3月31日，教育部發(fā)布全國(guó)高考延期通知，2020年高考變化成為載入歷史的一年?？荚嚂r(shí)間延后，備考時(shí)間延長(zhǎng)，重新面對(duì)倒計(jì)時(shí)100天，家長(zhǎng)和考生該如何應(yīng)對(duì)？自主選拔在線團(tuán)隊(duì)梳理高考延期后續(xù)事宜安排和積極備考策略，供參考。
一、高考推遲相關(guān)事宜
1、2020年高考何時(shí)舉行?
經(jīng)黨中央、國(guó)務(wù)院同意，2020年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試延期一個(gè) 月舉行，考試時(shí)間為7月7日至8日。
2、湖北省、北京市的高考如何安排?
考慮湖北省、北京市的特殊情況，兩地可根據(jù)疫情防控情況，研究提出本地區(qū)高考時(shí)間安排的意見(jiàn)，商教育部同意后及時(shí)向社會(huì)發(fā)布。
3、高三復(fù)習(xí)備考有哪些安排？
各地在做好防疫措施的前提下，可按照省域同步原則，安排高三畢業(yè)班學(xué)生先返校。要根據(jù)高考時(shí)間，指導(dǎo)高中學(xué)校相應(yīng)地優(yōu)化調(diào)整高三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)備考安排，有序安排好高考前的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
4、高考綜合改革省有關(guān)考試咋考?
北京、天津、上海、浙江、山東、海南的普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試時(shí)間由相關(guān)省級(jí)教育行政部門(mén)確定。
5、其他相關(guān)考試如何安排？
“強(qiáng)基計(jì)劃”有關(guān)工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)較原定時(shí)間順延一個(gè)月;
藝術(shù)類專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)?？及从嘘P(guān)要求安排在高考后舉行；
高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等高校組織的考試由相關(guān)高校按各地疫情防控要求安排；
高職分類考試、體育類專業(yè)考試等省級(jí)統(tǒng)一組織的考試由各省級(jí)招委會(huì)根據(jù)本地疫情防控要求確定。
6、今年高招工作安排有何變化？
總體上，今年高考后填報(bào)志愿和錄取時(shí)間將較往年整體推遲一個(gè)月左右，本科錄取預(yù)計(jì)在8月底結(jié)束，專科錄取預(yù)計(jì)在9月中旬結(jié)束。高校秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間將相應(yīng)順延，預(yù)計(jì)本科高校9月初至中旬陸續(xù)開(kāi)學(xué)，高職院校- -般在10月初開(kāi)學(xué)。
7、開(kāi)學(xué)時(shí)間不同會(huì)影響高考公平嗎?
我國(guó)高考以省(區(qū)、市)為單位組織考試和錄取。前期，教育部已對(duì)各地開(kāi)學(xué)復(fù)課工作進(jìn)行了專門(mén)部署，要求原則.上高三年級(jí)實(shí)行省域內(nèi)同步復(fù)課。因此，不同省份高三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)間不同，不會(huì)對(duì)高考公平產(chǎn)生影響。
8、今年高考命題方向有何調(diào)整？
2020年高考命題將以立德樹(shù)人為鮮明導(dǎo)向,充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展要求，著力加強(qiáng)關(guān)鍵能力考查，并綜合考慮疫情因素和考生復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況，在保持命題總體穩(wěn)定的前提下，優(yōu)化試題情境設(shè)計(jì)，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性，引導(dǎo)中學(xué)遵循教育規(guī)律，發(fā)展素質(zhì)教育，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
減少單純死記硬背的知識(shí)性考察，推動(dòng)學(xué)生關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)在教學(xué)和考試中的落地落實(shí)，助力高中育人方式改革。
二、對(duì)考生、家長(zhǎng)的影響
政策發(fā)布后，考生家長(zhǎng)的心情非常矛盾，從后臺(tái)留言來(lái)看不愿意接受。
