稅東中學(xué)物理教師段珊

這周一迎來了期中考試后的第一次比較正式的檢測，我和同學(xué)們都比較重視也更加迫切的想知道成績，下午就陸陸續(xù)續(xù)的有來辦公室問的，可是當(dāng)知道我已經(jīng)判完之后，無比忐忑，我在心里偷笑，就知道你們覺得我可能判不完四個(gè)班的，所以今天除了上課，其他時(shí)間都在判卷子，就是想看看你們期中以后努力了沒有。

晚上最后一節(jié)是十班的習(xí)題課，利用課間碎片時(shí)間抓緊把成績錄入電腦，拿著卷子走向十班，不錯，這就是進(jìn)步最快的那個(gè)班級，走進(jìn)教室，學(xué)生一如既往的露出了笑臉，即便是我要報(bào)成績也是笑魘如花，你們這積極的心態(tài)真是領(lǐng)我折服啊。隨著一張張?jiān)嚲淼姆^，孩子們的心情猶如大珠小珠落玉盤一般，到了Z同學(xué)猶如懸崖急轉(zhuǎn)直下，他勉強(qiáng)寄出笑容拿著自己的試卷，落寞的回到座位，著急的修改著。

這是個(gè)環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的，看樣子也達(dá)到了效果。從他的成績看來不得不感嘆教師這個(gè)職業(yè)的圣神。

最初他并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，座位也很靠后，但是就是因?yàn)榈谝还?jié)課我對他說，老師一看你就是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)物理一定能學(xué)好。簡簡單單的一句，飽含了老師對他的信任和寄托，從那以后，學(xué)習(xí)勁頭十足，這個(gè)排名靠后的孩子，在各大考試中都能拿到90以上的成績，物理讓他揚(yáng)眉吐氣，看到他拿到成績后自信的樣子，我心滿意足。

人不一定是最杰出的，但至少要在某一方面優(yōu)秀。

孩子終究是孩子，后來就有點(diǎn)懈怠，也有點(diǎn)膨脹，鼓勵和敲打確實(shí)有點(diǎn)減弱，不過比起連續(xù)成功后的驕傲，他也已經(jīng)聽不太進(jìn)去了，所以我就改了策略，結(jié)果很快就顯現(xiàn)了，沒想到的是，成績居然跌這么慘。希望這次的成績能給Z同學(xué)提個(gè)醒，繼續(xù)奮勇向前！

同時(shí)我也不禁感嘆，對于孩子，老師們真的很重要！

如果你有這樣神奇的能力，你會怎么做呢？能夠幫助一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生成為優(yōu)生，幫助一個(gè)個(gè)學(xué)生走向成功之路。還有什么比這樣的工作更神圣、更偉大、更有趣的？

這就是我越來越熱愛教師這個(gè)職業(yè)的原因，年復(fù)一年，越來越感嘆教師的這種神奇魔力，同時(shí)，我在摸索，怎樣能讓這種魔力在更多的學(xué)生身上有效？