、什么是布局謀篇:

把你所掌握的素材,合理的安排在起、承、轉(zhuǎn)、合之中,而起、承、轉(zhuǎn)、合的每一環(huán)節(jié)都要用最為合理的方式方法,并且把“起承轉(zhuǎn)合”有機(jī)的整合為一體,就是布局,就是謀篇。

2、布局謀篇的幾種形式

(1)起承轉(zhuǎn)合法:

我們來看一首例詩:

《登高》 杜甫

風(fēng)急天高猿嘯哀,

渚清沙白鳥飛回。==起

無邊落木蕭蕭下,

不盡長江滾滾來。==承

萬里悲秋常作客,

百年多病獨(dú)登臺(tái)。==轉(zhuǎn)

艱難苦恨繁霜鬢,

潦倒新停濁酒杯。==合

這首詩大家再熟悉不過了

我們看詩的起、承寫登高所聞所見情景,是寫景;

轉(zhuǎn)、合寫登高時(shí)的感觸,是抒情。

首聯(lián)著重刻畫眼前具體景物;天、猿、渚、沙、鳥

頷聯(lián)著重渲染秋天氣氛;

頸聯(lián)抒發(fā)感情,由異鄉(xiāng)飄泊寫到多病殘生;

末聯(lián)寫白發(fā)日多,因病斷酒,映襯時(shí)世艱難。

全詩八句皆是對(duì)偶,句句押韻。

這首詩就是以一聯(lián)為一個(gè)起承轉(zhuǎn)合的單位。

七律、五律一般是以兩分句為一單位,12句起、34承、56轉(zhuǎn)、78合。

這是基本的形式。這是我們大家所最熟悉公認(rèn)的形式

但是,也不盡如此?。?!

那么我們今天重點(diǎn)來給大家介紹下面幾種特殊布局

(2)起承繼轉(zhuǎn)合法

在一首律詩中首聯(lián)為起,頷聯(lián)為承。頸聯(lián)為繼,注意了這四個(gè)字

尾聯(lián)為轉(zhuǎn)合,即屬“起承繼轉(zhuǎn)合法”。

所謂“繼”,就是頸聯(lián)接著頷聯(lián)的意思,繼續(xù)發(fā)揮而不轉(zhuǎn)折。這樣寫,往往把轉(zhuǎn)、合的功能放在尾聯(lián)了。

那么我們必須以例詩說話

如(唐)白居易賦得古原草送別

離離原上草,=起破題

一歲一枯榮。=引起下聯(lián)

野火燒不盡,=承“枯”。

春風(fēng)吹又生。=承“榮”

遠(yuǎn)芳侵古道,=繼續(xù)寫“草”,重點(diǎn)落到“古原”。

晴翠接荒城。=繼續(xù)寫“草”,引出“離別”題意。

又送王孫去,=轉(zhuǎn)寫送別

萋萋滿別情。=合抒情作結(jié)、首尾呼應(yīng),關(guān)合全篇、合章點(diǎn)題。

我們看:詩的首句“離離原上草”,緊緊扣住題目,也就是“古原草”三字。

第二句“一歲一枯榮”,進(jìn)而引起一聯(lián)原上野草秋枯春榮,歲歲循環(huán),生生不已的規(guī)律。

三四句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。一句寫“枯”,一句寫“榮”,是“枯榮”二字意思的發(fā)揮。不管烈火怎樣無情地焚燒,只要春風(fēng)一吹,又是遍地青青的野草,極為形象生動(dòng)地表現(xiàn)了野草頑強(qiáng)的生命力。

五六句“遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”,用“侵”和“接”刻畫春草蔓延,所以,五六兩句,是繼續(xù)寫草,而沒轉(zhuǎn)是吧