目前仍有很多省份高三沒(méi)有開(kāi)學(xué)，網(wǎng)課學(xué)習(xí)與班課學(xué)習(xí)還是有很大差別的，尤其是對(duì)偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)影響更大。
雖然疫情在我國(guó)已經(jīng)基本得到控制，但在境外輸入壓力之下，防控疫形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，高考延期可以降低風(fēng)險(xiǎn)，保障師生家長(zhǎng)安全。
因此，高考延期是科學(xué)的、人性化的。
1、考生心態(tài)調(diào)整
積極調(diào)整自己的心態(tài)，如果覺(jué)得自己調(diào)整比較困難，及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師和心理學(xué)咨詢的幫助。
不要持受害者心態(tài)、高考后松口氣的心態(tài)，保持正常備考的心態(tài)，重新調(diào)整自己的一百天備考計(jì)劃，有效利用這百年不遇的一個(gè)月時(shí)間。
2、家長(zhǎng)心態(tài)調(diào)整
做保障
家長(zhǎng)不要焦慮，自我調(diào)節(jié)、家庭氛圍調(diào)節(jié)，做孩子支柱。關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)，成為孩子的心理支柱和后勤基地。
尤其7月分高考，在家備考、戰(zhàn)線拉長(zhǎng)、天氣炎熱等因素，越需要家長(zhǎng)的積極支持。
善引導(dǎo)
家長(zhǎng)有更多時(shí)間研究學(xué)校政策，更多機(jī)會(huì)與孩子交流。在擇校選專業(yè)方面，能夠提供更精準(zhǔn)的建議。
三、高考倒計(jì)時(shí)100天，各科目備考指南
數(shù)學(xué)：不摳難題回歸基礎(chǔ)
1、繼續(xù)完善知識(shí)體系。更多地是做題、做模擬題。對(duì)于做錯(cuò)的問(wèn)題，要分析這些題考察了哪些知識(shí)及哪些知識(shí)的用法，對(duì)于這個(gè)用法是否已經(jīng)掌握，將其完善到自己的知識(shí)體系中。
2、逐漸回歸到基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能(計(jì)算的準(zhǔn)確性)的練習(xí)上。
3、細(xì)節(jié)是提分的考前有效手段之一。比如說(shuō)表達(dá)形式：集合、定義域、值域、單調(diào)區(qū)間；比如范圍中的端點(diǎn)值；直線與圓錐曲線位置關(guān)系的直線斜率存在與否的計(jì)算。
4、要有計(jì)劃地將錯(cuò)題再做一遍。想一下當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因。如果繼續(xù)出錯(cuò)，做標(biāo)記，過(guò)段時(shí)間再做，直到做對(duì)為止。
英語(yǔ)：反復(fù)演練歷年真題
1、高考英語(yǔ)試題考查比較全面，偏、難、怪題出現(xiàn)的幾率很小，可以反復(fù)演練歷年高考真題，熟悉高考的思路。
2、每天復(fù)習(xí)很重要，保持良好的“應(yīng)試”感覺(jué)。
3、不要盲目地做題，把握各個(gè)題型的特點(diǎn)和答題技巧，達(dá)到事半功倍的效果。
(1)閱讀理解，一定要從文章的角度出發(fā)，切莫夾雜過(guò)多的個(gè)人觀點(diǎn)。
(2)完形填空，同樣要注重上下文，注意全文的情節(jié)和邏輯線索。
(3)寫(xiě)作，雖然只有100詞左右，也要把握文章的基調(diào)，確定正確的人稱、時(shí)態(tài)；選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞銜接，使文章結(jié)構(gòu)清晰、完整；同時(shí)注意長(zhǎng)短句結(jié)合，避免重復(fù)使用相同詞語(yǔ)、句式。另外，卷面要整潔，盡量避免勾抹，避免犯低級(jí)錯(cuò)誤。
4、要精準(zhǔn)地把握高頻詞和短語(yǔ)的含義，對(duì)于涉及到詞形變化的詞要準(zhǔn)確掌握各個(gè)詞性的拼寫(xiě)，特殊變化的動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞形式也要掌握。
語(yǔ)文：書(shū)寫(xiě)規(guī)范思路規(guī)范
1、不管是一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，還是一句話、一段話，都要做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、思路規(guī)范。
2、做教材的掌控者?；貧w教材此時(shí)特別重要。
3、做生活的評(píng)價(jià)者。學(xué)會(huì)對(duì)生活中的現(xiàn)象和事情進(jìn)行理性思考、全面客觀的分析和評(píng)價(jià)，這也是訓(xùn)練思維最直接、最簡(jiǎn)單的方法。
