? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五維二模復(fù)盤? ?
? ? 人生最偉大的寶藏，是我懂得在這個(gè)寶藏中選取最珍貴的珍珠。二模塊的課程中，金句不斷，發(fā)人深思，引人覺(jué)知。我想選取上述金句來(lái)復(fù)盤總結(jié)2天一夜2模的收獲。陳序老師說(shuō)五維一模塊的目的是幫助學(xué)員成為一名教練型領(lǐng)導(dǎo)者，二模塊的設(shè)計(jì)是幫助學(xué)員成為領(lǐng)導(dǎo)力教練。那么對(duì)于我這個(gè)學(xué)員個(gè)體來(lái)說(shuō)一模塊使我打開了自我認(rèn)知系統(tǒng)意識(shí)到自己本身就是一座富足豐盛的寶藏；而二模塊的學(xué)習(xí)則是一面鏡子，一束光，一架梯子，它幫助我從更高一個(gè)層級(jí)角度看自己，并發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在已經(jīng)擁有的最珍貴的珍珠，運(yùn)用二模的工具打磨這顆珍珠，使它愈加璀璨明亮，熠熠生輝，溫暖自己照亮他人。
識(shí)珠：人們問(wèn)米開朗基羅他是如何雕刻出像大衛(wèi)這樣的曠世傳神之作，米開朗基羅說(shuō)，大衛(wèi)本身就在這塊大理石中，我只不過(guò)是讓大家看到了他。陳序老師對(duì)五個(gè)小我的講授剖析人性直抵內(nèi)心，宛如當(dāng)頭棒喝，把我們從俗塵繁事中拉回當(dāng)下照見反觀自己。5個(gè)小我最打動(dòng)我的是：在沒(méi)有自己的地方尋找自己。從小受的教育告訴我要謙虛，要多考慮別人的感受，多向他人學(xué)習(xí)…這些理念根深蒂固在我的頭腦中使我從來(lái)沒(méi)有質(zhì)疑甚至沒(méi)有想到自己是更重要的，自己本身就蘊(yùn)含有寶藏和最珍貴的珍珠，我們首先要愛(ài)自己，只有愛(ài)自己有輸入才能愛(ài)他人有輸出。這些限制性的執(zhí)念根植在腦海中影響了自己的思維系統(tǒng)，并形成自己的價(jià)值觀使自己不自覺(jué)地去衡量評(píng)判他人，把自己當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)答案，去測(cè)驗(yàn)這個(gè)世界的生動(dòng)。早些年當(dāng)有摯友幫助指出來(lái)時(shí)，自己內(nèi)心是拒絕不認(rèn)可的，這也是另一個(gè)小我拒絕感受真實(shí)，從而自己產(chǎn)生了很多迷茫困惑，對(duì)未來(lái)也失去了方向感，不知道自己想做什么，可以做什么。出于害怕失去工作的恐懼，我開始利用業(yè)余時(shí)間去聽一些提升HR專業(yè)的講座，以為這樣就能提升自己的能力從而抗失業(yè)。然鵝就像陳序老師在課上所說(shuō)：出于恐懼害怕失去去做一件事和出于愛(ài)及未來(lái)的使命愿景去做一件事的力量感是不同的。由于誤把職業(yè)安全的需求當(dāng)成愛(ài)而努力工作上進(jìn)學(xué)習(xí)，我果然失業(yè)了。那次失業(yè)讓我認(rèn)清并接受了真相：沒(méi)有什么是不變的，唯有聚焦自己，主動(dòng)改變自己，才有可能過(guò)上自己想要的生活。我開始了價(jià)值激勵(lì)，資源創(chuàng)造之旅，設(shè)定明確了方向，給自己進(jìn)行了不斷的學(xué)習(xí)輸入，提升愛(ài)自己的能力。在二模課程近尾聲時(shí)，我們第一組伙伴芙蓉老師臨別前分享了她通過(guò)多年悟出的道理：我們生而為人，哪怕什么也不做，不付出什么貢獻(xiàn)，也是有價(jià)值的。當(dāng)時(shí)芙蓉看向我的眼神清澈淡定，眸子里似有一汪碧潭映照出淡泊志遠(yuǎn)的價(jià)值。
尋珠：最最關(guān)鍵的識(shí)珠確認(rèn)清晰后，接下來(lái)的步驟就順理成章了。二模課堂上一系列的教練工具讓我們找到自己內(nèi)在最珍貴的珍珠：欣賞式探尋，生命意圖，核心價(jià)值觀，目的價(jià)值觀這些工具就像一顆顆閃亮的星星撥開內(nèi)心焦慮不安的迷霧照見自己本身就擁有的最珍貴核心的珍珠。
耀珠：光發(fā)現(xiàn)了珍珠是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還應(yīng)該讓珍珠打磨發(fā)亮閃耀。唯有行動(dòng)才能使之實(shí)現(xiàn)。二模中學(xué)到了一系列強(qiáng)有力的工具：平衡輪，雙輪矩陣，立場(chǎng)分析，使命宣言，它們使耀珠的落地行動(dòng)得以產(chǎn)生并聚焦。
? ? 一個(gè)人沒(méi)有改變是因?yàn)閮?nèi)在有限制性信念束縛在，我們要做的是先意識(shí)覺(jué)察這些習(xí)慣性束縛，去突破它們并覺(jué)知執(zhí)念背后純粹的積極意圖，使自己內(nèi)在基因改變，創(chuàng)建新的基因，成為更好的自己。不僅如此，我們要把這些所學(xué)輸出給我們的客戶，幫助客戶突破束縛，意識(shí)層級(jí)提升并在最快最短的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生覺(jué)知，使客戶內(nèi)在創(chuàng)建新的基因，成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。這就是一名領(lǐng)導(dǎo)力教練的價(jià)值。
