一【班級】：
繪寫生活班
二【代課老師】：
小魚兒老師
三【年齡階段】
6-7周/1-2年級
四【國家綱要】
第一學(xué)段（1～2年級）
嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動的樂趣。
嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動的樂趣。 觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。?
采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。
五【孩子心理發(fā)展特征】
■ 小學(xué)一年級
認(rèn)知特征：開始逐步形成直觀、具體、形象的邏輯思維能力。
心理特征：孩子對小學(xué)生活既感到新鮮，又不習(xí)慣，一時可能難以適應(yīng)。好奇、好動、喜歡模仿，很難做到專心聽講，特別信任、依賴?yán)蠋煛?/p>
溝通重點(diǎn)：此階段，以幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣為主，引導(dǎo)孩子怎樣愉快地學(xué)習(xí)。和孩子談?wù)勊趯W(xué)校感到不習(xí)慣的地方，針對性引導(dǎo)他做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
■ 小學(xué)二年級
認(rèn)知特征：直觀、具體、形象的邏輯思維能力進(jìn)一步提高。
心理特征：此階段是小學(xué)生形成自信心的關(guān)鍵期，情緒不穩(wěn)定容易沖動，自控力強(qiáng)。
溝通重點(diǎn)：此階段孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段，逐步適應(yīng)了小學(xué)生活，也形成了一定的行為習(xí)慣，家長要對其不良形為進(jìn)行及時糾正，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
圖式期（6-8歲）
（概念化期、主觀表現(xiàn)期……）
特點(diǎn)：重復(fù)畫喜歡的對象、但注意裝飾區(qū)別；會以省略或夸張改變符號，來表現(xiàn)某種經(jīng)驗(yàn)；會因重復(fù)得到裝飾效果。
人物：有明確的人物概念及表現(xiàn)，無一定比例，視情緒而定。
色彩：注意用色與實(shí)物的關(guān)系，但會因情緒改變固定顏色。
空間：以地基線表現(xiàn)空間；畫面形象無重疊關(guān)系，但有明確的空間次序；主觀經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)、展開式、平面與垂直混合表現(xiàn)、X光透視畫，不同時間事件同時表現(xiàn)。
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六【課程主題】
<吉普車>
七【課程環(huán)境】
看視頻，觸摸吉普車模型，手工制作吉普車。
? ?
八【完成課時】
? ? 1課時
九【課程目標(biāo)】（3維目標(biāo)）
知識與技能：
? 學(xué)會用超輕粘土制作吉普車。
過程與方法：
1.學(xué)會怎樣一步步塑造復(fù)雜的吉普車。
2.體驗(yàn)吹墨帶來的樂趣。
情感，態(tài)度與價值觀：
? ? ? ? 學(xué)會欣賞美，并感受吉普車的魅力。
十【課程準(zhǔn)備】
各種顏色的超輕粘土，白卡紙，墨汁，水粉筆，吸管。
