上次看到一個(gè)懶媽帶出勤快孩子的視頻，當(dāng)時(shí)有感而發(fā)就發(fā)了一個(gè)朋友圈，完美詮釋了：不是因?yàn)楹⒆幼銐蚝昧瞬拍茏孕?，而是自信了才?huì)足夠好。

打壓教育是否提倡和適合現(xiàn)在的孩子？值得每一位家長(zhǎng)深思。

往往聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們說(shuō)，現(xiàn)在的孩子怎么這么脆弱，這是欠打，我們小時(shí)候經(jīng)常被打活得好好的、也沒(méi)見(jiàn)想不開(kāi)吶，一致提倡棍棒教育。

根據(jù)馬斯洛需求理論，不同年代出生的孩子底層需求不同，不能同日而語(yǔ)。再就是，同一個(gè)家庭不同孩子和不同家庭孩子的養(yǎng)育需求都不一樣，要尊重孩子的差異性，每一個(gè)孩子都渴望安全、被尊重、被需要的需求，也需要每個(gè)家庭都有大于等于一位智慧的父母，讓孩子成為孩子！