我上的高中不咋好，教我的老師大概也不大正常，腦門(mén)兒有時(shí)候在燈下還黝黑的反光，一副黑色鏡框，眼睛又更顯小了，他不高，總探不到黑板的高處，滑稽的樣子惹得人發(fā)笑。

“有些人來(lái)這兒上課整天的傻笑，我告訴你們，你卡要倒霉了！”

隨后撅著個(gè)大腚直勾勾的盯著我們所有人看，他的眼睛恰到好處的讓我琢磨不透，老感覺(jué)他單單盯著我，可我也不怕和他對(duì)視。就見(jiàn)外面的晨光又似纏綿般打在他噴出的唾沫上，我識(shí)趣的低下頭偷笑。

“你給老子好好害人吧！一輩子吃不上4個(gè)菜，還不知道想……”

我班里那個(gè)胖子被指著怒罵，他倆同樣站著，或許最萌身高差效應(yīng)，亦或胖子太胖。我的語(yǔ)文老師于是顯得文弱，我聽(tīng)別人講過(guò)這胖子同學(xué)的戰(zhàn)績(jī)。初中時(shí)候敢和老師對(duì)罵，平時(shí)不是啥省油的燈，回去家教過(guò)好多次，有名的刺兒頭。臉上麻麻賴(lài)賴(lài)的，瞅著就嚇人。

我和同桌小聲議論著，那胖子沒(méi)言語(yǔ)，表情倒挺到位實(shí)際上，眼睛直勾勾盯著老師，一點(diǎn)沒(méi)有悔過(guò)的模樣。語(yǔ)文老師罵人的時(shí)候嗓門(mén)格外高，門(mén)和窗都敞開(kāi)著，甚至還破了音，過(guò)后又走回到講臺(tái)上。

“我告訴你們，你們不是啥好東西，我更不是啥好東西。不是為了這點(diǎn)錢(qián)兒，這班我是半點(diǎn)不想教！”

他又講起了課文里的屈原，李白什么的古代人的故事。

“活著有啥意義了，并說(shuō)我教壞你們，社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是這，人要是沒(méi)價(jià)值，我上午退休，下午就要去跳江，投江多浪漫，李白，屈原……”

大家都似懂非懂的聽(tīng)著，他又罵起了李白，一個(gè)不折不扣沒(méi)出息的文化人:

“李白算啥？唐朝甚至沒(méi)有李林甫都不行，缺個(gè)李白簡(jiǎn)直微不足道。整天以為自己有啥地位，還敢不把皇帝放眼里。”我心里默默覺(jué)得老師此刻瘋瘋癲癲的樣子到與李白相像一般固執(zhí)，愛(ài)憎分明。

“現(xiàn)在有些小年輕愛(ài)李詩(shī)愛(ài)的不行，還大鵬呢，哼，這個(gè)社會(huì)，分分鐘讓你翅膀折斷，你不把別人放眼里，你試試，再不濟(jì)得也能害得你分不清南北?！?/p>

他講起話(huà)來(lái)口水總是飛濺的，講課也是，說(shuō)起來(lái)臟話(huà)更是如此。而且我覺(jué)得他講話(huà)老愛(ài)自言自語(yǔ)，讓人聽(tīng)不懂他要干什么，他讓我去辦公室數(shù)卷子。我去了趕回來(lái)時(shí)，我問(wèn)他發(fā)不發(fā)，他反問(wèn)我要干啥，一臉的疑惑震驚，結(jié)果我才明白他是在陰陽(yáng)怪調(diào)我們不愛(ài)做語(yǔ)文題。

“去數(shù)卷子啊，辦公室可多，你們不是不愛(ài)做題，我現(xiàn)在就給你們發(fā)一堆，做不死你們！”

哦，我在原地尬的要命，臉燙的厲害，他這人簡(jiǎn)直無(wú)法理喻，下堂課本是美術(shù)，他又莫名其妙進(jìn)來(lái)。

“你們以為我想給你們一群兔崽子上課?。　?/p>

他又在講古代的那些事兒。腰板挺得筆直，腿短也絲毫不影響他走過(guò)我身邊波動(dòng)的空氣橫沖直撞，他身上有老煙民同款的煙臭味，很有民國(guó)時(shí)期教書(shū)先生的氣質(zhì)，諸如他說(shuō):“少不看水滸，我希望你們永遠(yuǎn)別看，太冷！社會(huì)就是這個(gè)樣子啊……”

