閱讀書籍：《未來學校：重新定義教育》
打卡人：謝忠燈
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6.3未來的學習方式有什么不同？
閱讀內(nèi)容：
未來學習中心會打破傳統(tǒng)的班級授課制與傳統(tǒng)的課堂教學模式，會形成線上線下相結(jié)合、集體講授與小組學習相結(jié)合、主動學習與認知外包相結(jié)合的新型學習方式，與今天的學習方式有許多差異。
一、突破時空限制的泛在學習
泛在學習，顧名思義就是指無時不在、無處不在的學習，是一種任何人可以在任何地方、任何時間，用任何方式獲取所需的任何信息的學習方式。也有人將之稱為無縫學習、普適學習和無處不在的學習等。
二、學習時間彈性化與學習空間多元化
三、學習游戲化
杜威說：“游戲是兒童的精神態(tài)度的完整性和統(tǒng)一性的標志?！?br>
盡管人們對網(wǎng)游或者數(shù)字游戲有著不同的看法，但是，對于游戲蘊含的追求自由與創(chuàng)造、勇于挑戰(zhàn)與闖關、遵守規(guī)則與約定、享受愉悅與幸福等特有的功能是沒有異議的，這就是游戲精神的本質(zhì)。
未來學習中心不會把游戲作為學習的敵人，而是盡可能把學習與游戲結(jié)合起來，盡可能使游戲成為學習的助推器。
游戲化學習面臨三個方面的困難和障礙。
一是表層的困難和障礙。
二是深層的困難和障礙。
三是游戲自身的困難和障礙。
四、用虛擬現(xiàn)實技術，實現(xiàn)沉浸式學習
五、項目制學習
項目制學習，英文叫Project-Based Learning，有人把它簡寫成“PBL”。
六、合作探究性學習取代接受性學習
探究性學習，顧名思義，是一種以研究問題、解決問題為導向的學習方法。
七、認知外包，方法論的學習
混合學習與合作學習將成為未來學習中心的主要學習方式。
八、通過互聯(lián)網(wǎng)指導學生
九、大數(shù)據(jù)和人工智能實現(xiàn)精準學習
十、學生從知識消費者變成知識創(chuàng)造者
閱讀感想：
未來學習中心的學習方式必將擺脫原先的填鴨式學習，更多地指向?qū)W習者本身，讓學習變成多方式的融合學習。
