孩子語言的發(fā)展需要經(jīng)過發(fā)音、理解和表達三階段,換句話說,先經(jīng)過語言的理解階段,再發(fā)展成語言的表達階段。學說話時,先發(fā)單音,后發(fā)復音;先說單詞,后組成句子,逐步完善。在他們來到世界的最初的12個月,嬰兒發(fā)展和培養(yǎng)了許多支持言語和語言發(fā)展的基礎(chǔ)。他們在生命的頭3年不斷發(fā)展語言技能。


孩子語言的發(fā)展需要經(jīng)過發(fā)音、理解和表達三階段,換句話說,先經(jīng)過語言的理解階段,再發(fā)展成語言的表達階段。學說話時,先發(fā)單音,后發(fā)復音;先說單詞,后組成句子,逐步完善。在他們來到世界的最初的12個月,嬰兒發(fā)展和培養(yǎng)了許多支持言語和語言發(fā)展的基礎(chǔ)。他們在生命的頭3年不斷發(fā)展語言技能。