? ? ? ?那是15年的冬天，平時(shí)認(rèn)真踏實(shí)的小俊上課時(shí)心不在焉，還經(jīng)常一副若有所思的樣子。于是某天課間，我將他叫到教休室坐下，開門見山：“小俊，你覺得自己最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)好嗎？”小俊搖了搖頭，我又接著問：“老師覺得你上進(jìn)，踏實(shí)，很有潛力，很想幫幫你，你自己覺得問題出在哪呢？”小俊說：“老師，我說不出口，我能寫下來嗎？”不一會(huì)，紙上出現(xiàn)了七個(gè)大字：“老師，我喜歡小悅?！蔽倚牡装蛋邓紤]：顯然早戀的玫瑰已經(jīng)悄悄地開了，責(zé)備與惋惜已不重要，關(guān)鍵是該如何幫助小俊解決思想上的困擾呢？

? ? ? ? 想了一會(huì)兒，我拍拍小俊的肩膀，“明天上午第三節(jié)自習(xí)課，咱倆操場見！”15年的冬天真冷啊，偌大的操場只有我和小俊?！澳阆矚g小悅什么地方呀？”我朋友一般地道?！拔矣X得她性格特好?！彼f?！班?，老師也喜歡她，為人熱情開朗，但老師認(rèn)為，你可以喜歡小悅的熱情開朗，小清的古靈精怪，你可以喜歡一切美好的品性，但如果你喜歡的是具體的某個(gè)人，你就肩負(fù)著一種責(zé)任，你能對她終身負(fù)責(zé)嗎？”他頭一低，“老師，我沒想過?！蔽页脽岽蜩F地說到，“愛情就像一棵小樹，他的成長需要陽光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護(hù)，而這些，身為中學(xué)生的你根本給不起，反而可能影響到對方的人生軌跡。你愿意小悅因?yàn)槟愣鵁o法進(jìn)入心儀的高中嗎？”小俊搖了搖頭，態(tài)度也由戒備、緊張到放松、信服，甚至還因?yàn)槲译S口說了句冷，要把自己的口罩給我呢！

? ? ? ?隨后，我現(xiàn)身說法，告訴他應(yīng)該如何正確的對待這種情感?；蛟S是來自師長真誠的理解打動(dòng)了小俊，他當(dāng)即保證說：“老師，您就放心吧，我會(huì)處理好的，天氣太冷了，您快回去吧！”我欣慰的笑了，我知道，我擁有了孩子珍貴的信任。

? ? 過了幾天，在小俊交過來的英語糾錯(cuò)本上，還有這樣一段話：老師，那天您陪著我在操場上走了一圈又一圈，您說話時(shí)的哈氣和凍紅的雙手都讓我感到羞愧無比，是您讓我懂得了責(zé)任，我已經(jīng)做了一名男子漢該做的事，謝謝您！

? ? 都說教育的真諦是鑄愛，我想只要付出真情，真心相待，彼此心底都是會(huì)留下溫馨的，無可取代的記憶。