
一、
Y是我小時(shí)候的好友,我們一起上學(xué)一起放學(xué),一起闖禍一起罰站,可謂一對(duì)“患難之交”。
大學(xué)畢業(yè)之后,Y去了北京闖蕩,我們就漸漸失去了聯(lián)系。
若干年后,Y回來(lái)了,工作落實(shí)后她就和我取得了聯(lián)系,她告訴我說(shuō)為了找到我的手機(jī)號(hào),更是破費(fèi)了一番周折。
很快我們又開始了密切的往來(lái),那段時(shí)間我常常帶著兒子去她家玩兒。
她所在的單位屬于壟斷行業(yè),收入更是我的好幾倍,而我卻不以為意,總覺(jué)得友誼大于一切,我會(huì)拎點(diǎn)水果去她家,她給我兒子買東買西又是請(qǐng)我們?nèi)ワ埖瓿燥?,久而久之,她的臉上由開始的熱情轉(zhuǎn)為最后的冷漠,有一次她冒出一句“我現(xiàn)在的生活你根本就沒(méi)法比”,我聽了心里很不是滋味。于是我們雖然表面上保持著不錯(cuò)的關(guān)系,但后來(lái)就漸漸疏遠(yuǎn)了。
后來(lái)有一次,因?yàn)橛^點(diǎn)不合我們起了爭(zhēng)執(zhí),她退出了我建的同學(xué)群,在QQ里也把我刪除了,我們漸漸就沒(méi)有了往來(lái)。
那一次我終于明白,原來(lái)友誼的疏遠(yuǎn)并不取決于地理位置的距離,而是我們資源的不均。
二、
如何理解資源不均這件事情?
舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。
我的兒子上幼兒園的時(shí)候,每天晚上我們總喜歡在睡前談心,有一回我問(wèn)他和誰(shuí)是好朋友時(shí),他只說(shuō)了一個(gè)女孩的名字和一個(gè)男孩的名字。
我繼續(xù)追問(wèn)他為什么覺(jué)得他們是好朋友的,兒子不假思索地回答,那個(gè)女孩長(zhǎng)得很可愛(ài)啊,所以我愿意把我的玩具給她玩兒;而那個(gè)男孩總有一些新奇的玩具,他們經(jīng)常交換玩具玩兒。
我留意到兒子說(shuō)的這個(gè)詞語(yǔ)是“交換”,那一瞬間我幡然領(lǐng)悟,其實(shí)所謂的友誼背后,何嘗不是一種看不見的“交換”呢?
三、
我細(xì)細(xì)反思了那段結(jié)束的友誼,赫然發(fā)現(xiàn),我和Y在小時(shí)候資源是對(duì)等的,因?yàn)槲覀兡莻€(gè)時(shí)候的家境差不多,彼此交換的都是一些小秘密什么的。然而時(shí)過(guò)境遷,當(dāng)我們的工作單位、收入以及社會(huì)地位等資源上出現(xiàn)了明顯的不對(duì)等時(shí),或許在她眼里我就成了所謂“弱勢(shì)群體”,在交往中正是由于資源交換的不對(duì)等,我們心中友誼的天秤自然就會(huì)漸漸失衡。
或許在情感層面,人們很難承認(rèn)原來(lái)看起來(lái)超越一切的友情最終也擺脫不了“交換”的本質(zhì),但事實(shí)確實(shí)如此,這也就意味著,如果交往中有一方資源不夠好的時(shí)候,那么就可能變成令人討厭的“索取方”,也就是所謂的“伸手黨”以及一些爆文中所謂的“賤人”。
隨著閱歷的增加,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)了友誼的真相,那就是友誼也難逃“馬太效應(yīng)”的規(guī)律——你越好,你才能遇到越好的人,締結(jié)高質(zhì)量的友誼關(guān)系。
四、
越是優(yōu)秀的人,往往越注意交往的質(zhì)量,因?yàn)樗麄冏陨硪呀?jīng)具備了優(yōu)質(zhì)資源,生怕在人際交往中遭遇到“不等價(jià)交換”,同時(shí)他們也總是把精力與目光放在自己身上,能自己解決的問(wèn)題從來(lái)不輕易欠人情,他們比誰(shuí)都清楚“事多故人離”這樣的處事規(guī)則。
所以在很多人眼里的“高冷”,其實(shí)只是這些優(yōu)秀的人再正常不過(guò)的表現(xiàn)罷了。;而恰恰是一些不明就里的人,扮演著“不知趣”的角色。
當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中,不對(duì)等的友情也有持續(xù)下去的時(shí)候,常見的有以下三種情況。
第一種是人情練達(dá)之人,等待時(shí)機(jī)進(jìn)行下一次“交換”。比如《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳之于劉姥姥,當(dāng)初劉姥姥進(jìn)大觀園的時(shí)候備受嘲笑奚落,唯獨(dú)看透世事的王熙鳳對(duì)她慷慨有加,又是送銀兩又是送衣裳,等王熙鳳落難的時(shí)候,幸虧劉姥姥的幫助,鳳姐唯一的女兒巧姐才能夠幸免于難。
第二種是真正關(guān)心你的人,對(duì)方情愿在你身上花費(fèi)甚至浪費(fèi)更多的時(shí)間。這種常見于異性朋友之間,比如上幼兒園的兒子會(huì)自愿把玩具給長(zhǎng)得好看的女孩玩一樣,多半是出于某種好感。
第三種人身上有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。我認(rèn)識(shí)一哥們就是這種人,每次有人找他幫忙他都熱心地四處尋找解決方法,按他的話說(shuō),幫助別人解決問(wèn)題的同時(shí)自己的能力又能得到很大的提高,何樂(lè)而不為呢?
而我們交往中遇到的大多數(shù)人都不具備上述三種人的特質(zhì),所以如果雙方不能提供對(duì)等的資源交換,友情自然就會(huì)無(wú)疾而終。
五、
而如果你想要遇到上述三種人,前提是你需要被對(duì)方看好或者你身上有對(duì)方需要的資源潛質(zhì)才可以啊。
我們無(wú)法決定自己的出身,但我們可以通過(guò)努力增長(zhǎng)自己的才華與見識(shí),等積累到一定的程度之后,你會(huì)驚喜于一些高效率的人脈不請(qǐng)自來(lái)。
其實(shí)友情和愛(ài)情有著異曲同工之妙,那就是想要長(zhǎng)遠(yuǎn)走下去,兩個(gè)人背后的價(jià)值觀以及發(fā)展步伐都要保持同頻。
如今的我對(duì)“朋友”這個(gè)詞有了更多理性的認(rèn)識(shí),這個(gè)世界沒(méi)有一件事情是無(wú)緣無(wú)故的,何況是維系一段長(zhǎng)久的友情呢?
每個(gè)人的時(shí)間終是有限的,唯有不斷地加強(qiáng)自身,才能去接近比自己優(yōu)秀的人,而你所交往的那些人經(jīng)歷的那些事終會(huì)成為你生命中的一部分。不論你承認(rèn)與否,所謂“真正的好朋友”誰(shuí)都不會(huì)擁有太多,能有寥寥的幾個(gè)就已經(jīng)無(wú)比幸運(yùn)了。
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