社會(huì)是什么樣子，我沒(méi)聽(tīng)明白，又隱隱約約瞅見(jiàn)唾沫點(diǎn)子亂飛，黝黑的額頭似乎更油光發(fā)亮了，伴隨著時(shí)而雙手的擺動(dòng)，又聯(lián)想起他講過(guò)那粉骨碎身留清白的于謙，仿佛真有了些意境，滔滔不絕的講著課文時(shí)而吟上幾句詩(shī)詞，是他典型的講課方式。他用黑板擦用力的擦了擦方才寫(xiě)下的《杜詩(shī)》，長(zhǎng)長(zhǎng)的筆鋒有的在黑板還偷藏了一點(diǎn)沒(méi)擦凈，借著光那粉筆沫子到處亂飛，老師卻絲毫未曾理會(huì)袖子和衣角的白灰，繼而又重重寫(xiě)了幾個(gè)筆鋒很長(zhǎng)的漢字兒。

他講話(huà)越來(lái)越鏗鏘有力，小眼睛里好像終于透著一團(tuán)光，不知道的還以為是打了針興奮劑，不過(guò)我對(duì)他還是喜歡不上來(lái)。說(shuō)出來(lái)你們肯定不信，他杠天杠地，連我們班的電腦都杠。今兒特不幸，上晚自習(xí)一臉不愉快的走進(jìn)來(lái)個(gè)黑腦袋矮個(gè)子的老師。我一瞅雙頰連同陰郁皮膚的空隙都寫(xiě)滿(mǎn)了煩躁兩個(gè)字。

“你們給老子好好這樣吧，電腦開(kāi)著給誰(shuí)用了？上節(jié)課上了啥！”

我們?nèi)康椭^，一馬平川，他看樣子氣急了，“全要點(diǎn)兒臉不??？”頭微微前傾，宛若只斗雞，汗毛估計(jì)都豎起來(lái)了。

“一群青瓜蛋子不說(shuō)話(huà)是想幾個(gè)意思？”他的腿雖短，但步子邁的卻很大，兩步就走到課表跟前。

“物理??！行！你們高考就考物理。”他似乎又顯得釋?xiě)蚜?。拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆掰成兩半，用短的那根在黑板準(zhǔn)備寫(xiě)字，只聽(tīng)撕拉的一聲，淡淡的粉筆印在眼前，他又不忘罵一頓粉筆，但還是不能缺了罵他的學(xué)生們:“你們班懶得連粉筆都不往上擺了啊，啥爛粉筆！”然后用手使勁磕了磕裝粉筆的盒子，撿了根更短的，又重重的寫(xiě)了物理兩個(gè)字。

“我給你們算一賬啊，你們看樣子物理肯定都能考100分，語(yǔ)文無(wú)所謂嘛，考個(gè)六七十，哇，這也相當(dāng)高了，你們看看！”

我忽然就覺(jué)得她陰陽(yáng)怪氣的挺到位，實(shí)際上物理班主任幾乎閑暇時(shí)間就要我們學(xué)物理，語(yǔ)文老師對(duì)數(shù)學(xué)這課也敵意很大，很多同學(xué)在語(yǔ)文課寫(xiě)理科的題，他所以然覺(jué)得我們只用在物理和數(shù)學(xué)里熏陶就夠了，他又旁敲側(cè)擊點(diǎn)評(píng)了我們班主任。仿佛只要不學(xué)語(yǔ)文就是天大的過(guò)錯(cuò)，實(shí)際上我們啥都學(xué)不好……

他狠狠罵了我們一頓，接著用盡好大力氣按了那關(guān)閉電腦的按鈕，然后講起了熟悉的古代人們，講起這些文學(xué)，總算沒(méi)有臟話(huà)了。他40歲左右年齡上應(yīng)當(dāng)算是個(gè)半現(xiàn)代，但我總覺(jué)得他和課本的文言文一樣生僻怪異。如果有其他人有機(jī)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)他的課，我一定警告一句:我的語(yǔ)文老師的話(huà)話(huà)里有話(huà)，他的笑笑里藏刀，千萬(wàn)別輕舉妄動(dòng)！

