相信每個人都面臨過自己選擇大學(xué)專業(yè)或者給孩子選擇專業(yè)的問題？到底選擇什么專業(yè)呢？這個時候往往一頭霧水，其中原因不外乎兩個方面：縣城孩子自身認知受限和縣城環(huán)境局限性

小鎮(zhèn)職業(yè)的單一

我出生于三四線城市的邊疆小鎮(zhèn)，深諳小鎮(zhèn)發(fā)展落后之嚴重，小鎮(zhèn)經(jīng)濟的落后導(dǎo)致區(qū)域職業(yè)的種類的單一、小鎮(zhèn)的職業(yè)典型的：工人、務(wù)農(nóng)者、夫妻店經(jīng)商者、服務(wù)員等等，可以看出，這些職業(yè)都是低技術(shù)門檻的，當然我并不是貶低這些職業(yè)，任何職業(yè)都有其存在的必要性，不然社會也就不能正常運轉(zhuǎn)，但是我相信任何一個18歲出頭的年輕人，都不會把“想成為什么樣的人？”的問題答案歸給這些職業(yè)，當然如果你愿意在18歲的年紀夢想成為上述職業(yè)，那我覺得你是一個務(wù)實的人，活得比大部分人透徹，說不定你會比其他人的生活幸福指數(shù)更高，但如果不是，那你一定是被這縣城的環(huán)境局限深深折磨的人。

職業(yè)少，意味著你能從這個職業(yè)上了解的東西就少，這個職業(yè)需要什么樣的人？需要邏輯思維強的嗎？那我是不是這樣的人呢？（更多的時候這個問題是需要周圍有這樣的人給你做參考，通過和自己對比得出結(jié)論的，大部分孩子的答案基本上是“我是”）這個職業(yè)的工作內(nèi)容是什么呢？搜索引擎的的結(jié)果是不會得出客觀的你是否合適的答案的，沒有真實的體驗，這些問題就不會有答案，所以“找到自己喜歡工作”這個目標就更加的癡人說夢了。

家長認識的局限性

更多時候孩子是沒有完備的認知能力的，這時候需要的是家長站出來，講他的一些經(jīng)驗告知你，但你的家長有時后并不了解你，他們可能一輩子在工廠上班、又或者在田地里與鋤頭打交道，給不出什么意見，所以他們的回答，大概率會是：公務(wù)員、老師、律師、醫(yī)生等等，大部分孩子也只能遵從家長的看法，所以，一輩又一輩，縣城出的孩子，做的最多的就是這些行業(yè)，而這些職業(yè)也是對于孩子最好的選擇，所以如果孩子沒有發(fā)展的規(guī)劃，這些具備“象牙塔”特點（本意為忽視現(xiàn)實社會丑惡悲慘生活，而自隱于其理想美滿之境地以從事創(chuàng)作。后比喻脫離現(xiàn)實生活的文藝家小天地，大學(xué)校園就是一個象牙塔）的職業(yè)，

學(xué)校培養(yǎng)的局限

我在本州最好高中上課，校園實現(xiàn)奧賽班機制，從高一在平行班，經(jīng)過一年，進入了奧賽，發(fā)現(xiàn)了很多除了學(xué)習(xí)上的對職業(yè)發(fā)展有很大影響的因素，那就是“學(xué)長學(xué)姐的教誨”，平行班的學(xué)生認識的學(xué)長學(xué)姐圈子，大多還是在本地工作，有的繼續(xù)父母的工作，這些學(xué)長學(xué)姐是無法給出什么意見的，而在奧賽班之后，班主任會組織去到清北復(fù)交的學(xué)長學(xué)姐分享經(jīng)驗，那你說別的班主任不會組織嗎？那你可能把這個問題想的太簡單，作為在班主任培養(yǎng)下考上清北的學(xué)生，我是不會花時間在班主任任教以外的班級做慈善宣講的，而且平行班老師總是認為，他們的核心是提高成績，職業(yè)規(guī)劃永遠不是最先級。

所以我說：縣城考到大城市的孩子應(yīng)該學(xué)醫(yī)，醫(yī)生的發(fā)展是比較固定的，同時這個職業(yè)也是小縣城有的就這兩點，你就該學(xué)醫(yī)！

可以用以下方法嘗試更多的可能：

1.打開任意招聘網(wǎng)站，打開職業(yè)目錄，逐一查詢各個職業(yè)信息，這樣的好處一方面是可以更仔細的了解職業(yè)的分類，一方面可以看崗位要求，盡量早的往自己中意的職業(yè)要求上發(fā)展

2.和優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐交流，對于每個大學(xué)的專業(yè)以及之后從事的行業(yè)，剛上大學(xué)的學(xué)長學(xué)姐肯定是比你清楚，用盡所有資源去找吧

3.借助專業(yè)的志愿填報機構(gòu)+專業(yè)的求職機構(gòu)，平時關(guān)注他們發(fā)的推文和介紹，可以了解到現(xiàn)在行業(yè)的整體趨勢

4.運用校園社交軟件，結(jié)交不同的學(xué)長學(xué)姐

5.學(xué)計算機，21世紀人人都應(yīng)該懂點計算機技術(shù)?。ㄩ_個玩笑）