弟弟六級沒過，如果按照近三年的政策，保研就變成了一件不可能的事情?，F(xiàn)在距離考研也就三個月的時間，弟弟英語不是很好，再加上他不善于表達(dá)，面試也不占優(yōu)勢，本著能考上的目標(biāo)，我們建議他報(bào)考本校的研究生，但弟弟似乎不怎么認(rèn)同。記得當(dāng)初高考報(bào)志愿的時候，問他想學(xué)什么，去哪里，他也回答不知道，最后之所以選擇現(xiàn)在的學(xué)校，很大程度上是我提供的信息，因?yàn)槲矣袔讉€就讀這個專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后，工作基本都算同齡人中比較好的了。時隔三年之后，問他考研想去哪里，他依然回答不知道。按照正常的思路，考研要么沖擊好學(xué)校，要么本校，所以如果以他的情況讓我來做選擇，決定真的是分分鐘的事。但他為什么回答不知道還拒絕和我們做進(jìn)一步的溝通？

現(xiàn)在的我很排斥父母的意見，因?yàn)樗麄兺耆蛔鹬匚业囊獬霾⑶宜麄兘o出的意見建議完全不是我想要的生活，所以我也不想和他們做進(jìn)一步無效的溝通。我在想弟弟的拒絕溝通是不是和我覺得沒法和父母溝通是一樣的？我們在自說自話，并沒有給他提供一個尊重平等支持的讓他開口說話的環(huán)境。我得換種溝通方式了，要告訴他是不管怎么樣的想法，我都支持他，畢竟他的生活應(yīng)該由他來做決定。

我太明白家庭的氛圍，父母的大主角意識很強(qiáng)，總是一副他們比我們懂的樣子，甚至連不聽話就是不孝的意思也會表達(dá)出來?；蛟S弟弟就是在這樣的氛圍下漸漸不愿意說話，這樣的結(jié)果就是出了家庭，他也做不到侃侃而談。弟弟所參加的各種各樣大大小小面試，基本就沒有成功過，主要原因就是他說話別人聽不清楚，我一直以為是他說話語速快，聲音小索導(dǎo)致，昨天晚上突然發(fā)現(xiàn)，不善表達(dá)或許也是一個重要的因素。平時日常的溝通中需要他發(fā)聲，表明自己觀點(diǎn)的時候都一言不發(fā)，到了面試這種時刻怎么能準(zhǔn)確明白的傳達(dá)出自己的意思？

回到考研這件事，我該怎么樣才能讓弟弟說出他的心理話？

1.準(zhǔn)確明白的告訴他，不管他做怎么樣的決定我都支持他。

2.告訴他只有他說了，我們才能明白他的想法。

3.如果專業(yè)分類細(xì)節(jié)什么的確定不了，可以先確定學(xué)校。

4.如果學(xué)校確定不了，拋開能不能考上，哪個學(xué)校最想去？如果考不上，后續(xù)打算是什么

剛才和弟弟通完電話，很高興他開始和我溝通，我也基本明白了他的意思，雖然暫時他還沒有做出決定，但不管他最后的決定是什么，我都支持他。