讀書這個詞很寬泛，有指上學(xué)的，有指考文憑的，也有指讀閑書的。其根源我覺得來自一句俗話——讀書能出人頭地。這話誰說的最多呢，感覺是不是父母？是的。90后父母大多數(shù)都是50后60后，而那個年代他們的受的教育還在識字的基礎(chǔ)上。父母的父母大多數(shù)是文盲，那時候新文化運動才剛剛發(fā)生。和今天的教育不可同日而語。所以父輩們理解的讀書就是多識些字而已。

識字就能用智能手機，就可以應(yīng)付100%的現(xiàn)代生活了。

在中國，文字幾千年前就已經(jīng)存在了，而識字卻沒有普及。當(dāng)時的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不太需要識字，只有一些大戶人家和官吏才有機會識字。后者需要記錄生產(chǎn)經(jīng)驗和物資，前者長輩帶后輩幾畝地就是一生。知識傳播和迭代掌握在上層社會中，不需要普及到農(nóng)民。工業(yè)革命使生產(chǎn)力擴(kuò)大了好幾倍，需要記錄和傳授的越來越多，越來越復(fù)雜。僅僅靠口耳傳播不太現(xiàn)實。加上思想的解放，普世教育勢在必行，庶民才有機會識字讀書。說到普世教育不得不說“九義務(wù)”。九年時間除了做題還是做題，完全脫離社會生產(chǎn)，一到18歲就要自力更生，怎么不讓人手足無措，無盡的考題怎么不讓人厭學(xué)？普世教育其實只是完成了“識字”的階段?，F(xiàn)在社會變化太快，僅僅是“識字”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要學(xué)“數(shù)理化”嗎？做科研的人占全國總?cè)丝谇Х种笥遥?8年數(shù)據(jù)）。其它全部是應(yīng)用人才，應(yīng)用人才說白了就是掌握工具使用工具的人，不管是硬件，還是軟件，還是前人留下來的經(jīng)驗，說到底都是工具。工具是怎么造出來的需要你去關(guān)心嗎？拿來用就是了。掌握工具需要很多“數(shù)理化”嗎。手機這么復(fù)雜，也沒見誰不會用啊。重要的是自己探索和學(xué)習(xí)的思維。（推薦1975年電影《決裂》）

如果一開始明白自己科研不成，明確使用哪種“工具”，學(xué)習(xí)的動力和興趣會不會提升呢？可惜現(xiàn)在的“九義務(wù)”并不會教你使用“工具”，只是教你基礎(chǔ)的概念知識。而你到社會摸爬滾打幾年，你是用何種”工具'就被自己的能力和市場支配了。越早離開學(xué)校的人，每天重復(fù)著流水線式的工作，這種工作不需要掌握多少工具，接觸新的知識就越少，而自己又沒有學(xué)習(xí)的方向和動力。工廠流水線都在更新自動化了，不去學(xué)習(xí)新的工具只會被社會越拋越遠(yuǎn)。自己也就陷入迷茫的死循環(huán)中，而自己能接觸到的新鮮事物，早是別人留下的陷阱，在奶頭樂和游戲里耗費著生命。所以為什么那么多人輕易被騙，一個18歲后就停止了讀書和思考的人更容易相信別人的話。

到底怎樣讀書呢？這個世界上有沒有更快更低的成本學(xué)到新的知識。有的，那就是書。讀書就是把別人的經(jīng)驗和知識復(fù)制到自己的腦子里。寫書就是把這些經(jīng)驗和知識在腦子里消化記錄的過程。自媒體視頻和搜索改變了傳統(tǒng)讀書的形式。你的抖音微博B站百度公眾號有沒有關(guān)注100個形形色色的自媒體？，你多久使用一次搜索？一天不讀點什么感覺自己腦子是空白的，一天不用搜索感覺一天白過了。當(dāng)別人用手機不經(jīng)意間學(xué)習(xí)的時候，你還在對著屏幕張著嘴傻笑。嘴里說著重復(fù)的日子，腦子只能想到重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的日子。

信息繭房不是這個時代的產(chǎn)物。過去信息少被封建思想壟斷著，找不到開放的信息。現(xiàn)在信息無窮無盡圍著你的腦子讓你出不去。過去信息少能控制一個人，現(xiàn)在信息多也能控制一個人。怎樣好好讀書，在于你的腦子還能不能思考。

自信和勇氣從來不是憑空產(chǎn)生的。手足無措，虛度光陰才更讓人恐懼。當(dāng)離開校園的那一天，你仰天長笑而去：這天底下的事情只要老子愿意就沒有我干不了的。

陸小鳳不愛惹麻煩，可麻煩總是找上陸小鳳。陸小鳳知道，有什么事情是為人民服務(wù)更讓人瀟灑快樂而有意思的呢！