正處于生長發(fā)育期的孩子，調(diào)皮好動在所難免。所謂的錯(cuò)誤其實(shí)也都是不起眼的小事，我們千萬不能不顧孩子的幼小的心靈而大發(fā)雷霆；更不能因?yàn)闆]處理好自己的負(fù)面情緒，把孩子當(dāng)出氣筒。殊不知，你的一次沖動很可能會對孩子造成難以估量的心理創(chuàng)傷。
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孩子的筆觸是稚嫩的，但又是鮮活的、生動的，偶然間我看到一篇小學(xué)生作文——《爸爸的“雷聲”》。
文章是這樣寫的：“別以為只有春天才會聽到雷聲，在我的家里常常會聽到‘雷聲’——那就是爸爸訓(xùn)我時(shí)的大嗓門。我從小就淘氣、不聽話，只要被爸爸知道了，他立刻雙眼圓睜，‘隆隆’的‘雷聲’馬上就到，震得我不敢抬頭。
我的眼淚就像夏日里的大雨，‘嘩嘩’地下個(gè)不停。那時(shí)我最恨我的爸爸，每天最擔(dān)心的也就是他的‘雷聲’。我常常想，要是爸爸不打雷了，那該多好?。 ?/p>
因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮，爸爸就“打雷”，孩子緊跟著“下雨”，多么形象而又有畫面感的描述，我們仿佛能看到爸爸怒發(fā)沖冠的樣子，仿佛能看到孩子委屈的小臉上掛滿淚痕。
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德國有一本知名的繪本《一生氣就大吼大叫的媽媽》，與《爸爸的“雷聲”》類似，它以一只小企鵝的口吻，刻畫了媽媽生氣大吼大叫后，自己內(nèi)心“粉身碎骨”的感受。
“今天早上，媽媽突然發(fā)脾氣了，沖著我大叫。結(jié)果，嚇得我全身都散開飛跑了！我的腦袋飛到宇宙里，我的肚子落入大海里，我的翅膀掉進(jìn)熱帶雨林中，我的嘴巴插在高山上，我的尾巴呢？它在大街上就像是個(gè)謎，我就剩下了一雙腳，跑啊跑，我想叫，但我沒有嘴，我想找，但我沒有眼睛。我想飛，但我沒有翅膀。
“這時(shí)一個(gè)大影子罩住了我。原來是我發(fā)脾氣大叫的媽媽開著大船來找我了，她已經(jīng)把那些丟掉的部分幫我找了回來，并把它們重新縫好了。對不起，發(fā)脾氣大叫的媽媽對我說，然后，我們就開船回家了?！?/p>
文中兩次提到“發(fā)脾氣大叫的媽媽”，“發(fā)脾氣大叫”成了媽媽的定語，可見，小企鵝內(nèi)心的委屈和怨憤。和小企鵝一樣，在被大人吼叫訓(xùn)斥后，我們的孩子同樣也會惶恐不安。
一句“對不起”，到底能不能撫平孩子心靈上的創(chuàng)傷呢？孩子的內(nèi)心柔軟的，他們總是那么輕易地原諒了我們?？墒撬麄兛赡苤皇强雌饋頉]事了一樣，就像是被縫合好的小企鵝一般。
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我特別佩服婆婆對孩子的耐心。我的侄子和兒子都是她帶大的。他們小的時(shí)候?qū)κ裁炊几信d趣，尤其是剛學(xué)會走路的時(shí)候，視野突然變得開闊了，可以自己選擇這里走走，那里看看，所有的東西對他們來說都是新鮮的。
小孩子有一個(gè)階段特別喜歡開關(guān)櫥門，婆婆家客廳矮柜里的東西都收拾空了。侄子打開櫥門看看，見沒有東西，再關(guān)上，再打開再關(guān)上，不斷地重復(fù)。
有一次，他蹣跚著走到廚房，廚房有個(gè)地柜，放著碗碟，侄子打開后看到那么多白白的碗和盤子，覺得很新奇，就一個(gè)個(gè)拿出來，放到地上摞起來。
婆婆和我正在擇菜準(zhǔn)備做飯，突然聽到一陣清脆的響聲，我下意識地脫口而出，“怎么回事？”趕緊朝廚房看去，原來是侄子摞得很高的盤子和碗倒了，碎了一地。侄子被嚇壞了，不知道發(fā)生了什么狀況，再加上我那一喊，他愣在那里，小嘴癟著快哭了。
這時(shí)，婆婆朝我擺擺手，說，“別出聲。”然后抱起侄子說：“沒事沒事，不怕啊，碗碎了，不要緊，不要緊！”侄子緊緊地?fù)е牌诺牟弊?，趴在她肩頭，不哭了。
過后，侄子的情緒穩(wěn)定了，婆婆跟我說，“孩子還小，什么都不懂，幾個(gè)碗碟也不值幾個(gè)錢，就算再值錢，也不比孩子，別嚇著孩子了?！?/p>
當(dāng)時(shí)，我還沒有孩子，聽了婆婆的話若有所思：是啊，碗碟碎了沒什么，本來那么大的聲響他已經(jīng)很害怕了，大人吼他一頓也無濟(jì)于事，還會在孩子心中留下陰影。
婆婆用她樸素的愛保護(hù)著孩子，保護(hù)他的探索心和求知欲。孩子和碗碟，孰輕孰重？這是一個(gè)非常簡單的問題，碗碟碎了可以再買，而孩子的童真受到傷害，就真的得不償失了。
試想一下，為了某些不值得的東西而傷害孩子，這種本末倒置的事情，我們到底做過多少呢？
作為父母，我們要試著對自己說，下班回家，在進(jìn)家門的那一刻，一定要將不良情緒丟在門外，關(guān)上門，平等溫和地與孩子對話。畢竟，還有什么比孩子健全的人格更重要的事呢？
