今日已完成

1、課前預(yù)習(xí)+定義判斷視頻課（預(yù)習(xí)之時(shí)缺乏對(duì)疑難問(wèn)題的關(guān)注和思考，導(dǎo)致視頻講解大都風(fēng)吹即過(guò)，缺乏對(duì)章節(jié)的問(wèn)題思考和做題思路，此為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意的，這也是效率的體現(xiàn)）

2、六套圖形推理? （充分按照深思要求，在白天工作和其他時(shí)間嚴(yán)格控制時(shí)間輸出，絕不浪費(fèi)和無(wú)故消耗時(shí)間，不過(guò)，在答題和分析答案過(guò)程當(dāng)中，思路全被解析牽走，個(gè)人掌握知識(shí)點(diǎn)始終處于初步層次，對(duì)待疑難問(wèn)題缺乏深思習(xí)慣和時(shí)間，這是目前的薄弱之處。利用上午完成兩套，中午一套，下午三套，較之前略有進(jìn)步，不過(guò)距離目標(biāo)還很遠(yuǎn)）3、1題申論（對(duì)申論解題思路單一，完全小白思路，一定要在做題后學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)的解題思路和解題格式，這對(duì)于提高解題非常重要，這也是申論一直無(wú)法得高分的原因，另外，至此申論缺乏考場(chǎng)磨煉，萬(wàn)分關(guān)注）

4、一小時(shí)論文素材閱讀（今天主要講論文時(shí)間集中到論文格式的修改當(dāng)中，對(duì)于注釋格式的不熟練耗費(fèi)了半小時(shí)左右時(shí)間，另外，心理不時(shí)搖擺對(duì)個(gè)人的不自信，這一點(diǎn)也是我非常關(guān)注的，要盡快克服心理障礙，培養(yǎng)自信）

5、10分鐘微閱讀+10分鐘微健身（在功課的嚴(yán)重?cái)D壓下，對(duì)待閱讀和健身有擠壓時(shí)間的勢(shì)頭，這是不應(yīng)該，應(yīng)知今后注重培養(yǎng)的習(xí)慣 閱讀 健身? 每日反思三者缺一不可，斷不可有一日懈怠之功，這當(dāng)是心智鍛煉、志向之基石，望認(rèn)真以待）

嚴(yán)肅反思之處

今早起床8點(diǎn)半，嚴(yán)重影響今日學(xué)習(xí)進(jìn)度和工作效率，對(duì)個(gè)人造成壓抑狀態(tài)。鬧鐘四點(diǎn)即響，隨手關(guān)閉，6點(diǎn)醒賴床不起，7點(diǎn)半醒賴床不起，8點(diǎn)至依然對(duì)起床時(shí)間無(wú)所謂，對(duì)凌晨的學(xué)習(xí)任務(wù)置之不理，這樣的態(tài)度如何在短短一個(gè)月備考省考？簡(jiǎn)直笑話。

進(jìn)步之處

1、知道充分利用上班時(shí)間完成工作和刷題計(jì)劃，有明顯的時(shí)間管理意識(shí)。在當(dāng)中圍繞講今日目標(biāo)必完成信念不斷提高效率，并且也知利用午休時(shí)間追趕刷題目標(biāo)，此為一進(jìn)步，值得欣慰。

2、在工作處理當(dāng)中，稍稍顯露出個(gè)人風(fēng)格，講究效率，工作文件條理管理適當(dāng)，便于尋找。

3、對(duì)于暫時(shí)擱置口語(yǔ)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為可以施行，可待省考后在進(jìn)行。

改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)凌晨備戰(zhàn)氣氛，切不可一陣風(fēng)而過(guò)。完成一節(jié)視頻課和四套刷題，便于一整天學(xué)習(xí)總結(jié)和些許反思。

2、仍將朗讀放置于中午當(dāng)中，時(shí)間較為充裕。切不可在晚間堆積過(guò)多，夜間適合反思和改進(jìn)，不易施加過(guò)多學(xué)習(xí)壓力。

3、缺乏對(duì)已學(xué)課程的訓(xùn)練，這點(diǎn)不能忽視，本事基礎(chǔ)階段，若學(xué)一節(jié)忘一節(jié)，二輪學(xué)習(xí)提高從何談起？