叮鈴鈴，叮鈴鈴。數(shù)學(xué)課的鈴聲又響了，weiwei老師走進(jìn)了教室，我驚慌失措的看著魏老師走進(jìn)教室，此時(shí)我的心臟已經(jīng)蹦蹦跳。

魏老師，首先是清查了作業(yè)，沒有做的，要扣印章，沒有印章挨手板，我真想變成一只鳥，逃了這節(jié)數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)課魏老師打的時(shí)候，我們打出的力度和我們正常的老師壓根不一樣，砰砰砰！教室里傳來了一陣陣響聲。

我驚掉了下巴，魏老師打的這么疼，我們?cè)趺茨芸傅米?？但把作業(yè)清掃完后，我發(fā)現(xiàn)自己有了翅膀，我低下頭看下自己的身體，發(fā)現(xiàn)自己的身體都變黃了，我猜測我變成了一只鳥。

我小心翼翼的飛出了教室，以最快的速度飛出了教室，幸好魏老師沒發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我飛進(jìn)語文老師的辦公室，看見語文老師在那改作業(yè)，我就飛到語文老師的桌子上，給語文老師打了個(gè)招呼。語文老師和小鳥玩了起來，我真是開心極了。