自從3月29號集中看了一次「寫」的書，接著我沒怎么看進去書，沉寂了一周。

上次看后，總是有點感覺，心里蠢蠢欲動，但又真實感到?jīng)]有消化——下筆時仍舊吃力與笨拙。與其無法著力的干著急，那就索性再找一本書讀。

看到《高效寫作：培養(yǎng)終身的寫作力》的目錄開頭：會說話就會寫作，這句話立馬吸引了我。

話誰都會說，可怎么才能寫時道得出呢？

打卡已過27天，每次抓耳撓腮時就無比艷羨，怎么有的人寫出的文章，就那么耐看？

在《高效寫作：培養(yǎng)終身的寫作力》里我找到了自己的基本問題：

?只讀單想，沒有積累素材習慣。唯有備方能用時信手拈來；
?不曾考慮行文框架，也不懂敘事方法，更不知二者匹配，誰服務誰；
?完全沒想過還有連接、遞進承接，以及修飾強化，圍繞核心鋪墊升華。

為寫而實則不懂寫，從頭至尾是平的，之前的我，太難了。

原來寫一篇文章，首先，要想好我究竟想說什么。其次，要設置好如何開頭怎么收尾的框架結構。最后，也是最重要的，需要收集材料，為內(nèi)容服務。比如：相關數(shù)據(jù)、示例、金句等，來增加文章的血肉，使文章不那么干癟，且有可讀性。

打卡第28天，從今天開始，原來一切才剛開始：

①積累
②積累
③方法
④練習

遵循書中所說方法：學習、體會、練習。一步一步來。

以上是今天讀《高效寫作：培養(yǎng)終身的寫作力》的體會。

一些舊書和今年新開的花