第二單元—-乘法

2019年3月11日

今日數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

一、今天我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘10,100,1000

例:12×10,12×100,12×1000;這類題型可以用計算法,1個12是12,10個12是120,100個12是1200,這就是蓋零補(bǔ)零法。這個方法簡單來講就是,先把整十或整百的數(shù)后面的零去掉,用前面的那個數(shù)去計算,然后再把去掉的零加在得數(shù)的后面。例,12×100,先把100看做1,12×1=12然后再把去掉的零補(bǔ)上,就是1200。

二.整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)

這類題型也可以用蓋零補(bǔ)零法,例,50×70把50和70的零蓋上,這里要記住我們蓋住的是兩個零,用5×7=35然后再把兩個零加在得數(shù)后面,就是3500。

整十?dāng)?shù)相乘的注意事項為,例,40×50=,這類題型,把40與50的零蓋住后,4×5得20,得數(shù)后面本身有一個零,不可以忘記哦,這題的得數(shù)為40×50=2000。

2019年3月13日

今日數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了不規(guī)則的兩位數(shù)相乘,這類題型可以用兩種方法來。

一、用“點(diǎn)子”圖的方法來幫助計算(圖片如下),注意事項是,在圖中圈畫的時候盡量圈出整數(shù)來,例,12×14用點(diǎn)子圖可以把它分為12行和14列,先取其中的10行和10列相乘,得100。然后再逐步把剩下的點(diǎn)分別計算后相加,就可以的出168。

二,用表格的方式來幫助計算(圖片如下),注意事項是,先取整十?dāng)?shù)相乘,然后再把剩下的數(shù)相乘,得數(shù)相加就是最終得數(shù)。(例題可參考圖片)

圖片發(fā)自簡書App


圖片發(fā)自簡書App

2019年3月14日

今天我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)相乘的豎式。

列豎式時相同數(shù)位要對齊,從個位數(shù)開始乘。例、23×32,先用32的個位2開始乘,2×23=46。再用十位數(shù)3來乘,這里要注意這個3是十個3,我們可以把它看做30,用30×23=690。然后與46相加可得出736。注意事項:得出690是,零是可以去掉的,但一定要注意9要寫在十位數(shù)上,與46的4對齊。(例題如下圖)

圖片發(fā)自簡書App

2019年3月18日知識點(diǎn)總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)相乘(進(jìn)位)的計算方法

一、列豎式,把進(jìn)位的數(shù)字表現(xiàn)在豎式上,避免遺忘。注意事項:從個位數(shù)乘起,個位數(shù)相乘的進(jìn)位數(shù),要加入個位數(shù)相乘的得數(shù)中,十位數(shù)相乘所進(jìn)的數(shù)要加入十位數(shù)相乘的得數(shù)中,豎式中提示進(jìn)位的小數(shù)字,在加入得數(shù)中后,盡量劃掉或擦掉,以避免混淆(例題如下圖所示)。

二、用手指來提示

表示的方法就是,計算中用我們左手的手指來提示進(jìn)位的數(shù)字(如下圖所示)

圖片發(fā)自簡書App

2019年3月19日知識點(diǎn)總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)相乘一個因數(shù)為整十?dāng)?shù)的計算方法。

一、隔零法。例、60×48,先把60個位的零去掉,然后用6乘48,得288,再60個位的零補(bǔ)在288后面,可得2880即可(豎式如下圖)。

二、普通豎式。就是用之前我們所學(xué)習(xí)的兩位數(shù)相乘的豎式法即可。

圖片發(fā)自簡書App
最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容