行為經(jīng)濟(jì)學(xué)-結(jié)果偏見(jiàn)/適應(yīng)性偏見(jiàn)/雞蛋理論/凡勃倫效應(yīng)

結(jié)果偏見(jiàn)

1.概念

?????一旦某個(gè)人取得成功,人們往往認(rèn)為其過(guò)去的所有行為都是正確的。但是成功者自認(rèn)為的那個(gè)經(jīng)驗(yàn),也很有可能是他沒(méi)有獲得更大成功的絆腳石。

2.危害:

? ? 以小概率可能性的成功推廣到員工中,那么使得整個(gè)公司的成功成為小概率的事件。

? ? 錯(cuò)誤的歸因,正確的執(zhí)行,導(dǎo)致不可挽回的失敗。

3.避免:

? 3.1 使用歸納法進(jìn)行由果導(dǎo)因的過(guò)程后,再用演繹法進(jìn)行由因?qū)Ч?,看是否也是成立的。也就是因果是否?strong>充分必要條件。

?3.2? 通過(guò)三個(gè)問(wèn)題來(lái)確認(rèn)

??? a.這個(gè)成功真的有一個(gè)可控的原因存在?

??? b.分享者真的知道這個(gè)原因的存在?

?? ?c.分享者引以為豪的,會(huì)不會(huì)恰恰是這個(gè)寶玉(成功案例)上的瑕疵呢?

4.總結(jié):

???????對(duì)于獎(jiǎng)金和優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)勵(lì),按行為經(jīng)濟(jì)學(xué)中的定義,應(yīng)該分別頒發(fā)給業(yè)績(jī)最佳以及打法成功幾率最大的員工。對(duì)于獎(jiǎng)金是對(duì)結(jié)果的獎(jiǎng)勵(lì),優(yōu)秀員工是對(duì)記得打法最值得推廣,也就是對(duì)未來(lái)價(jià)值創(chuàng)造最大的獎(jiǎng)勵(lì)。

?????? 但是現(xiàn)時(shí)的大多數(shù)公司都把獎(jiǎng)金和優(yōu)秀員工發(fā)給業(yè)績(jī)最好的人,也就是結(jié)果導(dǎo)向,或者可以說(shuō)是成王敗寇??梢岳斫鉃楣景涯抗夥旁诨詈媒裉欤彩沁@類公司最現(xiàn)實(shí)的生存方式。

???? 沒(méi)有最好的行為,只有最合適的行為。對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)這塊,活過(guò)今天后,更合適的是逐步地推向分類獎(jiǎng)勵(lì),比如設(shè)置多幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),如金點(diǎn)子獎(jiǎng),或者可以更好激勵(lì)更多的人。


適應(yīng)性偏見(jiàn)

1.概念:

? ? ? ? 人們對(duì)好的,壞的環(huán)境,最終都能適應(yīng)的強(qiáng)大的行為心理。又常稱為習(xí)以為常。

2.危害:

? ? ? ?對(duì)好的東西適應(yīng)后,就會(huì)喪失應(yīng)有的幸福感;對(duì)壞的東西適應(yīng)后,就可能喪失對(duì)好壞的區(qū)分以及擺脫壞的東西的影響的動(dòng)力。

3.避免的手段:

? ? 打破自己和別人的適應(yīng)性。具體做法有三點(diǎn):

? ? a.延長(zhǎng)幸福感。通過(guò)階段性給予的方式,延長(zhǎng)客戶的幸福感。比如把原本給客戶送的禮品,分在各個(gè)重大日子送。

? ? b.意外幸福感。不斷提供變化的刺激,給客戶意外的幸福感。比如累積簽到一定積分后,有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),獎(jiǎng)品隨機(jī),給用戶意外的驚喜。大激勵(lì)要有規(guī)律,小禮品要由驚喜感。

? ? c.對(duì)比幸福感。善用相互比較,讓用戶獲得對(duì)比帶來(lái)的幸福感。比如對(duì)不同等級(jí)的會(huì)員當(dāng)面提供差異化服務(wù)。

4.總結(jié):

? ? ? 適應(yīng)性偏見(jiàn),是人們對(duì)事物(如獎(jiǎng)勵(lì))習(xí)以為常后,與初次得到該獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)的程度的幸福感之間的差異。偏見(jiàn)即差異的意思。

? ? ? 我想到了一個(gè)事例,一個(gè)飲食店對(duì)其老客戶每次吃飯都提供一份免費(fèi)的配菜,這是久而久之就成為老客戶心里覺(jué)得理所應(yīng)得的權(quán)利,那種幸福感蕩然無(wú)存。

? ? ?或許可以提供一次方案:老客戶每過(guò)來(lái)吃三次飯,就有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),有可能得到一份免費(fèi)的配菜或者不中獎(jiǎng)。這樣的意外幸福感,同樣的成本下,激勵(lì)的效果截然不同。


雞蛋理論

1.概念:

? ? ? ? ?也叫宜家效應(yīng)。?消費(fèi)者對(duì)于自己投入勞動(dòng)、情感而創(chuàng)造的物品價(jià)值產(chǎn)生高估的價(jià)值判斷偏差現(xiàn)象。

? ? ? ? 其來(lái)源于美國(guó)生產(chǎn)企業(yè)對(duì)其蛋糕粉的銷售問(wèn)題,當(dāng)拿走蛋糕粉中的蛋黃,提供半成品時(shí),蛋糕粉銷量快速提升,因?yàn)橹鲖D們覺(jué)得需要自己投入配制的蛋糕粉才是她們真的想要的蛋糕。其實(shí)需要加入蛋黃這個(gè)動(dòng)作加深了用戶的勞動(dòng)投入,因此產(chǎn)品價(jià)值發(fā)生了高估。

2.現(xiàn)象:

? ? ?a.投入的情感,勞動(dòng)越多,高估的程度越高。

? ? ?b.當(dāng)消費(fèi)者嘗試親自制造產(chǎn)品中途放棄而未最終完成的情況下,宜家效應(yīng)消失。

3.手段:

? a.提升用戶有參與感。對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),建議能體現(xiàn)在最終的產(chǎn)品身上。

? b.讓用戶付出勞動(dòng)。7030法則,半成品完成70%的工作,用戶投入30%的勞動(dòng)。

4.總結(jié):

? ?a.為何從蛋糕粉中抽走蛋黃成分,非其他。個(gè)人覺(jué)得蛋黃相比于其他成分,普通用戶獲得的更加方便和處理起來(lái)更加簡(jiǎn)單。如果需要的是某些添加劑,那么也許就是弄巧成拙了。

? ?b.當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者要懂得畫半圓。根據(jù)員工的能力,把這個(gè)事情的“圓”畫到不同的程度,并逐漸地把自己畫的部分降低,這樣員工才會(huì)擺脫你的依賴,自己想辦法畫越多的部分,同時(shí)付出了勞動(dòng),對(duì)其完成的工作部分的有更高的估值(當(dāng)然如果過(guò)度膨脹,也要適時(shí)地提醒),提升對(duì)工作的認(rèn)同感。


凡勃倫效應(yīng)

1.概念:

???????? 商品價(jià)格定得越高越暢銷。

2.原因:

????? 滿足消費(fèi)者炫耀性心理。

3.要點(diǎn):

?? a.要滿足消費(fèi)者炫耀心理才成立,無(wú)論對(duì)富人或者窮人。

?? b.貴不是目的,能炫耀而且不露聲色地裝才是核心。

?? c.利用凡勃倫效應(yīng),可以用于治病救人,為用戶提供貴則更有效得心理作用。

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