文：名言名語～March/簡書作者

有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與？”

感悟：有若被孟子稱為孔子所有弟子中最接近圣人的那位。有子以淺近的道理傳播仁·德·道的含義。一個人善待父母稱為“孝”，善待兄長稱為“弟”。如果一個人能既孝敬父母又尊待兄長，那他是不太可能犯上作亂、做出拂逆之事的，因為他已經(jīng)擁有了道之本、德之本，是仁心之人。孝弟者，傳播的是人與人之間的溫情與善意。

孔子最重“道”，孔子眼里的道乃是人道。要學道，首先得學會專注于事物的根本，再從根本誘發(fā)、促進、護養(yǎng)、成全“道”。孝弟乃仁之本，有此仁心便有仁道，仁心與仁道的關系恰如木之生于根。

仁在此可指心、指德、指道。有仁心始可有仁道，有仁道又得于心則謂有德。外措施于人為道，內(nèi)修于己則為德。

有子之傳播養(yǎng)心、養(yǎng)德、修道，舉例自孝弟起，實乃聰明之舉。孝弟之道，最易推廣、效仿、修煉。從中可學教學之要義。

教學上需要淺入深出的道理原來源自這里??？大道至簡說的是不是也是這個意思呢？細微處見真情、源頭上抓問題、實踐中去感悟，有行動的道理最得人心，這是我從中獲取的另一些收獲。教學有法，教育有方；心動仍需行動，行動則需反思；漸漸地，我們也能成為有道之人吧？