? ? ? ?作為一個前教育行業(yè)從業(yè)者，在量子波動閱讀這件事還沒被曝光之前就已經接觸過這個東西。第一次了解是在一個天氣晴朗的午后，學生已經放學，一個帶著眼鏡身材消瘦的大叔徑直在我對面坐了下來，說有一個教育項目要不要合作一下。面對著可能是未來的教育伙伴，我雙手遞上一杯卡布奇諾。大叔介紹說這個項目是通過一定的手段對大腦進行開發(fā)，之前都是和特殊教育學校合作，通過他的方法可以讓盲人的孩子們讀書。話題進行到這里，我已經被大叔的手段震驚的數(shù)不出話來，委婉的謝絕了這個項目，大叔轉身離開時，午后的陽光灑落在他智慧的大腦上，我看到了一片光。

? ? ? ?然后是班里有個同學在周末的時候經常請假，詢問之后得知是去了別的教育機構去學習一種新的學習方法，這可是面臨著生源流失的危險啊，我不由得慎重起來。在我的旁敲側擊之下，得知他們現(xiàn)階段學習的內容是要用腦門吸勺子！我隱隱約約地想起了在小學時看過的一本書，上面寫了用耳朵識字、隔空猜?lián)淇伺频仁虑椤Ｔ谖要q豫要不要把這件事說出口的時候，一個視頻在我的眼前播放起來，人家眼見為實，事實勝于雄辯。學費好像是兩萬多，我有點后悔為什么沒和大叔多談一談。

? ? ? ?在一個是和一個同學在一塊吃飯的時候，了解到他在上速記班，鍛煉記憶力的那種。他們最先開始是背誦圓周率，然后記撲克。大體上是用一些諧音和思維導圖、記憶宮殿之類的東西。直到他和我說一天能記幾百個英語單詞時，我哭了，為什么當時我沒遇見這種方法，我在學語言的時候一天能看幾百個單詞，但是新東方綠皮書上我記得最熟的就是abandon。

接著就是讀書上了，他告訴我就是用短短幾分鐘的時間就能讀完一本書，

“能記住嗎？”

“肯定能啊?！?/p>

直到這段時間我才直到這種方法的名稱叫做量子波動閱讀。