關(guān)于財富，在國外有一種說法: 有錢人被稱作 rich, 富人則被稱為 wealthy。

這其中有什么區(qū)別呢？

舉個例子。

NBA的那些球星都收入不菲，但是一旦退役，這些財富就會迅速消減。

而世界上那些長壽的家族企業(yè)，無論經(jīng)歷經(jīng)濟危機，還是世界戰(zhàn)爭都屹立不倒，財富代代傳承。

有錢不一定是上層階級，富人才是真正的掌握資源的那群人。

在電影《起跑線》里，我們能夠更清楚的看到兩者的區(qū)別。

這部電影講述了一對中產(chǎn)夫婦為了送孩子進貴族學校，想盡一切辦法，不惜扮演貧民，最終拿到貧困生名額如愿以償，卻又讓孩子退學的故事。

男主角拉吉是一家時尚品牌店的老板，坐擁豪車和豪宅，有一個美麗優(yōu)雅的妻子，一個可愛的女兒，簡直是成功人士的標配人生。

但他的女兒依然被拒之門外，為什么？

因為名校是有門檻的，而他不是真正的上層精英。

這些門檻，也直接說明了一個有錢人與真正的上層階級的區(qū)別與差距。

那么，我們來看下，想進一所貴族學校究竟有幾個門檻。

1、職業(yè)背景是你的第一身份。

雖然職業(yè)沒有貴賤之分，但有門檻高低之分。

比如，國際知名大公司和金融機構(gòu)在招聘時，非哈佛、耶魯?shù)软敿壝３錾聿蝗　?/p>

再比如，前不久的新聞爆出，某大企業(yè)非985,211高校的畢業(yè)生不要。

每一個光鮮亮麗的職業(yè)背后，都是有很高的門檻的。

所以，他們的職業(yè)也是一種綜合能力的證明。其背后所附帶的價值也是可以量化和評估的。

人們可以從一個人的職業(yè)背景輕易判斷出他所屬的階層。

電影中，妻子米圖帶女兒去富人孩子所在的公園玩耍。結(jié)果，沒有一個人愿意跟女兒玩。因為女兒說的語言是印地語。

印地語，是印度的本土語言，但官方語言卻是英語。在印度有著一個不成文的社會規(guī)則，精英都是會英語的。平民因為教育機會缺失，所以多數(shù)不懂英語。

當然，小孩子的是非觀很簡單，他不一定明白這么做是為什么。但是大人就很直接了。

小男孩的母親直接告訴她，不讓孩子與她玩是因為她的父母只是一個店鋪老板。言下之意，就是要跟她劃清界限。

因為夫婦的職業(yè)背景，女兒申請的學校都被拒絕了。

負責人告訴他們，被拒是因為學校不想錄用店鋪老板的孩子。

即使拉吉反駁說，自己的不是店鋪而是時尚品牌。但是在上流人士來看，都是小買賣，沒有看到多大的區(qū)別。

這是他的女兒無法入學貴族學校的最主要的原因。

2、教育背景是富人的身份標簽。

正如很多美國總統(tǒng)、政客出身耶魯、哈佛等頂尖學府，英國的貴族精英都出身貴族公學一樣，教育背景的差異已經(jīng)劃開了階層的界限。

真正的上流階層接受的都是精英教育，這種精英教育的特點是，學術(shù)與人文并舉。它們不僅僅重視學科水平的培養(yǎng)，用最優(yōu)質(zhì)的教育資源培養(yǎng)學生；同時還重視對學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，為學生安排各種人文、藝術(shù)、運動、活動，著重鍛煉學生的演講、社交、處事等等多方面的能力。

所以，接受過精英教育的人，不僅在智識上遠超普通人，他們的思維與格局也早已劃清了與你我的界限。

在電影《起跑線》里，拉吉與妻子想把女兒送進德里的貴族學校，他們有錢，也有人脈關(guān)系，但是依然進不去。

在朋友聯(lián)系下，他們找了一家培訓(xùn)機構(gòu)幫助通過他們面試。

他們對自己的孩子很自信，認為孩子很優(yōu)秀學校沒理由不收。機構(gòu)負責人也不解釋，直接找了一個小男孩演示。小男孩落落大方，用了好幾種語言跟他們打招呼，把夫妻倆驚呆了。

差距一目了然。女兒的競爭對手早已領(lǐng)先他們不知多少。

這個機構(gòu)負責人明確告訴他們，好學校面試都要看父母的學歷。

因為學校認為，父母的教育背景不夠好，對孩子的教育也不會好。

（這句話雖然殘酷，但也是事實。舉例說明：模擬面試時，負責人問“你的孩子不愿去上學你會怎么做？”拉吉的回答是，“如果你去上學，我就給你一根棒棒糖?！?負責人大驚，賄賂孩子是不對的。這就說明了教育水平的高低決定了教育方法的優(yōu)劣。）

