? ? ? 有意義的時(shí)間總是過的很快，不知不覺中，我們的興成長(zhǎng)計(jì)劃馬上就要結(jié)束了，回首這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，收獲滿滿，感受頗豐，真的是一次興成長(zhǎng)，伴我一生成長(zhǎng)！在此，我特別想把我的成長(zhǎng)過程和心得體會(huì)與大家分享！
? ? ? 隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，一只粉筆的傳統(tǒng)教學(xué)模式在不知不覺中離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，電腦，網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)軟件已經(jīng)悄然走進(jìn)我們的身邊！這次興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中，名師們向我們介紹了許多好用的教學(xué)軟件，也讓我親身實(shí)踐的去操作了這些軟件，真的是受益匪淺！ 聯(lián)系我自身，最初主要應(yīng)用的技術(shù)教學(xué)手段，都是大家比較常用的ppt，超級(jí)錄屏微課，希沃助手等。因?yàn)槲宜虒W(xué)的地區(qū)是農(nóng)村，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件相比之下比較落后，學(xué)生的家庭條件也都比較貧困，也正因?yàn)槿绱肆羰貎和貏e多，大多都是和年紀(jì)很大的老人生活在一起，所以有很多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持下的作業(yè)無法落實(shí)下去，這也是我在應(yīng)用技術(shù)教學(xué)下比較困惑，苦惱的地方！因此，有地時(shí)候，我想要嘗試一些新的教學(xué)手段時(shí)，多多少少會(huì)因?yàn)檫@些客觀因素打退堂鼓。但是，那天聽了唐老師的課，讓我再一次認(rèn)識(shí)到了，在技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)是多么的重要！如今的學(xué)習(xí)早已經(jīng)是與國(guó)際接軌，如果在固步自封，坐井觀天，這是悲哀的，雖然由于很多客觀因素的限制，我們不能像國(guó)外的孩子，大都市的孩子那樣利用各種先進(jìn)的技術(shù)教學(xué)條件去學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，進(jìn)步。到也不能停滯不前，因?yàn)閯e人在跑到上奮力前進(jìn)，你不邁開腳步，還停留在起跑線，就等于被別人甩在后面，而且差距越來越大！因此，聽了今天的課，在我以后的教學(xué)中，我要改變我的教學(xué)方法，不能再一言堂，滿堂灌，這些老的教學(xué)方法，我要像唐老師課堂中給我能出示的案例那樣，可以改變班級(jí)的座位方式，可以以小組合作交流的方式探究式學(xué)習(xí)，可以圍繞一個(gè)主題讓學(xué)生像個(gè)小老師那樣進(jìn)行自主匯報(bào)展示（利用微機(jī)課嘗試制作ppt）……我想這些在我們教學(xué)條件比較落后的農(nóng)村都是可以落實(shí)的，慢慢的學(xué)生的能力一定會(huì)有很大的提升！而且我們學(xué)校的校長(zhǎng)，一直也很提倡把新的教學(xué)理念傳遞給學(xué)生，把新的教學(xué)技術(shù)帶給學(xué)生！相信，唐校長(zhǎng)的課，不僅僅帶給我這么大的思想觸動(dòng)，每一個(gè)聽過課的老師，都是受益匪淺，并且會(huì)把精髓運(yùn)用到我們的教學(xué)中，也讓我們的孩子受益終生！
還有聽了梁老師的《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)和制作》，我更是認(rèn)識(shí)到即便是使用PPT，這里面也包含著很多的知識(shí)能量。在梁老師的講解下，我對(duì)這個(gè)“最熟悉的陌生人”又有了新的認(rèn)識(shí)和進(jìn)一步的了解――PPT有四大性質(zhì)，分別是能服務(wù)于教學(xué)的教學(xué)性，具有內(nèi)涵準(zhǔn)確的科學(xué)性，顏值擔(dān)當(dāng)?shù)乃囆g(shù)性，兼容穩(wěn)定的技術(shù)性，因此要想把PPT做的“好”，做的“棒”，這四個(gè)特性缺一不可，想想自己之前的PPT，真的是汗顏！通過梁老師的講解，我反思過后，發(fā)現(xiàn)自己主要存在一下幾個(gè)問題，分別是PPT中存在著不協(xié)調(diào)的藝術(shù)字，雜亂的配色，模糊的圖片……也因此，我感到十分慶幸，十分感恩，有這樣一個(gè)偉大的平臺(tái)，這樣了不起的老師傾囊相授，讓我在這條道路上，不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷超越！真所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑，所以課后我嘗試制作了我之前從來沒有接觸過的“閱讀拆書”和思維導(dǎo)圖，因?yàn)槲矣X得這才能檢驗(yàn)自己是否學(xué)有所獲，當(dāng)然，答案是肯定的，我收獲滿滿，對(duì)于零基礎(chǔ)的我，坐在電腦前一個(gè)下午，我認(rèn)真的完成了這次作業(yè)，也真真的感受到自己學(xué)以致用，無比激動(dòng)！
感謝興成長(zhǎng)計(jì)劃，感恩所有興成長(zhǎng)計(jì)劃工作人員，老師們，讓我和我的同仁們?cè)谶@個(gè)暑假和你相遇，一次興成長(zhǎng)，助我一生成長(zhǎng)！
