51001? 干盈英
文?圖作者：【英】杰茲?阿波羅
譯? ? ? ：信誼編輯部
對(duì)? 象：一年級(jí)小朋友
人? 數(shù) ：8人
地? 點(diǎn)：學(xué)校舞蹈教室
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.理解故事內(nèi)容，通過教師的講述體驗(yàn)故事中小猩猩的心情變化。
2.增進(jìn)對(duì)親人和朋友的情感，回憶和自己喜歡的人抱抱的愉悅感受。
二、開場(chǎng)：自我介紹
? ? ? ? ? ? 小朋友們大家好，你們認(rèn)識(shí)我嗎？（不認(rèn)識(shí)）表示流汗。和孩子們分別自我介紹。
三、講故事：
? ? ? ? ? 有一只小猩猩，他蹦蹦跳跳地在森林里前進(jìn)，大家和他打聲招呼吧！（你好！你好！）忽然它高興地叫道：“抱抱！”小猩猩看到大象媽媽和小象寶寶頭靠著頭，用它們的大鼻子抱在了一起。繼續(xù)往前走的時(shí)候，小猩猩又驚喜地大叫起來(lái)：“抱抱！”它看到了誰(shuí)在抱抱？旁邊的小蛇和它的媽媽也在抱抱。小象、小蛇都在和自己的媽媽抱抱。這下小猩猩怎么了？---這么多的小動(dòng)物都在和媽媽抱抱，小猩猩沒有，他想媽媽了。這么小，誰(shuí)來(lái)幫助他找媽媽？大象媽媽看著。小猩猩說(shuō)：“我來(lái)帶你去找媽媽吧！”大象馱著小猩猩往前走，突然指著前面，大聲地說(shuō)：抱抱！獅子寶寶趴在媽媽的懷抱里，抱抱！看看小獅子什么表情？學(xué)一學(xué)。小猩猩又往前走，看到這么多的小動(dòng)物都在抱抱，自己卻還沒有找到媽媽。它很著急，爬到了（大象背上），小河馬寶寶趴在媽媽的背上擁抱在一起呢！趴在媽媽的背上是什么感覺呢？（互動(dòng)，讓孩子趴在自己的背上感受一下另外的一種擁抱方式）小象、小變色龍、、小蛇、小獅子、小長(zhǎng)頸鹿、小河馬都在和自己的媽媽抱抱，可是小猩猩沒有。它再也忍不住了、它怎么了？----一直哭個(gè)不停，小動(dòng)物沒有辦法了，你們快幫幫它吧！幫它一起喊“媽媽”看！誰(shuí)來(lái)了？------媽媽飛一樣地跑過來(lái)，大聲喊著----“寶寶！”那小猩猩會(huì)叫什么？好不容易找到媽媽，它會(huì)怎么喊？-----媽媽伸出長(zhǎng)胳膊準(zhǔn)備（抱抱孩子）看！小猩猩終于找到了媽媽，和媽媽抱在一起。你看后面那些小動(dòng)物怎么樣了？------它們?yōu)槭裁锤吲d呀？小猩猩趴在媽媽的懷里，媽媽的懷抱真溫暖呀！他悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)了一句話，猜，她說(shuō)了什么？-----“媽媽，我愛你！”我們?cè)俜_一頁(yè)，看看，小猩猩爬到了大象媽媽的鼻子上，和大象媽媽抱了起來(lái)，剛才大象媽媽幫助他找到了媽媽，小猩猩給了大象媽媽一個(gè)抱抱。
四、拓展延伸
? ? ? ? 講完故事還沒等我說(shuō)，三個(gè)女孩子已經(jīng)抱在了一起，我也鼓勵(lì)男孩子們也一起抱一抱，和老師也抱一抱，回家和爸爸媽媽也去抱一抱，并大膽表達(dá)自己對(duì)他們的愛，愛要說(shuō)出來(lái)。
