第十節(jié)? ?談一談寫作天賦

“我想寫作，但是沒有寫作天賦怎么辦？”

這個問題一直困擾著我，于是有了以下的研習。

天賦在百科里的解釋是生來就具有的才智、能力等。那么放在寫作中，就是與生俱來的寫作才智和寫作能力等。

與生俱來的寫作才智和寫作能力有哪些呢？這個問題要弄清楚，就得研究影響寫作成功的因素有哪些？

第一個因素是：勤奮

有一個成語叫做勤能補拙，說明了勤奮的重要性。

勤奮肯定不是與生俱來的，它是一個人的優(yōu)良品性，世界上有重大成就的人物都離不開勤奮。

就如同天賦異稟的科比也要在凌晨四點去訓練一樣，寫作也是如此，無論你是否有天賦，都必須要勤奮。

“沒有一顆種子，不經(jīng)歷無盡的黑暗，就能破土而出的”。

寫作就如同一顆種子，在發(fā)芽之前，同樣要經(jīng)歷默默無聞的階段，但是只要我們多寫，不斷地寫，就能達成從0到1的突破。

第二個因素：興趣

“興趣是最好的老師”。

做你喜歡的事，事半功倍。

興趣是動機心理學里的內在動機之一，是真正的內驅力，內驅力是最為可靠的。

比如一個小朋友不喜歡學習，對學習不感興趣，要老師和家長強迫去學，那么他的學習成績不會好到哪里。

寫作也是如此。如果寫作不能給你帶來愉悅的感覺，反而帶來的是痛苦，那么就說明你還沒有找到寫作的興趣。

興趣肯定不是與生俱來的，它可以通過后天培養(yǎng)。

我們在寫作的過程中，不斷得到正反饋，正反饋帶來愉悅感和成就感，愉悅感再次激發(fā)我們去寫作，從而形成良性循環(huán)。

當我們對寫作產(chǎn)生了興趣，再經(jīng)過大量的重復寫作，就會形成了寫作習慣。

第三個因素：知識量

寫作需要素材，包括字、詞、句及故事素材等知識儲備。

這些知識儲備來自平時的學習、閱讀、生活等積累，通過積累，你擁有豐富的詞匯，大量的故事素材，你下筆如有神助，一氣呵成。

積累的方法包括多讀、多記、多寫、多思考。

可見知識量的儲備主要還是來自勤奮，當然也不是與生俱來的。

第四個因素：感知力

感知力是指一個人對環(huán)境、個人經(jīng)歷的一種感悟和認知能力。

這種能力與性格形成、所處環(huán)境、人生經(jīng)歷等有很大的關系。

有些人思維活躍，能敏感地總結出事物的發(fā)展規(guī)律，能及時地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造事物之間的聯(lián)系，從而找到了寫作的靈感。

對這些靈感進行深度地思考，再用符合邏輯的文字組織寫作，從而形成作品。

寫作靈感，或許就是我們要找的寫作天賦。

“成功等于99%的汗水加1%的靈感”。

其實寫作也是如此！

我認為寫作天賦只是1%的靈感而已。在沒有付出99%的汗水之前，可以暫不理會。