第七八兩句“又送王孫去,萋萋滿別情”,點(diǎn)明送別的本意。

用綿綿不盡的萋萋春草比喻充塞胸臆、彌漫原野的惜別之情,真正達(dá)到了情景交融,韻味無窮。

所以這首我們說,又送王孫去,=轉(zhuǎn)寫送別。萋萋滿別情。=合抒情作結(jié)、首尾呼應(yīng),關(guān)合全篇、合章點(diǎn)題。

(3)起、承、展、轉(zhuǎn)、合法

在一首律詩中,第一句為起,第二句為承,中間四句是展開、鋪敘、

注意了中間四句是展開、鋪敘、第七句為轉(zhuǎn),第八句為合,即所謂的“起承展轉(zhuǎn)合法”。

這就打破了以一聯(lián)為單位的布局慣例。

這種布局的特點(diǎn),是中間四句分別地并列描寫四樣景物,鋪敘的手法很明顯。

從形式上看,好像把一首絕句分為兩半,中間放入四句,每句各寫一個(gè)景物似的。

那繼續(xù)用例詩說話,如王維《過香積寺》

不知香積寺,=起句扣題。

數(shù)里入云峰。=承首句“不知”。

古木無人徑,=展寫“木”,視覺。

深山何處鐘。=展寫“鐘”,聽覺,再承“不知”。

泉聲咽危石,=展寫“泉”,聽覺。

日色冷青松。=展寫“日”,視覺。

薄暮空潭曲,=轉(zhuǎn)到佛教,禪意“空”。

安禪制毒龍。=合歸結(jié)主題,安禪來抑制世俗的欲望

我們繼續(xù)看

第一句,“不知香積寺”,直接切入詩題,寫詩人徒步去訪問深山密林中的香積寺?!安恢笔侵v出了只知香積寺之大概方位,不知其具體所在。

第二句承,“數(shù)里入云峰”,則極寫香積寺所處之高遠(yuǎn)、幽深、難覓:才走了幾里路,就已經(jīng)重巒疊嶂,云封霧繞,而寺院還遙不可見!

詩人的迷惘心境,香積寺的深藏幽遠(yuǎn),俱可在字里行間窺知。

三、四句寫了詩人看到的景物:古樹、鐘聲在深山空谷中回響,

使得本來就很寂靜的山林又蒙上了一層迷惘、顯得越發(fā)安謐。

“何處”二字,這與上句的“無人”相應(yīng),又暗承首句的“不知”。

五六兩句,表面仍然意在表現(xiàn)環(huán)境的幽冷,而手法和上二句大大有了不同,詩人以倒裝句,突出了入耳的泉聲、日色,逼真如畫。

七八兩句轉(zhuǎn)到古寺,但仍然不寫寺中景物,而寫寺外清潭的空曠幽寂,潭岸的曲折深僻,從而安禪來抑制世俗的欲望。贊頌佛法無邊,心向往之。因此以“安禪制毒龍”作結(jié),可謂水到渠成,深化詩旨。

看了例詩我們?cè)購?fù)習(xí)一下這句

在一首律詩中,第一句為起,第二句為承,中間四句是展開、鋪敘、第七句為轉(zhuǎn),第八句為合,即屬“起承展轉(zhuǎn)合法”。

(4)起、承、直下法

一首律詩中首句起后,從次句開始承而直下,沒有轉(zhuǎn)合,或略有“合”的意思,即屬于“起承直下法”。

這種布局有一首特別熟悉的例詩給大家看

杜甫《聞官軍收河南河北》

劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

劍外忽傳收薊北,=起:起句提事,如春雷乍響。

初聞涕淚滿衣裳。=承:緊承“忽傳”,喜極而悲。

卻看妻子愁何在,=轉(zhuǎn):以轉(zhuǎn)為承,承而直下。

注意了以轉(zhuǎn)為承,承而直下。

漫卷詩書喜欲狂。=承:連續(xù)兩個(gè)動(dòng)作。

白日放歌須縱酒,=承:承而直下,進(jìn)一步抒寫。

青春作伴好還鄉(xiāng)。=承:承而直下,進(jìn)一步抒寫。

即從巴峽穿巫峽,=承:承而直下,進(jìn)一步抒寫。

便下襄陽向洛陽。=承合:承而直下,進(jìn)一步抒寫。

這首詩一氣直下,全非起承轉(zhuǎn)合手法。

除第一句敘事點(diǎn)題外,其余各句,都是寫情。

抒發(fā)忽聞勝利消息之后的驚喜之情。

萬斛泉源,出自胸臆,奔涌直瀉。

于神理妙在逼真,于文勢妙在反振。

第三、四轉(zhuǎn)承。頸聯(lián)承“喜欲狂”,

而尾聯(lián)承“好還鄉(xiāng)”,

也是具體寫“喜欲狂”

