直播間觀摩感受

我打開(kāi)直播間，就看到梁老師很沉醉的在聽(tīng)音樂(lè)的樣子，我也靜下來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，心跟著音樂(lè)的旋律跳動(dòng)，梁老師每次挑選的音樂(lè)，我都很喜歡，都能進(jìn)入其中去感受。我看到梁老師精致的妝容，還有耳環(huán)，絲巾，看著就是享受。

當(dāng)我聽(tīng)到梁老師說(shuō)“雞同鴨講”這個(gè)主題時(shí)，我的好奇心一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，一方面佩服梁老師的選題，一方面會(huì)很期待這個(gè)雞同鴨講到底會(huì)怎么演繹呢。

然后是三組人員的演繹，第一組丹虹和犬犬的演繹，讓我笑的不行，我是完全聽(tīng)不懂，偶爾聽(tīng)懂一個(gè)詞，但看他們對(duì)話的樣子，我就特別想笑。他們演繹了，完全聽(tīng)不懂對(duì)方的兩個(gè)人如何溝通，可以借助語(yǔ)言之外的工具來(lái)搭這座心橋。

第二組是劍玲和海丹，是一方能聽(tīng)懂，他們之間的演繹讓我感覺(jué)特別順暢，絲毫沒(méi)有違和感，在他們復(fù)盤這個(gè)過(guò)程時(shí)，我了解到，是他們彼此做出的溝通的姿態(tài)，在非語(yǔ)言信息上傳遞的積極傾聽(tīng)的態(tài)度，讓這個(gè)溝通特別順暢，雖然語(yǔ)言沒(méi)有那么通，但心是通的，這座心橋也能搭起來(lái)。在其他關(guān)系中亦然，只要我們想要走進(jìn)對(duì)方的心，語(yǔ)言本身是不會(huì)構(gòu)成障礙的。只要我想，千山萬(wàn)水也阻礙不了我懂你。

第三組的花樹(shù)和曉娟，演繹了一場(chǎng)浪漫的風(fēng)花雪月，雖然剛開(kāi)始曉娟有些尷尬，后來(lái)還是被花樹(shù)的柔情打動(dòng)，破防了。這是以柔克剛的力量。花樹(shù)的真誠(chéng)，全然投入當(dāng)下，那個(gè)當(dāng)下只關(guān)注身邊這個(gè)人的狀態(tài)做了很好的咨詢榜樣。作為咨詢師，如果我能有這樣的狀態(tài)對(duì)待每一位來(lái)訪者，我相信，這個(gè)體驗(yàn)本身就是對(duì)來(lái)訪者最好的療愈。雖然我當(dāng)下還沒(méi)有做的很好，但花樹(shù)讓我看到了方向。

每周日的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，都少不了歡聲笑語(yǔ)，而在歡聲笑語(yǔ)中，又會(huì)在不經(jīng)意間觸碰到靈魂，撥動(dòng)心弦。我太喜歡這樣的對(duì)話了，輕松又有趣，但又是如此的走心。