化學(xué)：避免死記硬背
這一階段要求建立知識(shí)框架，形成知識(shí)體系，形成較好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，不能出現(xiàn)知識(shí)漏洞。同時(shí)要安排時(shí)間回歸教材，看筆記、看錯(cuò)題，查缺補(bǔ)漏。
1、強(qiáng)化骨干知識(shí)、關(guān)注熱點(diǎn)知識(shí)、點(diǎn)擊冷點(diǎn)知識(shí)。
2、注重試題創(chuàng)新弱化傳統(tǒng)訓(xùn)練培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、注重實(shí)戰(zhàn)演練提高審題能力規(guī)范解題過(guò)程。
從歷屆高考閱卷中發(fā)現(xiàn)，考生答題中語(yǔ)言表達(dá)能力問(wèn)題較嚴(yán)重。符號(hào)系統(tǒng)掌握不準(zhǔn)確、不熟練，如電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式等書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多。要盡可能用化學(xué)方程式或化學(xué)專用名詞回答，可以研究近幾年高考題標(biāo)準(zhǔn)答案。
物理：反復(fù)練習(xí)錯(cuò)題
要認(rèn)真分析每一次訓(xùn)練和考試，分析丟分原因，有意糾正自己不良審題、解題的習(xí)慣，切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)，回歸教材。
2、按計(jì)劃復(fù)習(xí)筆記，做過(guò)的錯(cuò)題、典型題不要只看，要?jiǎng)邮肿?，要有?jì)劃、有總結(jié)、有規(guī)律、按部就班，制定好計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。具體為：
關(guān)注已做過(guò)的錯(cuò)題，是考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一；
建議用一個(gè)半月的時(shí)間進(jìn)行專題的復(fù)習(xí)；
研究近三年來(lái)高考試題，把握今年的命題方向與脈搏。還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題的專項(xiàng)訓(xùn)練，秒殺客觀題，規(guī)范解答主觀題。
3、專項(xiàng)填空題知識(shí)點(diǎn)：磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、實(shí)驗(yàn)(力學(xué)、電學(xué))、電場(chǎng)、機(jī)械能、運(yùn)動(dòng)、受力問(wèn)題。具體問(wèn)題例如：圖象，極值；功有哪些類型；機(jī)械能守恒有幾種典型題；磁場(chǎng)有幾種類型；確定圓心。
生物：重點(diǎn)復(fù)習(xí)必修一和必修三
1、分清主次。生物必修三本教材，必修二的遺傳變異是每年都會(huì)考查的考點(diǎn)，近兩年，必修二的分值分布較必修一和必修三要低些。
2、回歸教材
看書(shū)的方法：如，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建法：結(jié)合考試大綱和考試說(shuō)明，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。知識(shí)體系構(gòu)建宜簡(jiǎn)不宜繁，宜小不宜大。圖解歸納法：適合原理及規(guī)律類知識(shí)。例如光合呼吸過(guò)程、免疫調(diào)節(jié)過(guò)程等。比較整理法：適合概念類。例如原核細(xì)胞真核細(xì)胞的比較，各種細(xì)胞器的比較。
注重教材的細(xì)節(jié)：黑體字、圖示、資料分析等，尤其是圖示，要能以圖轉(zhuǎn)文，例如基因表達(dá)過(guò)程中，教材展示的多聚核糖體圖示及旁邊的文字解釋等。
理綜試題要注意限時(shí)訓(xùn)練。按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行理綜訓(xùn)練，注意各科時(shí)間安排及答題順序。
地理：自然地理避免失分
1、研究歷年真題，尤其是近三年高考題，鎖定復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
2、在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意：明確考綱對(duì)知識(shí)范圍的要求，對(duì)照考點(diǎn)檢測(cè)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況；明確考綱對(duì)能力方面的要求；仔細(xì)研讀試題范例。
3、形成自然地理知識(shí)的框架：