全詩自首句至尾句,一氣貫注,一氣呵成。

一首律詩中首句起后,從次句開始承而直下,沒有轉(zhuǎn)合,或略有“合”的意思,即屬于“起承直下法”。

(5)起承轉(zhuǎn)承轉(zhuǎn)承轉(zhuǎn)合法

關(guān)于這種復(fù)雜布局我們今天順便做個(gè)了解吧

在一首律詩中第一句起,第二句承,第三句轉(zhuǎn),第四句承,第五句再轉(zhuǎn),第六句再承,第七句再轉(zhuǎn),第八句合,

例:唐李商隱《無題》

相見時(shí)難別亦難,=起:點(diǎn)出“別”、“難”為通篇主眼。

東風(fēng)無力百花殘。=承:承上句,渲染“別”的痛苦。

春蠶到死絲方盡,=轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)說蠶,滿腹情絲,生為盡吐。

蠟炬成灰淚始干。=承:承蠶,說絳蠟自煎,流干成燼。

曉鏡但愁云鬢改,=轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)曉妝對(duì)鏡,撫鬢自傷。

夜吟應(yīng)覺月光寒。=承:承“改”,如此良夜,獨(dú)自苦吟。

蓬山此去無多路,=轉(zhuǎn):再轉(zhuǎn)到“蓬山”,“不遠(yuǎn)”實(shí)則上是“遠(yuǎn)”。

青鳥殷勤為探看。=合:煩王母信使—青鳥代為探看,以期待作結(jié)。

以上五種是律詩布局比較典型的形式。

但布局謀篇也是靈活多變的,我們?cè)趧?chuàng)作中可以借鑒,不可拘泥。

運(yùn)乎之妙,存于一心。

下面咱們就具體來分析一首詩,看看它的起承轉(zhuǎn)合是如何安排的。

《蜀相》 杜甫

丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。

映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。

出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

分析;題目是蜀相,寫杜甫往游成都武侯祠拜祭諸葛亮。

第一聯(lián)是起。以自問自答開頭。丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。這樣的起法屬于起的哪一種?請(qǐng)同學(xué)們說。學(xué)過的都交給老師了。問答式起。這兩句中,人是杜甫,事是往游,地是錦官城外武侯祠,時(shí)與物,借柏森森來表達(dá),暗示是晚春天氣。從「何處尋」到「柏森森」所暗示的行進(jìn)路線,以及次聯(lián)的及門、上階、步庭。起中包含了地點(diǎn)、時(shí)間。因?yàn)檫@個(gè)問句,也暗示了人物。祠堂、晚春、作者杜甫

第二聯(lián)是承。寫眼見之景。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

因?yàn)槭且浴感小篂橹鲃?dòng)作,游覽的目的地是武侯祠,所以詩人不拖泥帶水,立即走到了武侯祠前,開始寫入祠所見。首先,他往下看,地面的碧草,色映臺(tái)階,然后他抬頭,觀察到黃鸝,藏鳴深葉。承是細(xì)寫。是對(duì)“祠堂”的深入,對(duì)“柏森森”的擴(kuò)展,對(duì)“尋”的提升。

第三聯(lián)是轉(zhuǎn)。對(duì)“丞相”一生的概括,跳出了起承的話題和意境。

三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。作者進(jìn)入沉思,因?yàn)橹鲃?dòng)作是「行」,我們可以認(rèn)為他是走過庭院,進(jìn)入殿堂,站在神像前面。杜甫沒有描寫武侯祠內(nèi)的擺設(shè)或神像,他采取寫出自己的思考這種方法,把思考的內(nèi)容分配在兩句中,上句想著諸葛亮初仕前的事件,下句想著諸葛亮入仕后的事件,合起來是諸葛亮一生大節(jié)的回顧。當(dāng)然,杜甫一方面在談諸葛亮,一方面也在寫抒寫自己的心境,這種映射手法是自然存在的,不須特別強(qiáng)調(diào)。這一聯(lián)寫丞相生前事,為“合”里的“死”做了充分的鋪墊。

第四聯(lián)是合。寫感慨。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。杜甫想著想著,最后不禁老淚縱橫了。本來此詩是以「行」為主動(dòng)作,以「武侯祠」為目的地,現(xiàn)在走到武侯祠遺像前,「行」的事已盡,因此在第四聯(lián)以一個(gè)小動(dòng)作「流淚」,來結(jié)束本詩。

總結(jié)一下:

