這次的創(chuàng)作，我們進(jìn)行了同學(xué)之間的作品交換點(diǎn)評(píng)。我的拙作，流落到了副組長(zhǎng)翟同學(xué)那里，以下是他寫給我的點(diǎn)評(píng)：

寫作的故事內(nèi)容很普通，是一個(gè)經(jīng)常被用到的主題，但是作者運(yùn)用的角度非常巧妙，給人耳目一新的感覺。一棵樹和周圍的樹相比，它一直是很弱小的，但是它卻能夠成為桅桿。從一件不可能的事（去很遠(yuǎn)的地方），變成能夠做的事（桅桿去航行在世界各地）。這種超越物體本來屬性（無法移動(dòng)）的寫法，在作者巧妙構(gòu)思的情況下，有了更深的一層含義，同是也避免了俗套。

語言特點(diǎn)上有些描寫還是很到位的，比如關(guān)于小樹的描寫，工人尋找桅桿時(shí)的細(xì)節(jié)描寫，文末大海的描寫、語言對(duì)話都比較有特點(diǎn)。

如果能再寫的更家口語化就更好，比如開頭有個(gè)別句子有些書面語的句子。

情節(jié)上有好幾個(gè)有關(guān)成長(zhǎng)比較的地方，這種情節(jié)的描寫也有可取之處，而且最后一個(gè)情節(jié)很出人意料，也給人有教育意義。

個(gè)人認(rèn)為在故事內(nèi)涵上面，也許還有更好的踢開空間，比如小樹的改變更多的事通過別人的給予才有了改變，假如它沒有變成桅桿，是不是他就會(huì)一直這樣沒有信心了？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——個(gè)人觀點(diǎn)（翟攀峰）