原創(chuàng)來源：石小柴（ID：shixiaochai520）

1，讀書的功效是長效的

常常感慨，父母含辛茹苦供養(yǎng)讀書很多年，最終打工的收入遠不如路邊賣燒餅的。估計八零后上過大學的同齡人多有同感，由此很多人質(zhì)疑讀書的用處，包括身邊親戚都拿我們當例子，爭論子女讀書無用，早早出去謀生才是正道。

讀書到底為了什么？都是凡夫俗子，沒有振興中華造福人類的宏圖大志。單純就學識而言，讀書就是我吸取營養(yǎng)，豐富自我，拓寬眼界，當然這需要長時間的積累。就如同孩子從出生到長大，總是需要些日子的。

宋朝有人講，書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。有些人認為讀書無用，無外乎是把讀書與功利掛鉤。

有些父母早早把自己對這個世界的認知滲透到孩子身上，那就是花錢讀書總是要求得回報的。就如養(yǎng)豬還有肉賣呢，種糧還有糧食可收呢，可是供養(yǎng)孩子讀書呢，到頭來可能竹籃子打水一場空。

有人算過一筆賬，從幼兒園開始，小學初中到大學，培養(yǎng)一個孩子受教育花費五十到一百五十萬元，如果讀碩士，博士，甚至出國留學，可能花費的更多。這對大多數(shù)普通家庭來說，都是一筆不小的數(shù)目。

可現(xiàn)狀是什么呢？許多人花了這么多錢去讀書，畢業(yè)后卻只能拿著區(qū)區(qū)兩三千元的薪資，若不是從事一些特別技術(shù)類的行業(yè)，恐怕十年也賺不回讀書投入的錢。

所以贊成讀書無用論的人不在少數(shù)，更有人主動放棄大學入學通知書帶著積蓄投身商海，以實際行動踐行著這些觀點。

2，讀書能帶來精神上的愉悅，誰讀誰知道

媒體經(jīng)常報道，很多企業(yè)家功成名就卻并沒有接受過更多學校里的教育，同樣很多高學歷的知識分子卻過著清苦的生活。

教育的最高境界是使人對生命產(chǎn)生敬畏與熱愛，當然這是精神層面的。通過受教育，我們獲得知識，掌握技能，變得文明。讓我們積極思考，努力進步，追求更美更好生活，盡力擺脫低俗野蠻。

就拿讀別人的傳記來說吧，就能讓我們體驗到另一種人生，讓我們獲得比個人直接經(jīng)驗以外更多的的東西。

讀書更多的是一種體驗與樂趣。如果要賦予功利，只能是學以致用，運用知識，思維，行動去創(chuàng)造經(jīng)濟價值。

3，自媒體年代，知識可以多渠道變現(xiàn)

讀書和不讀書到底有什么區(qū)別？如果不用讀書也能過上理想的生活，十年寒窗豈不是浪費？

讀書讓我們有更好的學習力，保持了對新事物的好奇和探索，也讓自己更有力量。在追逐財富的這條路上，誰又能否定讀書無用呢？畢竟正在因為上學學到的知識和畢業(yè)之后的堅持閱讀，在悄無聲東西的給我們帶來財務的改變。

要知道，知識不會直接轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻?，只有潛移默化運用于行動，提供大家必需的商品和服務，才能帶來財富。就拿我們自己來說，在不斷的自我升華中，物質(zhì)層面的東西也在點點滴滴的發(fā)生質(zhì)的改變。

最重要的一點，在這個內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的年代，人人都可以做自媒體的年代， 滿足用戶需求的知識，已經(jīng)可以多渠道變現(xiàn)了。

作者簡介：石小柴，資深寫作者。致力于分享致富經(jīng)歷與人生感悟。希望為你帶去一絲光！

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