周末的必修科目是-檢查孩子作業(yè)，然后簽名，了解學(xué)習(xí)情況。然而，這學(xué)期開始，作業(yè)簽名停止，詢問孩子“學(xué)習(xí)情況怎樣”！他回答：“還不錯(cuò)！” 但我覺得一片茫然……

其實(shí)，沒有具體的衡量標(biāo)準(zhǔn)，真不知道孩子到底學(xué)會哪些知識，哪些還需要加強(qiáng)。例如工作中，公司會設(shè)定KPI來檢驗(yàn)績效?！半p減”后怎樣看待孩子的教育呢？

1 縱觀歷史各朝各代，通過一定考試標(biāo)準(zhǔn)方式，選拔人才。所以，個(gè)人覺得學(xué)校周期性的考試是必需的，而不是等到最后時(shí)刻檢驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)孩子大部分知識都沒有掌握，但是時(shí)間已經(jīng)浪費(fèi)了。

2 家長需要定期檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況。雖然，學(xué)校不需要簽名，但我在孩子周末返家后，堅(jiān)持檢查孩子的各科作業(yè)本，通過聊天，了解他在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，體育成績不近人意，鼓勵(lì)孩子在校期間，每天堅(jiān)持跑步；英語成績有些差，那就加強(qiáng)背誦單詞、記住語法、習(xí)慣用法等……學(xué)習(xí)沒有任何捷徑可循，在科學(xué)的學(xué)習(xí)方法下，勤勉努力鉆研，才能守得梅花獨(dú)自開。

3 雙減后，孩子的空閑時(shí)間多起來，周末經(jīng)常帶他們到圖書館去閱讀，同時(shí)借閱數(shù)本書籍回家看。孩子們需要做更多有意義事情，充實(shí)閑暇時(shí)光。逐漸發(fā)現(xiàn)，小孩的作文水平提高了，詞匯量增加了。

4 家長更應(yīng)多多關(guān)注孩子的心理健康，適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?，培養(yǎng)好的品德、良好的習(xí)慣，讓孩子變得更加敏銳、文明、知書達(dá)理、更加寬容、仁慈，學(xué)會情感的自我控制，成為朝向太陽的向日葵般的陽光少年。

雙減后的孩子教育是學(xué)校與家庭共同合作，培養(yǎng)出全面發(fā)展、健康而快樂的青少年。