望著熟睡的女兒

心情難平靜，失眠與自責(zé)同在

有位老師說(shuō)，讓人行動(dòng)的三個(gè)驅(qū)動(dòng)因素為:①愛(ài)，②恐嚇，③好奇。

而為什么我們總是用第二種方式與孩子對(duì)話呢？

快睡吧！都幾點(diǎn)了?。《荚谒X(jué)，為什么你不睡i

別哭了。都深更半夜了，隔壁老奶奶被你吵醒了

快睡，別吭聲!:

寫(xiě)了這么久，為什么只寫(xiě)這點(diǎn)?

都十二點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?

這些場(chǎng)景

是教育嗎？我們或許重新看下自己，同時(shí)去用心去讀懂孩子。

孩子的世界，一定是天真無(wú)邪。

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