我的五中記憶(1989-1992,上)

? ? ? ? ? ? ? ——參觀印象齊都之課本博物館有感

? ? ? ??感謝姐姐張萍,幫我邁入馬尚聯(lián)中的校門;感謝父親大人,讓我在通過張店區(qū)中專預(yù)選考試后,放棄考取中專并選擇淄博五中(山東省首批重點(diǎn)高中之一)作為我深造的學(xué)校。

學(xué)習(xí)成績(jī)于我倒是無憂,讓我擔(dān)心的是體育成績(jī),五個(gè)項(xiàng)目我一個(gè)不過,概因自己的運(yùn)動(dòng)智能沒有得到有效開發(fā),自己又疏于鍛煉的緣故。(等到上了青島大學(xué),才慢慢地,將立定跳遠(yuǎn)、曲臂懸垂和1000米長(zhǎng)跑這三個(gè)項(xiàng)目考及格。)當(dāng)時(shí)中考結(jié)束后,父親還找村里的建修叔,去小西湖綠化帶當(dāng)了幾天小工推磚。后來因?yàn)槿硕嘧约簜€(gè)子小力氣少,干了沒幾天就回家了。

? ? ? ? 回家后趕上發(fā)中考成績(jī),我是89年參加淄博市中考的,總成績(jī)536.5分(滿分660分,含史地生100分,其中生物實(shí)驗(yàn)考顯微鏡操作等40分),按入學(xué)平行S形分班的學(xué)號(hào)推算,我的入學(xué)名次應(yīng)該在17號(hào)*6個(gè)班=102名左右;還記得當(dāng)年的中考狀元是于新穎606分。

初升高的那個(gè)暑假,忘了自己是怎么過來的了,還上了幾天的初升高銜接班,這也是五中的老傳統(tǒng),每門課講學(xué)習(xí)方法和幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),印象比較深的是跟王雷一起被英語(yǔ)孫老師叫上去聽寫單詞,我只得了10分(每錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分)。

? ? ? 高一基本上是在適應(yīng)階段。剛從農(nóng)村升入高中,很多情況尤其是住宿生活需要去適應(yīng),自己的自信心也需校正,再加之還沒有樹立考大學(xué)的目標(biāo),就這么著渾渾噩噩地到了期末。那一年的物理題特別難,我只考了30分左右;數(shù)學(xué)考試的主要內(nèi)容是立體幾何,也是我的弱項(xiàng),只考了50多分,總成績(jī)?cè)诎嗉?jí)39名,實(shí)在是不能再低了啊。現(xiàn)在回想起來,是立體幾何部分沒跟上趟。再細(xì)究原因,是沒有空間的概念和缺乏立體的感覺,所以從小開始就讓孩子多玩木質(zhì)積木,培養(yǎng)小手的觸摸能力和空間的想像力。

? ? ? ?暑假只有奮發(fā)圖強(qiáng)了,否則高中畢業(yè)只有回家種地的份,而且還不一定能種好。騎著自行車去周村新華書店和南定新華書店各買了幾本教輔書(那時(shí)候還沒有志鴻優(yōu)化系列哈),我印象最深的是這本胡炯濤老師的《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》。胡老師是北師大附中的數(shù)學(xué)老師,這本書講數(shù)學(xué)可以說是深入淺出。吾以為“教與學(xué)”這個(gè)名字道出了學(xué)習(xí)的本質(zhì),教師的教和學(xué)生的學(xué),二者缺一不可,是相輔相成的關(guān)系。

在那個(gè)揮汗如雨的夏天,我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)了2個(gè)月。還做了一本藍(lán)色封面的北京市海淀區(qū)高三數(shù)學(xué)同步試題,然后就著把家里能找到的數(shù)學(xué)題、經(jīng)過自己獨(dú)立思考能做出來的都做完了,包括二哥在昌樂特師上師范時(shí)買過的數(shù)學(xué)書。

? ? ? ?高二文理分班,感謝高一時(shí)班主任田如山老師(現(xiàn)淄博市實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理學(xué)科主任)的鼓勵(lì),我選擇了理科。他雖然從高二起不再帶我們,但是我們33級(jí)6班被保留了,除了分到文科班的同學(xué)外,我們班整體變更為33級(jí)3班。與之相伴而來的,是我的學(xué)習(xí)成績(jī)放了個(gè)衛(wèi)星,期中考試成績(jī)躍升至班級(jí)第2名,級(jí)部15名,那次曹玉榮在班級(jí)和級(jí)部都是第1名。我也由此獲得了在五中的進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金。但是畢竟基礎(chǔ)不牢,知識(shí)點(diǎn)有欠缺,在過春節(jié)的那次期末考試中,物理50+,期末考試又反彈回差不多20名。

? ? ? ?感謝班主任&化學(xué)老師鄒玉榮老師(現(xiàn)淄博市實(shí)驗(yàn)中學(xué)退休教師)的信任和支持,還有物理孔依君老師,讓我明白做題不在多而在精,在于自己的領(lǐng)悟,于是我慢慢地將自己的弱科物理補(bǔ)了上來。高二最后一次期末考試,我發(fā)揮得很好,數(shù)學(xué)科目的優(yōu)勢(shì)在這一年中也得到王老師和同學(xué)們的認(rèn)可。還記得那次代數(shù)和平面解析幾何是分開考的,各100分,題目很難,考完后很多同學(xué)眼睛都綠了。但還是沒敢多想,并且過了幾天再回學(xué)校拿成績(jī)放假時(shí),走廊里同學(xué)們那異樣的眼神里的意味;因了數(shù)學(xué)成績(jī)的緣故,期末考試我考了班級(jí)第一,級(jí)部第4名。這也是我在整個(gè)高中階段的最好狀態(tài)和最好成績(jī)了。

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