我的語(yǔ)文老師可不是一般的老師，他不僅臟話(huà)文學(xué)牛的一批，肚子里的墨水更為濃郁，讀了挺多生僻的文言，大約是這些古老的東西潛移默化了這位中年教師，他說(shuō)他的衣服已經(jīng)穿了10多年，但其實(shí)沒(méi)壞，就一直穿，有些皮的地方早已磨的破了，顯得皺巴巴，但那又如何呢？他絕對(duì)是古代清官，那副高清的外貌就差打補(bǔ)丁了，我總覺(jué)得他應(yīng)該是語(yǔ)文書(shū)的某頁(yè)蹦出來(lái)的大圣，古板而放蕩，懟天懟地懟空氣，空氣是真狠起來(lái)也能做一篇臟話(huà)文學(xué)的。上課前上課前窗子是必須開(kāi)的，垃圾桶有垃圾更不行，必須要扔到門(mén)外，不然老師就不給我們教課，在他的臟話(huà)熏陶下我們顯得特自覺(jué)，門(mén)窗提前都要一把展開(kāi)。

“君子是啥？你們是嗎？我告訴你們，假如有人給你們100塊，讓你們舉報(bào)食堂去，人心難揣?。∧銈儾虏碌糜卸嗌偃?，但給我100我肯定不干！”

他雙手往兩邊一擺，嘴角微微一笑，一副賤賤的模樣，我和同桌議論:肯定干，不給錢(qián)也舉報(bào)。

“但是話(huà)又說(shuō)回來(lái)，假如有人給我10萬(wàn)，我明兒就能干一篇論文上去批判。你們現(xiàn)在掙不上錢(qián)，覺(jué)得100塊錢(qián)是錢(qián)，我可瞧不起那區(qū)區(qū)100。話(huà)說(shuō)不是錢(qián)不夠，一錠金子能出君子，一筐金子誰(shuí)還搶著當(dāng)君子！”

同學(xué)們笑著，課堂氛圍總算沒(méi)那么緊張，我也偷偷和同桌說(shuō):那不肯定嘛，給我一錠金的我也干。

“孔子告訴人們，惡人有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到，現(xiàn)實(shí)就是很多惡人到最后也沒(méi)有啥報(bào)應(yīng)，只有那些老百姓的話(huà)劇了小說(shuō)才把善人的結(jié)果寫(xiě)的美好。所以孔子又說(shuō)了，好人沒(méi)好報(bào)，也不能當(dāng)壞人。哼，你們?cè)趺纯?！?/p>

我們這群嫩瓜蛋子也互相吵吵著發(fā)表意見(jiàn)，小聲嘀咕著老師的話(huà)。

“在利益面前人人都搶著當(dāng)那個(gè)惡人，人血饅頭多香?。　彼蟾艔聂斞赣种v了近代的一些新聞，我聽(tīng)著很熟悉。短視頻時(shí)代狗也知道幾條新聞，只不過(guò)我們這些嫩瓜蛋子不在意而已，老師說(shuō)的越來(lái)越起勁，連我都沒(méi)太注意他的唾沫有沒(méi)有亂飛了。他笑了，笑的十分輕蔑。

“誒！卷子這怎么還有沒(méi)有去拿？你們是不是不想寫(xiě)語(yǔ)文”1秒鐘空氣就冷了下來(lái)，他怒著指著前排的一個(gè)男生，臉上又掛上了猙獰，我也跟著一起去數(shù)，話(huà)說(shuō)我這個(gè)課代表當(dāng)?shù)氖钦娓C囊，我既聽(tīng)不懂老師的話(huà)，又感覺(jué)好笑。發(fā)完了五套，缺了幾張，我返回去辦公室去拿。他坐在椅子上正寫(xiě)一份文稿，我這次聽(tīng)懂了他的話(huà)，他問(wèn)我缺了卷嗎？沒(méi)等我回答，然后自言自語(yǔ)，“我下學(xué)期給你們找新的老師，誰(shuí)能教誰(shuí)教吧，我就是個(gè)教普通班體育班的貨色。”

“不行啊，老師，我覺(jué)得你講的很好，還是你適合教我們。”我也不知道我這話(huà)是不是真心的，不過(guò)他也沒(méi)抬頭看我的表情如何。

“哼，我教不了，我也不想教了。”他大約又在自言自語(yǔ)。低頭拿著筆，看著他很小的眼睛透過(guò)鏡片卻折射了濃郁的落寞，我匆匆離開(kāi)他的辦公室，并沒(méi)有聽(tīng)清他還講了什么……

邁進(jìn)了班里的門(mén)檻，我的手里多了幾張語(yǔ)文試卷……