十一【課程難點(diǎn) | 重點(diǎn)】
教學(xué)難點(diǎn)：吉普車的造型
十二【課程步驟】
1.孩子們簽到和戴圍裙。
2.讓孩子們觀看吉普車的視頻。
3.讓孩子們觸摸吉普車的模型。
4.重點(diǎn)講解本節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)寶貝分析主體物的特征。
4.老師示范如何總超輕粘土來做吉普。
4.孩子們開始自主進(jìn)行創(chuàng)作，老師根據(jù)孩子的畫面進(jìn)行引導(dǎo)和觀察…
5..觀察，進(jìn)一步調(diào)整畫面
6.繪畫工具歸位，清理身邊垃圾，養(yǎng)成個人行為好習(xí)慣。
十四【課后延伸】
觀察家里的汽車玩具，并嘗試做一個哦～
課前玩了[找不同]的小游戲，觀察吉普車和普通小轎車的模型，找不同！鍛煉寶貝的觀察能力，寶貝說了很多，有的老師都沒有注意到。寶貝們找的不亦樂乎！
接下來給寶貝看了圖片，吉普車在各種惡劣的環(huán)境中行走的圖片，水里。雪地里，山溝里，沙漠里等等。感受吉普車翻山越嶺的強(qiáng)大本領(lǐng)！
寶貝完成吉普車的造型后，老師給他們創(chuàng)造了一個情景，去裝飾背景，想象你的吉普車在崎嶇不平的道路上行走，并使的泥巴四濺，用吹墨的方法去表達(dá)， 一方面追求這種形式美感，另一方面可以使寶貝們對吉普車翻山越嶺的本事更加深刻。
最后老師用自己調(diào)和的ab膠，給寶貝們的汽車上刷了煩煩的一層，這樣，汽車看起來比較亮哦～
手工課的好處也有很多哦！
? 1.鍛煉孩子的耐心與專注力，手工課比畫畫過程多，任務(wù)重，需要更多的耐心！
? 2.過程多，任務(wù)重。在完成一件作品后可以獲得更多的成就感與自信心。
? 3.鍛煉孩子手部肌肉的發(fā)展，培養(yǎng)孩子揉，搓，捏等的能力！
? 4.培養(yǎng)孩子豐富的想象力，手工課需要投入寶貝豐富的想象力，比如本節(jié)課吹墨的運(yùn)用。
接下來看看寶貝們的作品吧～
奕霖的態(tài)度認(rèn)真，做任何事情看重的是態(tài)度，有了好的態(tài)度是成功的第一步。之后要跟老師多多溝通。有什么就說什么。
棋超寶貝動手能力挺好，也是跟著步驟，一步步來。課堂表現(xiàn)也比之前好多了。之前屬于管不住，現(xiàn)在好多了[愉快]，繼續(xù)保持。加油
驍校寶貝喜歡汽車，恐龍，整堂課都很認(rèn)真，稍微一點(diǎn)，孩子就知道接下來的應(yīng)該怎么做。
辰銳寶貝在媽媽的引導(dǎo)下，課堂表現(xiàn)真的比之前好太多了， 聽話，跟著整堂課的節(jié)奏，一步步來。點(diǎn)贊。
煊超寶貝做事態(tài)度認(rèn)真，不會的第一時間問老師，很棒。媽媽夸孩子輪胎做的很棒～整個造型，過程孩子還是很認(rèn)真的。
起越寶貝的畫面一看比較隨性，都是大塊面積上去的，之后咱們要追求細(xì)節(jié)，讓畫面看起來更精致哦～
默兒寶貝每次畫面上都能看到孩子獨(dú)特的想法，這次也一樣，加入了紫色，輪胎造型做的也不錯。之后無論做什么事，要仔細(xì)認(rèn)真哦～
馨予寶貝，在課堂上時刻提醒孩子注意時間，不能拖拉，最近幾節(jié)課挺好的，在有限的時間把作品都完成的很棒～
梓煊寶貝一進(jìn)門，看到狀態(tài)不是特別好，后來跟媽媽聊天得知，身體不是很舒服。要注意身體哦～多喝水。梓煊寶貝思維能力很好，動手能力也很強(qiáng)，給了孩子圖，孩子就知道從哪下手，應(yīng)該如何去做～
