3月29日下午，教育部最新公布2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。人工智能專業(yè)被列入新增審批本科專業(yè)名單，全國共有35所高校獲首批建設(shè)資格。

“人工智能”的專業(yè)代碼是080717T（T代表特設(shè)專業(yè)），學(xué)位授予門類為工學(xué)。至此，人工智能專業(yè)正式被納入到本科專業(yè)序列中。

從名單來看，獲批建設(shè)高校中，既有上海交通大學(xué)，同濟大學(xué)，浙江大學(xué)這樣的全國性老牌名校，也有江蘇科技大學(xué)，安徽工程大學(xué)這樣專業(yè)特色鮮明的地方性高校，還有長春師范大學(xué)這樣的師范類高校。

早在一年前，關(guān)于人工智能是否成為本科專業(yè)就引發(fā)了不少話題。在當時的學(xué)科規(guī)劃中，人工智能的主題還是計算機科學(xué)下的二級學(xué)科。此前，不少院校已設(shè)立人工智能相關(guān)方向的本科專業(yè)或者人工智能研究院并實行招生計劃。此次，教育部正式“認可”人工智能專業(yè)。

而從本次教育部印發(fā)《2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》后，可以看出，人工智能教育的建設(shè)已經(jīng)在國內(nèi)掀起熱潮。

其實，本次審批結(jié)果除人工智能專業(yè)以外，另有?101所高校獲批“機器人工程”專業(yè)，96所高校獲批“智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)，203所高校獲批“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)，25所高校獲批“大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”專業(yè)，25所學(xué)校獲批“網(wǎng)絡(luò)空間安全”專業(yè)，14所學(xué)校獲批“物聯(lián)網(wǎng)工程”專業(yè)。

隨著各高校對于編程類專業(yè)的增加，我們應(yīng)該更加重視編程教育和機器人教育。

在今年3月份，教育部辦公廳還印發(fā)了《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》（以下簡稱《工作要點》通知）。《工作要點》提出了十一個大項、35個細項的重點任務(wù)。其中包括“推進信息技術(shù)在教學(xué)中的深入普遍應(yīng)用”和“培養(yǎng)提升教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)”，明確要求推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。

本次發(fā)布的《工作要點》通知中，提出要加強教育部網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，深入實施《教育信息化2.0行動計劃》，印發(fā)加強“三個課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見，編制《中國智能教育發(fā)展方案》，舉辦人工智能與教育大會。

從中小學(xué)開展編程教育，也是為未來發(fā)展做好準備。掌握與未來溝通的一項技能，成為未來的創(chuàng)造者。

政策助力編程教育發(fā)展，編程教育有望在國內(nèi)普及，成為每一位學(xué)生都要學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，我們拭目以待！

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