淺思一：“讀書明理 育德育才”的魂在哪里？

? ? 學校文化，是一所學校的內涵外顯，孕育著一所學校老師的氣質，供給著這所學校學生的營養(yǎng)，是多年后在學生心中留下劃痕的記憶！

? ? 我們學校文化：明理教育。一切脫離明理教育的學?；顒?，都是與我們的辦學理念背道而馳的，我們的教學、德育、安全、總務，辦公室那一個活動不能歸納為明理教育？如果不能，那么因為總結歸納，提升凝練的不夠！一所有生命力、向上生長的學校，一定要把魂留住，守住。

? ? 淺思二：“讀書明理 育德育才”的根在哪里？

? ? 問君哪得清如許，為有源頭活水來。我們的明理之源在“書”，我們的發(fā)展成長之根在“書”，沒有書香墨香的學校，這樣的校園是活力的，沒有發(fā)展的。

? ? 在閱讀中成長，源頭在哪里？根源于“書”，以書明理，以書修身，以書立人，

我們要搭建平臺，營造書香滿園，書滿校園，讓書成為育才學子最好的伙伴，讓書回歸家庭、回歸班級、回歸校園，回到學生手中！

? ? ? 把魂守住，尋根逐源，讓一切美好在書中發(fā)現、發(fā)生、孕育～～

? ? ? 讀書明理，育德育才，讓育才學子在這里讀書、明理、向上～～