心理學(xué)家就發(fā)現(xiàn)：父母的養(yǎng)育風(fēng)格，直接決定了親子交往的質(zhì)量，是影響教育效果的神奇“開關(guān)”，對(duì)于孩子的社會(huì)交往技能的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。那么，我們一起來(lái)了解下本書對(duì)父母養(yǎng)育風(fēng)格的介紹，以及不同風(fēng)格下對(duì)孩子的影響。
第三章.你的養(yǎng)育風(fēng)格是什么?
控制型父母
控制型父母的職責(zé)就是隨時(shí)捕捉孩子的壞行為，以便能對(duì)孩子進(jìn)行懲罰和說教。還要隨時(shí)捕捉孩子的好行為，以便給予獎(jiǎng)勵(lì)。
這樣的孩子往往沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任，或者從自己所犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。十幾歲孩子將永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)并設(shè)立自己的界限。它也會(huì)造成孩子永遠(yuǎn)依賴父母。
驕縱型父母
嬌縱型的養(yǎng)育方式，似乎讓父母覺得，自己已經(jīng)盡到了職責(zé)，因?yàn)樗麄儚耐纯嗷蛘勰ブ斜Ｗo(hù)或解救了自己的孩子。然而，這種注重短期效果的養(yǎng)育方式，剝奪了十幾歲孩子學(xué)習(xí)自立和韌性的生活技能的機(jī)會(huì)。
過度保護(hù)可能讓你顯得像個(gè)圣徒，青少年孩子甚至很喜歡。但是，這種養(yǎng)育風(fēng)格不能幫助你的孩子學(xué)會(huì)飛翔。而且，當(dāng)你醒悟后開始學(xué)著避免過度保護(hù)時(shí)，你的是孩子可能會(huì)認(rèn)為你不在乎他們，甚至指責(zé)你不愛他們。但是，這不會(huì)持久很長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)?，時(shí)間一長(zhǎng)他們就明白了。
忽視型的父母
忽視型的父母，是盡量不去理會(huì)孩子的行為，強(qiáng)烈的希望孩子的行為會(huì)自動(dòng)消失。但是，孩子的問題行為是不會(huì)自動(dòng)消失。無(wú)論十幾歲的孩子，多么希望父母不要干涉他們，但實(shí)際上，他們需要得到一些指導(dǎo)。盡管，有時(shí)候他們的行為，好像把你踢出飛機(jī)一樣，但如果你真的離開，他們會(huì)感到自己被拋棄。
改變養(yǎng)育方式會(huì)很難
要注重長(zhǎng)期效果，為自己提幾個(gè)問題。
第一，我怎樣幫助我的十幾歲孩子變得有能力。
第二，我如何才能進(jìn)入我的十幾歲孩子的內(nèi)心世界，并支持他和他的成長(zhǎng)過程。
第三，我怎樣幫助我的十幾歲孩子感覺到歸屬感和自我價(jià)值感。
第四，我怎樣幫助他們學(xué)會(huì)社會(huì)和生活技能。
第五，我該如何開始尊重孩子？在他對(duì)問題抱有不同的觀念時(shí)。
需要記住的和善而堅(jiān)定的養(yǎng)育技巧：
1.要運(yùn)用具有長(zhǎng)期效果的養(yǎng)育方式，而不是控制或驕縱。幫助你的孩子變得更有責(zé)任感，更自立更有能力。
2.當(dāng)你忍不住想控制孩子時(shí)，要問自己，從長(zhǎng)期來(lái)看這有用嗎？如果沒有用，那就改變。
3.盡管事無(wú)巨細(xì)的控制你的孩子的生活可能會(huì)讓你感覺舒服，但這并不能讓你的孩子成為一個(gè)健康的成年人，要讓你的孩子管理他自己的生活。
4.當(dāng)你用有效的方法代替那些過時(shí)的方法，你就邁出了和你十幾歲孩子一起完成更多你想做的事情的腳步。
5.通過給孩子更多的空間從他們的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，能夠幫助他們平衡自由和責(zé)任的關(guān)系。
6.專注大局，提醒自己處于恐懼的養(yǎng)育方式，會(huì)阻礙孩子的成長(zhǎng)，你不必做完美的父母，
7.花時(shí)間，讓自己冷靜下來(lái)，以便有機(jī)會(huì)幫助孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