哲楷寶貝呢，前期做的很好，后期吹墨的時候，也可能老師沒表達(dá)清楚或者寶貝沒能太理解，導(dǎo)致……不過我們有了方法輓救，把超輕粘土做的汽車用剪刀剪了下來，重新粘在一張紙上了，寶貝重新用墨水來表現(xiàn)，這次表現(xiàn)的很棒哦～寶貝是第2次上課，已經(jīng)很能融入班級，接下來要多多跟老師溝通，有什么問題都可以提出來哦～
雨辰寶貝是個手工達(dá)人，在家的氛圍也很棒，跟媽媽一起做手工，一起畫畫，孩子畫畫的狀態(tài)是越來越好了，性格方面也開朗了許多。加油
蘇夏寶貝造型把握的很好，給孩子個支點(diǎn)，孩子就能順利的進(jìn)行下去，做事也比較認(rèn)真。很棒～
珂心寶貝真是媽媽的暖心小棉襖，看到媽媽從1樓走樓梯上來，媽媽大口喘氣，珂心急忙給媽媽揉揉腿，媽媽暖在心里。寶貝很認(rèn)真，很喜歡，棒棒噠。
正祥寶貝的輪胎是做的很棒的，做了三種顏色，做出來的效果很贊，還幫助了其他寶貝如何來做輪胎，寶貝一直說，我做的不像吉普車，像一個6個輪子的汽車。課后還問老師：寶馬的標(biāo)志是啥？要做一個出來。
芷肖寶貝采取的方法，跟其他寶貝的都不一樣，有自己獨(dú)特的看法，全程都在很專注的自己去觀察，去表現(xiàn)，后期做完感覺有點(diǎn)太厚了，自己只有不斷去嘗試，下次是不是就能更好的把握這個度呢～芷肖寶貝是個手工達(dá)人。看好你，加油。
錚然寶貝每次都是萌萌的，汽車后面的造型，做的很精致，剛開始覺得難，告訴孩子分解，孩子不僅分解了還加入了自己的想法。棒。
億瑤寶貝每次從高平跑來，真是辛苦媽媽了，寶貝也特別喜歡畫畫，特別認(rèn)真。寶貝還特喜歡紫色，嘿嘿嘿。寶貝造型的表現(xiàn)挺好，后期輪胎做的有點(diǎn)厚，為了畫面和諧，把上面的部分也做厚了點(diǎn)。
菡鈺寶貝比之前更加靈活了，現(xiàn)在稍微一點(diǎn)，孩子很快就能進(jìn)入狀態(tài)，也慢慢的適應(yīng)了這種節(jié)奏。今天畫面更豐富哦～小小反光鏡都做的很生動。很棒哦～
可欣寶貝這堂課的交流比之前更多了，寶貝還是有點(diǎn)害羞，給其他寶貝拍了個動圖，到孩子的時候，孩子害羞的不要，我充分尊重孩子的意見，今天課堂表現(xiàn)也是很棒哦～
子墨寶貝是個小暖男哦～今天這節(jié)課的動手能力比上次做門鎖有了很大的進(jìn)步，經(jīng)過多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)，孩子去嘗試，就會有新的突破，造型能力繼續(xù)保持，你很棒！
欣怡寶貝做手工很認(rèn)真，有自己獨(dú)特的看法和自己做法，老師沒有過多去讓孩子怎樣怎樣做，讓孩子先跟著自己的心走，后期有個地方老師稍微點(diǎn)撥了一下，孩子半吸取意見。這就是進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長。相比之前，孩子進(jìn)步的空間還是很大的。
浩宇寶貝前期做的很好，做輪胎的時候嘗試了好多次，因?yàn)橐恢弊龅奶×耍⒆訌?qiáng)調(diào)了圖片上輪胎和車的關(guān)系，孩子堅(jiān)持不懈。很棒。任何事情做一次沒成功沒關(guān)系，重要的是有一顆堅(jiān)持的心。很棒哦～
原帆寶貝很能說，手工能力也是杠杠的。原帆做事情很認(rèn)真，很細(xì)。上次跟媽媽談到，絕不會因?yàn)橥娑⒄`上課，這點(diǎn)很棒，知道什么時候應(yīng)該做什么樣的事情。
靖童寶貝下次要提早到哦～不然又聽不到老師講課嘍。童童寶貝老師相信孩子，只要給他足夠的空間，他會比任何人做的很棒。需要加強(qiáng)的就是專注力和紀(jì)律這方面，當(dāng)孩子形成了一定的規(guī)矩，他的潛力是無窮的。
