我一直自詡是理科生，事實(shí)上我大學(xué)讀的文科專業(yè)，但是我卻對(duì)數(shù)學(xué)有一種迷之熱愛。很慚愧，在做編輯之前，很多具體的數(shù)學(xué)公式忘得差不多了，很多題目也都不會(huì)做了。但幸運(yùn)的是，做編輯期間，領(lǐng)導(dǎo)給了我做數(shù)學(xué)書的機(jī)會(huì)，這些書不但讓我拾起了那些丟掉的知識(shí)，而且，這個(gè)過程中建立的數(shù)學(xué)思維方式，也影響了我的工作和生活。
1、先確定可行性，再求解。
每個(gè)學(xué)過數(shù)學(xué)的人都知道，數(shù)學(xué)家們經(jīng)常研究解的存在性和求解的可能性。這種思維模式對(duì)我影響很大。每做一本書，都會(huì)考慮怎么做才能讓讀者更喜歡，確定了方向，在著手去做，就會(huì)事半功倍了。找工作也是一樣，先確定自己能做什么，確定自己想要的職位，再去投簡(jiǎn)歷，面試。
2、把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)。
在做《寫給所有人的極簡(jiǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)》這本書的時(shí)候，里面提到了微積分。學(xué)過微積分的人肯定都知道，求解微積分需要用到導(dǎo)數(shù)。在一個(gè)小的區(qū)間，導(dǎo)數(shù)對(duì)函數(shù)值的影響不大，是“無窮小”。但是，一旦離開了這個(gè)區(qū)間，“無窮小”就變成了“無窮大”。生活中同樣的道理，我很少計(jì)較眼前的得失，而更關(guān)心一件事將來的發(fā)展趨勢(shì)。將眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，更能清晰地知道自己要走的路。
3、相關(guān)關(guān)系的有無與強(qiáng)弱
強(qiáng)正相關(guān)和強(qiáng)負(fù)相關(guān)往往意味著局部成立的關(guān)系。知道這個(gè)道理，工作的時(shí)候就會(huì)集中精力去做一件事，效率也會(huì)很高。很多人建立了弱正相關(guān)和若負(fù)相關(guān)的模型，看起來懂得很多，其實(shí)深究起來就成了不相關(guān)關(guān)系圖。
4、數(shù)據(jù)與變量——變中求不變
找規(guī)律是數(shù)學(xué)家特別喜歡干的事。我發(fā)現(xiàn)，要發(fā)現(xiàn)規(guī)律，其實(shí)就是要變中求不變。在做《寫給所有人的極簡(jiǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)》這本書的時(shí)候，里面有對(duì)“N數(shù)學(xué)班的突擊檢測(cè)結(jié)果”的數(shù)據(jù)分析，對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行不同的操作，就可以看到不同的特征，也能發(fā)現(xiàn)不同的規(guī)律。在生活中也是一樣，通過發(fā)現(xiàn)規(guī)律去找更便捷的方法也是很有意思的一件事。
5、分類與變換
在做多項(xiàng)式的展開和配方法時(shí)，我就在想，其實(shí)數(shù)學(xué)就像是將不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類，這樣我們就可以借鑒之前學(xué)過或者將來要學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而我們?cè)诠ぷ骰蛘邔W(xué)習(xí)中，也是將一份工作進(jìn)行分類，然后去借鑒自己以前學(xué)過的或者向前輩討來的技巧去解決問題的。
6、代數(shù)“x”
代數(shù)，在解決數(shù)學(xué)題時(shí)，我們往往會(huì)設(shè)置代數(shù)“x”，假設(shè)有這么一個(gè)數(shù)可以解決這道數(shù)學(xué)題，通過推理演算，我們得出“x”代表的答案。生活中或者工作中也是這樣，在遇到一個(gè)問題時(shí)，我們會(huì)假設(shè)一個(gè)方案，然后按照這個(gè)方案進(jìn)行推算，不同的是，這個(gè)方案帶來的有好的結(jié)果和壞的結(jié)果，從而驗(yàn)證了這個(gè)方案是否可行。
除此之外，我們知道，一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論能否成立，關(guān)鍵是給了什么前提條件。現(xiàn)實(shí)中，我們的很多理想無法實(shí)現(xiàn)，其實(shí)不是你的能力不夠，而是前提條件不滿足。這個(gè)時(shí)候，聰明人往往會(huì)把很多的精力放在構(gòu)造條件上。
7、概率
沒有絕對(duì)的真理。很多人喜歡十全十美，追求絕對(duì)正確。對(duì)于我們編輯來說，沒有百分之百的正確。在做完《一本小小的紫色概率書》書后，我覺得，我們必須學(xué)會(huì)用概率思維，這樣在解決問題的時(shí)候，我們就可以這么想：這個(gè)方案在理性上也許可行，但是結(jié)果不好；反之亦然。而要想得到正確的方案，需要花大量的時(shí)間去獲得更多的信息，這樣方案成功的概率才會(huì)更大。
8、嚴(yán)謹(jǐn)
數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。我做書的過程中更是如此，因?yàn)閿?shù)學(xué)不同于文字多的書，個(gè)別錯(cuò)別字不影響我們對(duì)一句話的理解。就像做會(huì)計(jì)的，點(diǎn)錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就可能造成千萬損失。
