清晨，又輪到我在南校門給教師員工測溫。

校門口車來車往，匆匆忙忙，像播放了1.5倍速的視頻。唯有河邊的青青垂柳，隨著晨風悠閑起舞。

有人早鍛練，從校門口經(jīng)過，有男有女，有老有少。其中有的裝備精良，整套的運動服看上去神采奕奕。也有的穿著隨意，自如的T恤加寬大的中褲。

但跨大步子向前奔跑著的他們，頭上都有閃閃發(fā)亮的汗水，身上都涌動著熱氣騰騰的活力。

我很羨慕他們身上的這股閃亮亮和熱騰騰。為了自己的熱愛，為了自己的追求，可以不懼風雨，可以拒絕懶惰，可以堅持做最好的自己。

這時，中學老師基本已到了各自崗位，小學老師的車輛陸陸續(xù)續(xù)開始進校，兩位門衛(wèi)師傅和我同時測溫，也不顯忙碌。

徐老師上班，她的孩子小張是我三年前的學生，即將要高考。看到她，我問了問孩子的情況，我特別理解身為考生父母那顆焦灼忐忑的心。

她有點無奈，說孩子長大了，特別有自己的主見，即使是錯誤的，也是強行堅持。

寒假網(wǎng)課期間，學校把每天的學習時間排得滿滿當當。下午的課5：10結束，晚上學習從5：50開始。期間40分鐘是給孩子晚餐以及前后適當?shù)男菹⒄{(diào)整。

下午最后一節(jié)安排的是英語課。英語老師特別敬業(yè)，也許想著后面沒有緊跟而上的課程，所以每天都拖延上課時間，往往到5：30才能下課。

隔著屏幕的英語老師也許無法想象屏幕另一端學生的情緒。小張容忍了幾次后終于忍無可忍，于是每到5：10，他就果斷下線，用自己的決絕表達自己的不滿和憤怒。自此，每天如此。

開學后摸底考試，讓人大跌眼鏡而又理所當然的是，他的英語考了全班倒數(shù)。

這下，除了他自己以外，所有的人都很著急。這樣的倔脾氣，怎么辦啊！徐老師皺著眉頭向我訴說。

不知道為什么，我為小張高考前的冒險捏把汗，也為他英語成績能否重新振作而擔憂。但同時，我又暗暗欣賞他身上那不懼壓力，堅持自我的倔強個性來。

這棱角分明的個性，我也曾有過。從不掩飾自己的喜好，從不遮蔽自己的不滿，從不會為了換取什么，委曲求全，言不由衷，出賣真實的自己。

但，現(xiàn)在，我認慫了。

明明愚蠢至極的事情在我眼前一幕幕上演，明明內(nèi)心涌動著千分萬分的不滿，甚至憤怒，但臉上卻依然表現(xiàn)得波瀾不驚。

即使這樣的愚蠢，給我自身帶了諸多不便甚至困擾，幾次想反抗想出頭的憤怒的火苗，都被自己成功地熄滅。我一遍又一遍告訴懦弱的自己：忍一忍，何必呢？大家不都在忍嗎？

在煙火俗世里，不瞻前不顧后，不猶疑不顧慮，不油膩不媚俗，保持住一點棱角分明的少年氣，是多么困難！

愿你出走半生，歸來仍是少年。這，只是一個純凈的夢而已。