幼兒園操場上，舟舟同學(xué)媽媽一聲尖叫，“快，你兒子”

順著她手的方向，只見舟舟和另一名同學(xué)劍拔弩張。

那名同學(xué)是班上最調(diào)皮的孩子，唯一的愛好就是欺負(fù)人。同學(xué)老師都不愿惹。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，沒有挪動身體，舟舟挺著小胸脯，毫無懼色。

旁邊人催促我，你咋不去管管，那可是你兒子。

我低語：讓他自己來，難不成還讓他老媽替他去打架不成！

好孩子更需要生存的技巧。

老師說舟舟是班上最懂事最乖的孩子

乖孩子才更需要露出深藏的磨牙。

孩子，我教給了你思考、懂事、善良，機(jī)敏，是時候讓你懂得什么叫生存。

普京說：誰軟弱，誰就會被消滅。

對于孩子來說，消滅的是自信、勇氣和反抗的希望。

前幾天看到一個新聞，像利劍錐心般久久難忘。

一個男孩兒在學(xué)校被五個男孩兒綁起來，用開水燙?；丶揖谷徊桓腋嬖V家長。

被燙之前，他祈求媽媽不要把他送到學(xué)校去，媽媽沒有察覺。孩子選擇了隱忍。

當(dāng)看到滿腿的燙傷時，相信那位媽媽幾近崩潰。

毫無疑問，這孩子一定是個平時在欺負(fù)面前隱忍不發(fā)的乖孩子。

乖孩子才更需要生存的技巧。

前不久給舟舟講《我從哪里來》，打開第一頁之前，我認(rèn)真告訴他。

知道你從何處來，就意味著要追本溯源，認(rèn)識你自己。

首先要認(rèn)識一個字——“我”。

我就是自己，你有身體，安全是第一位的。

其次你有思想、有靈魂、有尊嚴(yán)。認(rèn)識了這些，誰都不可以左右你，只有你自己可以。

即使是你的親娘，我，也不可以隨意插手你的人生，剝奪你的思想，強(qiáng)迫你勉強(qiáng)你。

即使是你的老師，也不能讓你唯命是從。你可以質(zhì)疑，可以反抗。

你可以提出自己的想法，參與家庭建設(shè)，像成人一樣被采納。

因為一出生，你的人生就已經(jīng)開始，你要逐漸對它負(fù)責(zé)。

因為我愛你，所以把你推出去。

在大自然里，小獅子打鬧時，獅子媽媽和爸爸都懶懶的躺在一遍，不理睬不干涉，

他們明白，以自己成年的力量替孩子們解決矛盾，雖然能夠取得一時平靜。

卻阻撓了幼獅生存技巧的開發(fā)進(jìn)程。

想要孩子收獲自信從容的眼神，是應(yīng)該向獅子學(xué)習(xí)。

每個生命都應(yīng)該獨(dú)立承擔(dān)自己的痛苦 ，別人無法替代。

從羊水破的那一刻起，孩子就要開始獨(dú)立經(jīng)歷痛苦。

羊水流出，孩子缺氧，他在肚子里奮力掙扎，媽媽感受孩子的痛苦，頑強(qiáng)生產(chǎn)。

那是媽媽和孩子的第一次共情。這次共情讓媽媽體會到升為人母的偉大。

孩子則經(jīng)歷了生平最艱難的探險旅程。所以順產(chǎn)的孩子更堅強(qiáng)。

從那以后，母親應(yīng)該做的就是保護(hù)他，鼓勵他，卻不要想替代他，也沒有人可以替代。

鼓勵他爬行，鼓勵他走路，鼓勵他摔倒了站起來，鼓勵他學(xué)會承受痛苦。

一個朋友，孩子在玩兒時，她永遠(yuǎn)緊緊盯著，一臉寵愛，

但凡發(fā)生矛盾，立刻沖上去，替孩子擺平。

我勸她，不妨慢一點(diǎn)，觀察事態(tài)的變化，盡量讓孩子一個人面對。

一般這時，舟舟一定知道，媽媽在看著我，在暗中保護(hù)著我，不需要害怕。

一次次獨(dú)立應(yīng)對，收獲的是經(jīng)驗，更是自信。

宋耀如，宋氏三姐妹的父親，宋氏家族的掌門人，在教育孩子時有一個宗旨

“文明其精神，野蠻其體魄”。

精神富足，體魄強(qiáng)健。他在孩子們的自由和專制，獨(dú)立和干涉之間找到平衡。

他的六個子女都是人中龍鳳，三女是傾國傾城的絕色天后，三男是瀟灑倜儻的豪門相公。

宋耀如對六人的鍛煉也何其野蠻，帶著孩子們野外跋涉，頂風(fēng)冒雨，忍饑挨餓。

強(qiáng)悍的生命力由此而生。

彪悍的人生不需要解釋，不代表，彪悍的人生沒有解釋。

正視孩子的憤怒，幫助他，收獲成長。

在沖突中，孩子常常發(fā)火，有的家長拼命壓制。有的家長很是無奈。

某天看到一段話，從另一個角度看待孩子的憤怒，深受啟發(fā)，不妨分享一下：

憤怒是攻擊對方保護(hù)自己的力量，是強(qiáng)大的外向的，如果不表達(dá)憤怒，憤怒就會反過來傷害自己，憤怒是一種自信，一種比較強(qiáng)的感受，表達(dá)憤怒可以使人避免沮喪，憤怒讓人更有分量感，更有控制權(quán)。

舟舟發(fā)火時，我一般會沉默兩分鐘，給情緒冷卻降溫。這一幕被朋友看到，她大為感嘆

如果這種情況發(fā)生在她家，早就被眾人指責(zé)，為什么不吵孩子，這是溺愛。

不克制自己情緒，一味壓制孩子的大人才是對自己更溺愛。

好像現(xiàn)在很多大人都很怕成為溺愛孩子的家長，唯恐成為了沒有教育方法的無知家長。

沒有注意到，一味的管教卻忽視了孩子內(nèi)心的真正的感受。

從此不再表達(dá)憤怒的孩子，變得內(nèi)向，自卑，唯唯諾諾，難以抗挫。

連家人都難以理解和寬容，更何況他人呢？

給孩子和愛，他才更有勇氣，面對這世界啊！