生命安全大于天，在上周五上午戶外融合的時候，因為我與配班老師的疏忽，導致班級內(nèi)一名幼兒從攀爬架上摔到地上，導致孩子受傷。經(jīng)過此次事故，我已認真反省，面對自己從事的職業(yè)，一定要細心。在工作中，對于孩子的事，一定要防微杜漸，不留一點安全死角，避免危險發(fā)生。

1.做好防護措施

面對攀爬架、攀巖架、懸垂等有高度的戶外器械，在帶領(lǐng)孩子們玩時一定要做好安全措施，鋪好墊子。

2.玩前講規(guī)則

在玩游戲前，一定要給孩子們講清規(guī)則、可以做什么和不可以做什么，哪里可能發(fā)生危險。攀爬架容易掉落，一定不能往下跳、不能往后倒著爬。騎小車要注意地上標志，不能逆行，遇到車要注意避讓。

3.教師做好提醒作用，及時提醒幼兒不做危險的事

在戶外玩器械時，班級幼兒想要從攀爬架跳下來、鉆到里邊去爬……這時教師應(yīng)及時提醒并阻止幼兒，并且告訴幼兒這樣做可能發(fā)生的危險。戶外運動時幼兒屬于興奮狀態(tài)，教師需要多次重復(fù)提醒幼兒。

4.過度環(huán)節(jié)安全有序

在活動時，過度環(huán)節(jié)非常重要。在上周的戶外收器械時，由于兩名教師欠缺思考和疏忽，在收器械時沒有將所有幼兒安排好排隊喝水，導致收器械時仍有幼兒在上邊攀爬，導致掉下來受傷。在以后的收器械時，我們一定會一人看好全體幼兒，一人進行收器械。讓幼兒一直處于老師視線之內(nèi)，保證幼兒安全。

5.遇到事情沉著冷靜

遇到問題一定保持冷靜，在遇到問題后，應(yīng)迅速檢查幼兒身體情況，及時作出反應(yīng)。班級內(nèi)幼兒頭部磕到地上起了個大包，老師迅速到伙房拿冰袋給孩子冰敷，隨即抱幼兒去到保健室。同時，在一名幼兒受傷時，教師要關(guān)注受傷幼兒，同時也要關(guān)注班級內(nèi)其他幼兒，避免更多幼兒受傷。

6.及時進行集體安全教育

在事情發(fā)生后，以此為案例給班級內(nèi)其他小朋友進行安全教育，以此為警醒。不光是對幼兒的警醒，同樣也是老師的警醒。在后續(xù)工作中，帶著危機感進行戶外，時刻警惕風險。

在后續(xù)的工作中，我與班級老師會更加注重幼兒安全問題，做事細心不留危險死角，為幼兒提供一個安全、有趣的游戲環(huán)境。通過這件事也讓我們意識到了安全永遠是排在第一位的，在活動中一定緊緊看好每一位孩子，讓孩子們