? ? ? 2019年11月5日，順慶區(qū)教育主管部門相關(guān)領(lǐng)導和專家蒞臨我校進行教育視導工作。

? ? ? ? 區(qū)教研室各位教研員與同學科教師一起聽課、評課，全面深入地了解教育教學現(xiàn)狀。充分肯定我校的教育教學，贊揚了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和對課堂教學的組織、駕馭能力，并對課堂教學中存在的問題進行積極反饋，與大家進行了廣泛而深入地交流。

楊莉老師正在上數(shù)學課

隨堂聽課

課后交流

? ? ? 區(qū)教研室檢查了教學計劃、教師教案、作業(yè)批改記錄等教學常規(guī)材料，充分肯定學校扎實開展教學常規(guī)管理所做的工作和教師嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度，就發(fā)現(xiàn)的問題，提出了富有針對性的意見和建議。

資料檢查

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總結(jié)交流

? ? ? 我校將以此次視導為契機，努力提高教學常規(guī)管理水平，深入推進課堂教學改革，關(guān)注學生和教師成長，全力促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

? ? ? ? 撰稿：李舉? ? ? ? 審稿：楊暢宇? ? 王娟