教學(xué)案例:范冰冰的致歉信說明了什么?

2018年10月3日,因知名媒體人崔永元檢舉“陰陽合同”而沉寂幾個(gè)月的范冰冰,向社會發(fā)布致歉信,對稅務(wù)機(jī)關(guān)調(diào)查后依法做出的一系列處罰決定,完全接受。并將按照稅務(wù)部門的最終處罰決定,籌措資金、補(bǔ)繳稅款、繳納罰款。幾個(gè)月的公案,終于有了結(jié)果。


范冰冰致歉信是一個(gè)社會熱點(diǎn)問題,如果僅僅限于社會的解讀就有些浪費(fèi)資源。作為教師,我認(rèn)為這個(gè)熱點(diǎn)問題,高校思想政治理論課可以把它作為案例引入教學(xué)。但同一事件,可以從不同的角度導(dǎo)入這一案例。其一,可以把它作為大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀教學(xué)的案例,幫助學(xué)生認(rèn)識人生的意義和價(jià)值,怎樣判斷人生價(jià)值,怎樣創(chuàng)造有意義的人生,是不是只要能創(chuàng)造財(cái)富的人,就是最大化地實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值?如果得到了不該得的東西,該怎么糾正?糾正錯(cuò)誤,有沒有意義和價(jià)值?范冰冰道歉,如果能知錯(cuò)就改,這樣的人生還有意義嗎?其二,可以把這一案例用于憲法知識的教育,讓公民明確,所有的公民都有遵守憲法,繳納稅收的義務(wù)。如果不能履行這一義務(wù),需要承擔(dān)怎樣的法律義務(wù)?在法律面前,沒有特殊的公民,即便像范冰冰這樣的大明星,也不可能免責(zé)。還有,這么大的金額,范冰冰只承擔(dān)行政處罰,不構(gòu)成犯罪,處罰輕不輕?其三,從行政執(zhí)法的角度來看,這么大的金額,相關(guān)稅務(wù)部門,難道就沒有失察之責(zé)?是不是存在有法不依或者不作為的問題?行政部門是不是要倒追責(zé)任?那么,對行政部門的不作為的問題,究竟是哪些國家機(jī)關(guān)才有權(quán)利追責(zé)?


當(dāng)然,關(guān)于這個(gè)事件,還可以從更多的角度去深入挖掘,用最新最熱的問題去引導(dǎo)學(xué)生思考,用活的教材、正確的思維方法,教會學(xué)生分析問題、思考問題,并引導(dǎo)學(xué)生努力試圖去解決問題。這才是我們高校思想政治理論課應(yīng)該帶給學(xué)生的。不知小編的淺見,您能認(rèn)同嗎?

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