第一聯(lián)(起):以問答提出與本題目相關(guān)的各種信息,如人、事、時(shí)、地、物。目的是把本詩題的主要事件及其周邊條件,簡要地予以說明。

其中不可忽略的一件事,就是在「行、立、坐、臥」四種身體基本動(dòng)作中,選定一項(xiàng),設(shè)定為本詩的主要?jiǎng)幼鳎?/p>

這個(gè)設(shè)定可以是明示的,也可以是暗示的。

在這首詩里主要?jiǎng)幼魇恰靶小保ㄓ挝浜铎簦?/p>

起,啟下,領(lǐng)起下文。

第二聯(lián)(承):本聯(lián)以目視所見為訴求。

在主要?jiǎng)幼鞯闹湎拢瑢懗鏊矍八匆姷木拔铩?/p>

承,對(duì)起的話題或意境進(jìn)行擴(kuò)展、提升或深入。

第三聯(lián)(轉(zhuǎn)):停止目視,進(jìn)入沉思,

主要是思考詩人本身由過去到現(xiàn)在,或由現(xiàn)在到將來所發(fā)生的事件,寫出其思考內(nèi)容或予以評(píng)論。

走到神像前,“游”到了終點(diǎn),所以這一聯(lián)的動(dòng)作是“立”。

轉(zhuǎn),跳出景物描寫,進(jìn)入抒情。

注意這里起連接作用的字眼“三顧”。顧,有看的意思,更有回頭看的意思。這里用“三顧”作為字面上的連接點(diǎn)。并且三顧的時(shí)間點(diǎn),已越過了前文的景物,這時(shí)回顧景物,自然。而對(duì)下文又非常貼切。

其實(shí)這個(gè)“三顧”的內(nèi)容又和前文不是一層意思,已經(jīng)換了話題。這就是老杜用字之妙。

第四聯(lián)(合):順著第三聯(lián)沉思的方向,身體明顯的換個(gè)小動(dòng)作,做一件相關(guān)又不相同的事—哭,將題意完結(jié)。

我們學(xué)過了章法和布局謀篇。

我提醒大家要記住,章法和布局謀篇是對(duì)前人作品的總結(jié),不是規(guī)矩,沒有定式,它們是靈活多變的,我們?cè)趧?chuàng)作中可以借鑒,不可拘泥。真正有功力的詩人,往往不著意于布局而自成面目。起承轉(zhuǎn)合方法對(duì)現(xiàn)代人來說多用于文學(xué)創(chuàng)作和表達(dá)上。

清朝的劉熙載《藝概》“起、承、轉(zhuǎn)、合四字,起者,起下也,連合亦在內(nèi);中間用承用轉(zhuǎn),皆顧兼趣合也”

怎樣才能寫好七律詩?

我相信在座各位或多或少都會(huì)提過個(gè)問題。接下來我們就來學(xué)習(xí):布局謀篇的步驟

3、布局謀篇的步驟

也就是創(chuàng)作律詩步驟:

一是確定主題和題材;(確定反映主題內(nèi)容)

二是確定韻腳;(按我們前面學(xué)習(xí)的如何用韻)

三是要注意立意謀篇,把搜集的素材,

根據(jù)主題意思和表現(xiàn)內(nèi)容的需要,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)募舨煤秃侠淼陌才牛?/p>

使詩的各部分有機(jī)地結(jié)合起來,形成一個(gè)完整的有機(jī)體。

四是檢查是否遵守了格律詩各種規(guī)則。(韻律)

第一法:首聯(lián)起;頷聯(lián)承;頸聯(lián)轉(zhuǎn);尾聯(lián)合?!酒鸪修D(zhuǎn)合法?!?br>

寫詩大家都知道要起承轉(zhuǎn)合。而“起承轉(zhuǎn)合”這個(gè)詞是大家最熟悉的,這個(gè)也是寫詩使用最多的方法。

一般有幾種方法例如,起,可平一點(diǎn);承,要緊一點(diǎn);轉(zhuǎn),要奇一點(diǎn);合,要新一點(diǎn)(出人意料,有新意等等)。又如起要扣題,承要自然,轉(zhuǎn)要新巧,合要點(diǎn)睛。再如,起要平,承要緩,轉(zhuǎn)要突起,結(jié)要深遠(yuǎn)。

《登快閣》 黃庭堅(jiān)

癡兒了卻公家事,

快閣東西倚晚晴。(起)

落木千山天遠(yuǎn)大,

澄江一道月分明。(承)

朱弦已為佳人絕,

青眼聊因美酒橫。(轉(zhuǎn))

萬里歸船弄長笛,

此心吾與白鷗盟。(合)

第二法:首聯(lián)第一句起,第二句承;中二聯(lián)展開、渲染、勾勒、烘托。尾聯(lián)第一句轉(zhuǎn),第二句合;1起,2承,3456烘托勾勒,7轉(zhuǎn),8合