她暗示，他們開始的太晚了。因為夫妻兩人都是公立學校畢業(yè)，基本沒什么希望了。

負責人進一步說，這不是孩子的錯，競爭從懷孕就已經(jīng)開始了。

確實，競爭早就從父母這一代就已經(jīng)開始了。讓孩子贏在起跑線其實是自欺欺人，因為他們一出生就已經(jīng)輸了。

除非孩子的競爭對手，是那些同是低層的孩子。

這也是拉吉夫妻的女兒不能進貴族學校的主要原因之一。

3、你的品味透露你的階層。

位于中產(chǎn)階層的人自以為是的臆想著上流社會的生活。但在真正的上流人士看來，卻是一個笑話。

夫妻買了一套學區(qū)房，搬到一個上流社區(qū)。并在家里辦了一個派對，邀請鄰居參加。

衣香鬢影、往來嘉賓的優(yōu)雅宴會上，忽然放起了一支動感的民族舞曲。

拉吉頓時手舞足蹈起來，所有人都帶著鄙夷的笑看他，妻子生氣的走出門外，拉下了電閘。

妻子因為丈夫丟臉大發(fā)脾氣，拉吉卻不明白自己錯在哪里。

因為見識有限，他不知道上流階層的審美和品味，是脫離世俗氣息，與低調(diào)優(yōu)雅相伴的。

夫妻再一次丟臉，是機構(gòu)負責人要求他們改造下自己的形象。

于是，夫妻兩人一身大牌logo，走起路來，土豪的氣場三米開外。

負責人看到兩人后，頓時笑場了。

真正的上流階層不愛炫富，炫富的都是暴發(fā)戶。

負責人把他們推薦給了一個高級造型師。經(jīng)過改造的兩人，看起來就高級了許多。

培訓(xùn)機構(gòu)對他們倆的第二大改造就是語言表達--談吐。

夫妻倆的語言表達能力實在欠缺，申請表填的讓人不知所云，沒有說明白女兒的優(yōu)點，聽起來全是字詞堆砌。

負責人沒辦法，只好推薦了一個作家?guī)兔懮暾埍恚纸谭蚱廾嬖嚂r的標準回答套路。

然而，這一切并非來自自身能力修養(yǎng)，所以夫婦倆在面試時漏洞百出，最終搞砸了面試。

所以說，有錢也買不了品味，因為高級的審美不是一天養(yǎng)成的。

只有長期浸潤在上流階層，隨著見識的增長和沉淀才能形成。

也因此，很多偽"名媛"只有浮華的表象，卻根本經(jīng)不起時間的考驗。

4、制定規(guī)則的能力。

從航海時代開始，西班牙、英國、美國陸續(xù)掌握了世界上的話語權(quán)，擁有制定規(guī)則的能力，全世界的國家唯它們馬首是瞻。

一般來說，制定規(guī)則者擁有財富、占有資源，遵守規(guī)則者努力做事、爭搶資源。

電影里，家長們凌晨12點甚至更早就去排隊報名，只為去爭取有限的名額。但是，學校卻給富人階層留著內(nèi)定名額。

作為規(guī)則的收益者，女校長更是直言不諱，只有將優(yōu)質(zhì)的教育資源開放給富人階層，她才能持續(xù)從中收益。

這也是她不接受低階層賄賂的原因。并非她不愛財，只是她更看重長遠的收益。

在電影的結(jié)尾，拉吉因為假扮窮人，為女兒贏得了以貧困生入學的名額。因為良心難安，他決定讓女兒退學，并發(fā)表了一通演說。

他先是陳述了自己的經(jīng)歷反思己過，又痛批教育資源的既得受益者，把教育變成了一門生意，剝奪了窮人的受教育權(quán)利。

但是說實話，這個演講并沒有什么力度，也沒有引起多少共鳴。自始至終，只有妻子為他鼓掌。

因為，在場的大家都知道，無論在世界上的哪個角落，只有規(guī)則制定者才有話語權(quán)。拉吉的演說，并不能影響規(guī)則，充其量只是小人物無力的泄憤。

以上四個門檻，決定了孩子們的起跑線早已劃好，甚至跑道都早已經(jīng)各不相同。

這部電影原作是印地語，中文卻譯名很有意思，而且寓意深刻 :

教育這條起跑線，究竟是孩子的起跑線？還是家長的起跑線？

答案顯而易見: 你就是孩子的起跑線??！

事實就是這樣，有時候不是你得不到某些東西，而是你還沒有足夠的實力去獲得這些東西。

然而，這些殘酷的事實，并不是讓我們妥協(xié)放棄的理由，而應(yīng)該是你我前進奮斗的動力。

不要太早說放棄，當你奮斗到足夠的高度，與普通人拉開足夠遠的距離，當你掌握了話語權(quán)，你會順理成章地看到那公平又美好的一面。

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