序言

天道有輪回，世間有因果，循環(huán)反復(fù)，周而復(fù)始

能量有守恒，有進(jìn)必有出，得到失去，始終如一

高考，不過如是，年復(fù)一年。

大學(xué)畢業(yè)的出去，考上大學(xué)的進(jìn)來，在一個(gè)地方呆個(gè)幾年，再換一批，而已。

正文

1.高考目的

對(duì)學(xué)府而言

不過是一場篩選

跟修仙一樣，無非“各大門派”是從蕓蕓眾生中選擇

有天賦、會(huì)努力、肯勤奮、有機(jī)緣、有背景的“好”苗子

不過是資源多少

人人都想進(jìn)入大門派，但是又怎么可能呢。

頂級(jí)門派，獲得的資源肯定好上千百倍，身處的環(huán)境，洞天福地以及機(jī)緣也不是那些不入流的門派相比的。

對(duì)弟子而言

其實(shí)是自我反省的過程

反省 你在過去的九年加三年共12年的時(shí)間內(nèi)，你都干了些什么？

在意愿方面，你想學(xué)么？想學(xué)什么？學(xué)進(jìn)去了么？學(xué)進(jìn)去了多少?

在知識(shí)方面，你獲得了多少是已經(jīng)屬于自己的呢。

在興趣方面，你想學(xué)寫什么呢？哪些是自己特別想去學(xué)的，哪些是極其討厭的。????

在學(xué)習(xí)過程方面，你又通過哪些途徑跟方法，哪些事半功倍，哪些浪費(fèi)時(shí)間。

在家庭教育方面，每個(gè)人的家庭實(shí)力不同的，長輩教育的方法不同的

在交友方面，什么樣的人會(huì)給你的什么樣的幫助，是一起加油，還是一起墮落

在自我方面，你是否認(rèn)清了自己，不管是天賦，性格特點(diǎn)，還是特長。

2.高考分?jǐn)?shù)

直接或間接的反映了，個(gè)人的綜合素質(zhì):

天賦，努力程度，心理抗壓素質(zhì)，環(huán)境適應(yīng)能力，應(yīng)急處理能力，溝通交流能力等。

3.高考的結(jié)果

只是檢測，你是不是適合這條道路

只是決定，你的起點(diǎn)

只是發(fā)掘，是否有才，不管全才，或者是某一領(lǐng)域中的奇才

結(jié)尾

總的來說，無非又是另一個(gè)新的開始，因?yàn)樵诨钪纳?，從不存在終點(diǎn)。

不滿意的門派，可以選擇不去。

散修怎么樣了，照樣見證大道

高高在上的大師兄最后又怎么樣？

高高冷冷的師姐，活潑可愛的小師妹。

在這般紅塵的試煉中,到底誰才是誰的陪伴。