《秋懷》 元好問

涼葉蕭蕭散雨聲(起),

虛堂淅淅掩霜清。(承)

黃花自與西風(fēng)約,

白發(fā)先從遠(yuǎn)客生。(烘托)

吟似候蟲秋更苦,

夢和寒鵲夜頻驚。(勾勒)

何時(shí)石嶺關(guān)頭路(轉(zhuǎn)),

一望家山眼暫明。(合)

第三法:首聯(lián)一句總起,二句承;頷聯(lián)渲染;頸聯(lián)一轉(zhuǎn)一合;尾聯(lián)二轉(zhuǎn)二合。

例如:

《西塞山懷古》劉禹錫

王濬樓船下益州,(總起)

金陵王氣黯然收。(承)

千尋鐵鎖沉江底,

一片降幡出石頭。(渲染)

人世幾回傷往事,(一轉(zhuǎn))

山形依舊枕寒流。(一合)

今逢四海為家日,(二轉(zhuǎn))

故壘蕭蕭蘆荻秋。(二合)

第四法:前二聯(lián)寫景;后二聯(lián)議論抒情(纖腰格)。

纖腰格:前四句寫景,后四句議論或抒情的章法,前人有一個(gè)稱呼,叫作“纖腰格”。這種章法已經(jīng)基本離開了起承轉(zhuǎn)合羈絆,顯示出七律章法的多樣性。

例如:

千家山郭靜朝暉,日日江樓坐翠微。

信宿漁人還泛泛,清秋燕子故飛飛。

(寫景)

匡衡抗疏功名薄,劉向傳經(jīng)心事違。

同學(xué)少年多不賤,五陵衣馬自輕肥。

(抒情)

此首前四句純是興起,而后四句始入抒情。前四句寫景,所寫日日江樓坐于翠微、信宿漁人日日泛舟,清秋燕子天天飛翔,皆以見內(nèi)心之孤獨(dú)。而其孤獨(dú)的原因,則在后四句。前后兩四句,意似斷而實(shí)連,稱之“纖腰格”。

《登大茅山頂》王安石

一峰高出眾山巔,疑隔塵沙道里千。

俯視云煙來不極,仰攀蘿蔦去無前。

(以上寫景)

人間已換嘉平帝,地下誰通句曲天?

陳跡是非今草莽,紛紛流俗尚師仙。

(以上議論)

前人認(rèn)為這是首聯(lián)領(lǐng)起中間二聯(lián),然后中間二聯(lián)互相照應(yīng),頷聯(lián)上句照應(yīng)頸聯(lián)上句,頷聯(lián)下句照應(yīng)頸聯(lián)下句,句中二聯(lián)相續(xù),故稱之“續(xù)腰格”。

律詩的中二聯(lián)的三種寫作手法:

一、承聯(lián)寫景,轉(zhuǎn)聯(lián)抒情

來看一個(gè)例子:

旅懷 崔涂

水流花謝兩無情,送盡東風(fēng)過楚城。

蝴蝶夢中家萬里,杜鵑枝上月三更。

故園書動(dòng)經(jīng)年絕,華發(fā)春催兩鬢生。

自是不歸歸便得,五湖煙景有誰爭。

這里呢,我們講解一下移步換景的問題。古人寫詩呢,經(jīng)常使用這個(gè)手法。移步換景有兩種表現(xiàn)手法:

第一種,景物的描寫是跨越了時(shí)空或者是空間的。這些景物不可能出現(xiàn)在同一時(shí)刻,但是這些景物的描寫呢,是跟著作者的思想變動(dòng)為線的。

前兩聯(lián)的景物描寫:

水流花謝兩無情,送盡東風(fēng)過楚城。

蝴蝶夢中家萬里,杜鵑枝上月三更。

是由眼前實(shí)景,轉(zhuǎn)換到了夢里的虛景。第三聯(lián)則在第二聯(lián)的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)入抒情,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

通過以上例子呢,我們不僅僅要學(xué)會(huì)如何寫景,同時(shí)還要知道,景物的描寫和情感的抒發(fā)是相輔相成的,不能做到情景分離。承轉(zhuǎn)句的關(guān)系之一,承要緩,轉(zhuǎn)要突起.

