早上7點(diǎn)22分，飽飽還在賴床。

叫他，紋絲不動(dòng)。

鬧鐘在響，還是不動(dòng)。

看來(lái)，鬧鐘叫醒已經(jīng)失靈，得做點(diǎn)有用的。

于是問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)飽飽，穿背心時(shí)間需要多久？”

他一骨碌爬起來(lái)說(shuō)，“我來(lái)設(shè)鬧鐘?！?/p>

好吧，你來(lái)。

他把鬧鐘的秒數(shù)設(shè)置到40秒，然后開(kāi)始穿背心。

時(shí)間到，他也穿好了。

我喊“下一個(gè)動(dòng)作，穿褲褲，需要多長(zhǎng)時(shí)間？”

他說(shuō)，20分。

他這個(gè)年齡，對(duì)于分秒的概念還沒(méi)有?！昂冒?，”我說(shuō)。順勢(shì)把時(shí)間調(diào)到1分20秒，給他看20的數(shù)字。

就這樣，把小便時(shí)間、洗臉時(shí)間、抹香時(shí)間、涂藥時(shí)間以及喝水時(shí)間、穿鞋時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)由他“作主”，很自覺(jué)地用了不到8分鐘，全套動(dòng)作完成。

出門(mén)，開(kāi)開(kāi)心心，一路唱著歌到了幼兒園。

我在想，如果，早上只是一個(gè)勁地催促他起床，一定不會(huì)有這么好的效果。

即便是只有幾歲的小孩子，也需要你尊重他的意愿。

不陷在問(wèn)題里，而是繞過(guò)問(wèn)題尋求解決方案，是養(yǎng)孩兒的重要技巧。