（1）分析知識(shí)形成的情境，通過(guò)分析情境材料推導(dǎo)出結(jié)論，形成條理化知識(shí)。
（2）建立知識(shí)間的聯(lián)系線索，需要掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，包括自然地理各要素間的聯(lián)系；自然地理與人文地理的聯(lián)系；自然地理與區(qū)域地理的聯(lián)系；自然地理與生活實(shí)際的聯(lián)系等，形成系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)或框架。
4、加強(qiáng)自然地理概念的理解。常見(jiàn)易搞錯(cuò)的概念有7個(gè)：零度經(jīng)線、零點(diǎn)子午線與180度經(jīng)線，暖鋒鋒前雨與冷鋒鋒后雨，凸岸與凹岸，上中天與下中天，集水線與分水線，槽線與脊線，颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)與熱帶風(fēng)暴。
5、高考地理四大專題(自然地理、人文地理、區(qū)域地理、選修部分)的復(fù)習(xí)中，對(duì)文科生來(lái)說(shuō)，自然地理是失分的“重災(zāi)區(qū)”。
政治：關(guān)注新型選擇題
在復(fù)習(xí)時(shí)盡可能把每一課、每一單元的知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)，然后按照它們?cè)趦?nèi)容和邏輯上的聯(lián)系構(gòu)建成關(guān)系密切的網(wǎng)絡(luò)，即知識(shí)集成塊。強(qiáng)化記憶知識(shí)脈絡(luò)，達(dá)到涉及一點(diǎn)便能聯(lián)想起整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的目的。
1、選擇題雖然題量少，但分值高、風(fēng)險(xiǎn)大。政治12道選擇題，大約用時(shí)10～15分鐘。很有可能再次出現(xiàn)計(jì)算型、函數(shù)圖像型選擇題。
2、關(guān)注近兩年高考的重大時(shí)政熱點(diǎn)素材。
歷史：提高選擇題得分率
選擇題
題量減少，但分?jǐn)?shù)增加，難度也隨之增加。相對(duì)于政治與地理，歷史選擇題的得分率是最低的。
1.訓(xùn)練量加大。條件允許每天做一套完整的歷史試題(“12+1+1”模式)。
2.過(guò)于偏、怪、難的試題盡量不要做，可以選擇近兩年的高考試題(全國(guó)大綱卷、新課標(biāo)Ⅰ、新課標(biāo)Ⅱ卷、海南卷)，還有可以選擇湖南、湖北、河南、河北、山西、江西等省份的大型模擬考試題或名校的模擬考試題。
3.解題技巧和方法：分析試題材料應(yīng)明確材料主體；簡(jiǎn)化材料結(jié)構(gòu)，明確材料各主體之間的關(guān)聯(lián)；注意材料的有效信息，如：時(shí)間、感情色彩、提問(wèn)項(xiàng)等；簡(jiǎn)單劃分材料結(jié)構(gòu)；選項(xiàng)中的特殊詞語(yǔ)和表述，如：完全、徹底等一些程度性詞語(yǔ)和提高、增加等帶有變化內(nèi)涵的詞語(yǔ)，“了”等帶有時(shí)間概念的詞語(yǔ)。
主觀題
適當(dāng)加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練。一定要有閱讀-分析-思考-落筆的過(guò)程。對(duì)照答案，找出答題的切入點(diǎn)。每做完一道主觀題，要適當(dāng)總結(jié)答題的技巧和解題的思路，特別是答題角度和答案表述方式和語(yǔ)言。書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格按照試題提問(wèn)要求和順序作答，語(yǔ)言不啰唆，層次要分明，重點(diǎn)要突出，字跡要工整。
除了抓緊各科目的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，考生也要重視接下來(lái)的一模、二?？荚嚕ǜ鞯貐^(qū)考試時(shí)間略有不同）。
一模的特點(diǎn)：一模出題老師都是各科區(qū)縣比較出名的老師，會(huì)盡可能多的考查知識(shí)點(diǎn)，是一次全面系統(tǒng)的考試，所以一模的試卷很有參考價(jià)值，卷面成績(jī)直接反應(yīng)出第一輪復(fù)習(xí)的成效，反映出考生的基礎(chǔ)是否扎實(shí)。
二模的特點(diǎn)：一模過(guò)后，經(jīng)過(guò)2-3個(gè)月復(fù)習(xí)，進(jìn)行二模，這個(gè)時(shí)候臨近高考，二模出題不再追求全面，而是追求當(dāng)年高考有可能考的題型，可能達(dá)到的難度，存在猜題的意思。
在最后的階段考生要繼續(xù)心無(wú)旁騖地查漏補(bǔ)缺、總結(jié)問(wèn)題，要相信一直以來(lái)的切實(shí)努力都會(huì)在最后一刻厚積薄發(fā)，淡定與自信一定會(huì)助你高考成功！
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