2017-03-05星期天＂育心麗謙時間管理100天挑戰(zhàn)營” 第49天
A、今日行動清單
1、【早起匯報 】： 4：50
2、【讀經(jīng)匯報】： 通讀《易經(jīng)》第5篇；
3、【親子讀經(jīng)】：《易經(jīng)》雜卦傳； 《倫語》第五章；《唐詩》26－30；《新概念英語》LESSON23；
4、【鍛煉匯報】： 掄胳膊：300下，下蹲：20個；
5、【時間管理】：45講心得已寫
B、成長日志-
今天恢復(fù)了早課，早課中做了場記工作，工作的質(zhì)量不太好。打字速度和思維還跟不上主講，另外自己的態(tài)度沒端正，聽的過程中總有很多疑問而沉迷在聽和思考中，忘記了記錄?；剡^頭要記錄時，思維又跟不上節(jié)奏，記得前一句，來不及記下一句。總之還是兩個字＂累積＂的不夠。
早課中善祥爸分享＂是否送孩子去培訓(xùn)班＂的六條思考講得很到位。現(xiàn)在泊元也在培訓(xùn)班輔導(dǎo)語文，元語文一直較弱，隨著年級的增加，語文學(xué)習(xí)的難度也隨著深入，特別是閱讀題和作文元還是比較吃力。也知道這個問題是閱讀量不夠，現(xiàn)在也在慢慢積累。但也存在一些所謂學(xué)習(xí)方法和的術(shù)層面的引導(dǎo)，這塊自己不是做專業(yè)教育的，認為還是由專業(yè)老師指導(dǎo)可能會更好些。培訓(xùn)機構(gòu)和老師都通過了自己用心了解和交流過的，也經(jīng)過元的同意。經(jīng)過一個學(xué)期每星期一次課的學(xué)習(xí)，元在做題方法和寫作上還是有所進步，不過從語文的學(xué)習(xí)興趣上還是要加強引導(dǎo)他。
至于＂六條思考＂的權(quán)衡，特別是父母對孩子教育要形成相交線和與孩子教育的距離，覺得自己還需在教育業(yè)中下大功夫系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，才能有智慧做出適合自己孩子正確決定和引導(dǎo)。