二、承聯(lián)敘事,轉(zhuǎn)聯(lián)抒情

第二聯(lián)承接敘事,第三聯(lián)轉(zhuǎn)折抒情、議論。承接要舒緩,轉(zhuǎn)折要突起。承接的時(shí)候適當(dāng)?shù)姆糯笄樗?,轉(zhuǎn)折的時(shí)候把情思收攏。

看個(gè)例子:

《月夜憶舍弟》 杜甫

戌鼓斷人行,秋邊一雁聲。

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散,無家問死生。

寄書長不達(dá),況乃未休兵。

這詩呢,以景語起句,第一聯(lián)只是在鋪墊,承聯(lián)開始敘述,這里的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”可以算是在敘述,也可以算是在感嘆。在承聯(lián)點(diǎn)題。因?yàn)轭}目是月夜憶舍弟,承聯(lián)點(diǎn)題,轉(zhuǎn)聯(lián)抒情,并引出“有弟皆分散,無家問死生?!边@個(gè)抒情語。

三、承聯(lián)抒情、敘事,轉(zhuǎn)聯(lián)寫景

看個(gè)例子

曲江其二 杜甫

朝回日日典春衣,每日江頭盡醉歸。

酒債尋常行處有,人生七十古來稀。

穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。

傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn),暫時(shí)相賞莫相違。

承聯(lián)【酒債尋常行處有,人生七十古來稀】。這一對(duì)仗是借對(duì)的典型例子,我們講過的。這里用"尋常"來對(duì)數(shù)詞"七十",用的是它本來具有的數(shù)量方面的含義,而詩中用的卻是它副詞方面的意義。這就"借義對(duì)"。"尋常"一詞具有多種含義,一為"平常",一是"八尺為尋,倍尋為常"。前者是一般的副詞,后者是數(shù)量詞。

這首詩前面兩聯(lián)是在敘事。酒債多有,故至典衣;七十者稀,故須盡醉。

轉(zhuǎn)聯(lián)【穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛?!渴蔷壡閷懢?,其實(shí)就是把前面敘事中蘊(yùn)含的情感,用景物描寫給釋放出來了。然后引出結(jié)聯(lián)。蝴蝶在花叢中穿行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。蜻蜓緩緩飛動(dòng),時(shí)而點(diǎn)著水面。我要對(duì)春光說,請(qǐng)與蝴蝶、蜻蜓一同流轉(zhuǎn)。須得片刻欣賞,莫誤時(shí)機(jī)。

詩人正是滿懷惜春之情觀賞江頭景物的。“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,這是無比恬靜、無比自由、無比美好的境界??墒沁@樣恬靜、這樣自由、這樣美好的境界,存在不了多久了?!皞髡Z風(fēng)光共流轉(zhuǎn),暫時(shí)相賞莫相違?!背新?lián)在敘事,轉(zhuǎn)聯(lián)都是在寫景。

承聯(lián)敘事,轉(zhuǎn)聯(lián)寫景,這個(gè)要注意兩點(diǎn):

A、律詩的轉(zhuǎn)聯(lián)相當(dāng)重要。因?yàn)槁稍姷牡谌?lián)比較關(guān)鍵,是起到承上啟下的作用。可以這樣說,第三聯(lián)的好壞,對(duì)全詩的成功與否很關(guān)鍵。

B、第二聯(lián)抒情或者用事,第三聯(lián)寫景。同時(shí)也體現(xiàn)承接要舒緩,轉(zhuǎn)折要突起。

轉(zhuǎn)聯(lián)寫景。寫景起到的作用有六種情況

1、把前面的抒情,用景物具體形象化。這個(gè)就是點(diǎn)染的一種使用手法。

2、有所指代或者寓意,為結(jié)尾抒發(fā)的主題情感,做一個(gè)鋪墊

3、由于前面過多的敘事,中間寫景的話,可以使詩韻味更足,意境更足。

4、就是移情。將作者要抒發(fā)的情感,用景物表達(dá)出來。讓讀者從景物的描寫中,感受到作者要抒發(fā)的情感

5、第三聯(lián)在第二聯(lián)抒情的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步升華了主題情感。可用正面描寫也可以用反襯的手法.這首,第三的聯(lián)的寫景要描寫出真實(shí)可感的效果

6、收攏情思的作用。前面抒發(fā)了很強(qiáng)烈的主觀情感,那么下面的寫景就要從抒情拉回到現(xiàn)實(shí)里來,使全篇真實(shí)可感。

3、二、三聯(lián)都在寫景或者抒情、敘事,要注意兩點(diǎn)

A、注意層層遞進(jìn);

B、注意景物的安排要有一定的順序,抒情或者敘事也要有一定的順序安排。

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