孩子的成長分為六個時期：嬰兒期，幼兒期，兒童期，青少年期，青春期和成年期。每個時期，父母的角色都是不同的，父子一場，母子一場，都是一個慢慢放手的過程。在這個過程中，我們要做的是扮演好自己所作角色的類型，該放手時慢慢放手，讓孩子做他自己，孩子才能慢慢長大，才能成為一個獨立的孩子。

我有兩個孩子，大的孩子即將進入青春期，小的，9月份剛剛上幼兒園，正處于幼兒期。

聽了老師的解讀，我發(fā)現(xiàn)，我對孩子幼兒期這一塊做的特別好。（自我表揚一下）從孩子兩周歲多就開始，讓孩子自己能做的事情自己做，放手讓孩子進行自我服務(wù)的勞動。孩子的動手能力，觀察能力特別強，很多東西都不需要你手把手去教他，大人在做的時候，她就偷偷的看著，然后模仿著大人就去做了。當(dāng)然，操作的成品不能以大人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。主要是他樂于去做敢于嘗試的這種心態(tài)，值得鼓勵。同時，灌輸長大了就能去上幼兒園，這種美好的愿望。所以九月份入學(xué)開始，孩子每天都是開開心心上幼兒園，自己要上幼兒園。

再來說說即將進入青春期的孩子，同樣是九月份，他進入了初中學(xué)習(xí)，以全班第一的成績，分到了現(xiàn)在的班級。在小學(xué)的時候，班里都是優(yōu)秀的孩子，哪個方面優(yōu)秀的都有，相比之下，他就顯得不那么突出。

而這一次，在新的班級里，他發(fā)現(xiàn)，他的同學(xué)們真的不那么優(yōu)秀，他開始有了自我優(yōu)越感。同時，學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)換，他發(fā)現(xiàn)初中有那么多的作業(yè)，讓他情緒很不好。讓他感覺有做不完的作業(yè)，這跟小學(xué)真的是天上地下，沒法比。

就這樣抱怨了一個月作業(yè)多之后，迎來了第一次月考，成績一出來，直接把他給打倒了，年級排名200多，整個年紀(jì)800人不到，沒想到他會考的這么差。

我和他爸爸，沒有批評他，反而我對爸爸說，其實是好事，讓他知道，要想取得好成績，必須得付出額外努力，再這樣混日子的學(xué)習(xí)，（上課認真聽的，就是下課不想做作業(yè)）肯定是不行的。

在跟他談話時，體諒他的心情，考試沒考好，很難受。有什么需要爸爸媽媽幫忙的，爸爸媽媽一定會努力去做，好好分析一下原因，第一次沒考好是好事情，我們有很多時間來調(diào)整，可以看到自己哪里存在問題，及時的去把問題給解決了。

幫孩子樹立短期目標(biāo)：考上當(dāng)?shù)刈詈玫母咧小Ｋ约阂灿羞@樣的想法，這個時候我們父母作為一個推手，在孩子受挫時，推孩子一把，幫助他理一理，緩一緩，繼續(xù)踏上征程。