這是一個(gè)外行人寫(xiě)的很膚淺的東西。
完成閱讀的順序大致是《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》上中下、《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》上下、《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》上下、《長(zhǎng)征》上下，間或穿插還有《魂兮歸來(lái):金一南講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》、《忠誠(chéng)與背叛:告訴你一個(gè)真實(shí)的紅巖》、《告訴你一個(gè)真實(shí)的雷鋒》、《日出東方》，《苦難輝煌》上下之前讀過(guò)近期又復(fù)習(xí)了，為什么會(huì)是這個(gè)順序，要從去年講起。
2020年有一段時(shí)間，睡眠很成問(wèn)題，一腦子事情盤(pán)旋中入睡，但是總是延續(xù)一段時(shí)間的習(xí)慣，夜里1點(diǎn)左右醒，5點(diǎn)才能迷糊打個(gè)盹。起初也是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，后來(lái)干脆披衣而起，可是在客廳里溜達(dá)著實(shí)有點(diǎn)嚇人，于是在書(shū)架上翻找，當(dāng)時(shí)可能想找到一個(gè)東西幫助睡去，或者說(shuō)陪伴自己度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，又有可能冥冥中有種潛意識(shí)想找尋一種力量幫助自己一下、點(diǎn)醒自己一下。
試了幾本書(shū)（后續(xù)介紹）之后，不太過(guò)癮，也估計(jì)是想到“苦不苦想想紅軍兩萬(wàn)五，累不累想想雷鋒董存瑞”，于是某一天，我都不記得是哪個(gè)月份了，拆封在家放置許久的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》，囫圇吞棗的讀完，又繼續(xù)拆封了同樣放置許久的《魂兮歸來(lái):金一南講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》、《忠誠(chéng)與背叛:告訴你一個(gè)真實(shí)的紅巖》、《告訴你一個(gè)真實(shí)的雷鋒》。然后就特別想看《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》，圖書(shū)館沒(méi)找到，不過(guò)找到了《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》。沒(méi)事，先看著再說(shuō)，看完了更想看《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》了，還書(shū)的時(shí)候還是沒(méi)找到，于是在kindle上看了電子版，結(jié)果這不是終點(diǎn)，反而又有了看《長(zhǎng)征》念頭。在圖書(shū)館還真找到了，讀完后又在書(shū)架上翻出《日出東方》，翻完之后又從書(shū)架上尋摸出當(dāng)初同樣囫圇吞棗讀下來(lái)的《苦難輝煌》。
大概就是這個(gè)閱讀以及心路歷程，其間睡眠慢慢恢復(fù)，現(xiàn)在回想起來(lái)，那些漆黑的晚上，伴隨著微弱的燈光，一個(gè)個(gè)故事、數(shù)字、歷程在紙的翻閱中一頁(yè)頁(yè)過(guò)去，怎么都透露出一絲絲讓自己感動(dòng)的浪漫，估計(jì)好多年我都會(huì)回想起那段、這段日子。
談不上感謝這段失眠的日子，失眠帶給我的只有精神的痛苦，和身體的不適，但是我要感謝陪伴我度過(guò)失眠的這些書(shū)籍，和那段激情燃燒的歷史。
在慢慢的尋找中，我陸續(xù)加深自己對(duì)“歷史”的理解，我認(rèn)為要了解什么，準(zhǔn)確說(shuō)要深入的了解一個(gè)東西，一個(gè)事物，包括一種精神類(lèi)的、一種信仰類(lèi)的，必須了解TA的歷史。不是中學(xué)歷史書(shū)上那種記時(shí)間、地點(diǎn)、意義、內(nèi)容等考點(diǎn)的歷史，而是找時(shí)間能夠較為深入的、較為全面的、多相印證的讀讀歷史。因?yàn)楸救怂接邢?，看的估?jì)都不是內(nèi)行人看的東西，這幾本書(shū)我作為外行人也能感得到還是有一些欠缺，但是這已經(jīng)比我之前停留在紙面上去看、說(shuō)、讀、寫(xiě)要立體的多，豐富的多，自認(rèn)為理解的也更多。
什么叫做“九死一生”，這不是一個(gè)夸張的形容詞，這是真實(shí)情況的寫(xiě)實(shí)！為什么說(shuō)長(zhǎng)征是“史詩(shī)”，就是那些往事讀起來(lái)殘酷的都有點(diǎn)不真實(shí)，自己跑個(gè)半馬都覺(jué)得嘚嘚瑟瑟的，徒步負(fù)重日行軍240里真是超出自己的想象！十年飲冰方?jīng)鰺嵫?，為什么還是有那么多的熱血青年在前仆后繼！為什么說(shuō)不能脫離群眾！
也在慢慢的總結(jié)中，我陸續(xù)也強(qiáng)烈的感到對(duì)孩子進(jìn)行通識(shí)教育的緊迫性，語(yǔ)數(shù)英理化生政史地，數(shù)學(xué)是可以上升到“思維”的（同邏輯混亂的人討論真是一場(chǎng)災(zāi)難），語(yǔ)英是從生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，不能獨(dú)立存在；其他的一些可能在大學(xué)以后隨著專(zhuān)業(yè)的選擇、從業(yè)的選擇而逐漸淡化，但是歷史無(wú)論干什么什么時(shí)候什么地點(diǎn)，都需要不斷地去補(bǔ)充、完善、深入，因?yàn)檫@是能夠幫助人成長(zhǎng)、滲透、舒展的，人生領(lǐng)悟的長(zhǎng)度、深度和廣度都與其密切相關(guān)。哦，地理會(huì)幫助對(duì)歷史的理解。
所謂“朝聞道夕死可矣”，能夠較為清晰的了解一段過(guò)去，也是一件很值得慶祝的事情。
作為一個(gè)外行人，不管評(píng)價(jià)一段歷史，絮絮叨叨說(shuō)說(shuō)自己斷斷續(xù)續(xù)的總結(jié)。
內(nèi)行人也請(qǐng)多多指導(dǎo)，給點(diǎn)書(shū)目清單，只要不是太生僻，我都會(huì)去認(rèn)真讀的，相信我，期待指導(dǎo)！
