戴爾.卡耐基說(shuō):“多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì),都有可能做到未曾夢(mèng)想的事情?!?/b>
我們都有足夠的潛力實(shí)現(xiàn)希望,活出生命的最大可能!只是,再?gòu)?qiáng)的能力也需要不留余地的發(fā)揮。
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我們先來(lái)看一個(gè)故事吧!
一天,牧師泰勒向教會(huì)學(xué)校的學(xué)生發(fā)出了“懸賞”公告:凡是能背誦《圣經(jīng).馬太福音》中第五章至第七章全部?jī)?nèi)容的人,都會(huì)受邀去西雅圖“太空針”高塔餐廳,免費(fèi)品嘗那里提供的大餐。可是,需要背誦的內(nèi)容多達(dá)數(shù)萬(wàn)字,而且不押韻,這對(duì)這些孩子而言難度非常大。盡管參加免費(fèi)聚餐是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗輒止、望而卻步了。
幾天后,班上一個(gè)11歲的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,按要求從頭到尾背誦下來(lái),竟然一字不漏,沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò),而且到了最后,簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒十分震驚,他比別人更清楚,就是在成年信徒中,能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的,何況是一個(gè)孩子。他對(duì)男孩的記憶力表示由衷的贊嘆,然后問(wèn)他:“你為什么能背誦這么大篇幅的文字呢?”小男孩立刻回答:“因?yàn)槲胰σ愿傲?。?/p>
十幾年后,那個(gè)小男孩成了世界著名的富豪。
他就是微軟公司的老板比爾蓋茨。
面對(duì)一件事,如果你曾全力以赴的做過(guò),懷著渴望磨練自己,生命就永遠(yuǎn)不會(huì)變成將就。而不能充分釋放自己的潛力,只讓它維持在最低限度,是對(duì)生命的褻瀆!
是的,我們每個(gè)人身上都有一種力量,如果能發(fā)現(xiàn)并利用好它,就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成為夢(mèng)想中的自己。
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我們常常也會(huì)看到:
當(dāng)房子著火或一些大災(zāi)難發(fā)生時(shí),當(dāng)一個(gè)比母親性命還重要的孩子身陷險(xiǎn)境時(shí),這種靈魂的力量能夠使一個(gè)殘疾人在瞬間變成一個(gè)超人。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。虛弱的殘疾人,平時(shí)連坐直身體都無(wú)法做到,卻能在火災(zāi)或其他危急情況下,完成一些正常情況下即使是力大無(wú)窮的人都難以做到的事情。
在眨眼間,爆發(fā)出來(lái)的這股力量又是來(lái)自哪里呢?
這力量來(lái)自于我們強(qiáng)大的內(nèi)心,而且這些事例都揭示了一條神奇的法則,這就像牛頓被一個(gè)蘋(píng)果砸到,由此受啟發(fā)而發(fā)現(xiàn)地球引力一樣。
它讓我們堅(jiān)信,我們都擁有未曾開(kāi)發(fā)的非凡的潛能。

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這又讓我想起了一個(gè)故事:
一天,獵人帶著獵狗去打獵,獵人一槍擊中一只兔子的后腿,受傷的兔子開(kāi)始拼命地奔跑,獵狗在獵人的指示下也是飛奔的去追趕兔子。可是追著追著兔子跑不見(jiàn)了,獵狗只好悻悻地回到獵人身邊。
獵人開(kāi)始罵獵狗了:“你真沒(méi)用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回道:“我盡力而為了呀!”
再說(shuō)兔子帶傷跑回洞里,他的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)他:“那只獵狗很兇呀!你又帶了傷,怎么跑得過(guò)它的?”“它是盡力而為,我是全力以赴呀!它沒(méi)追上我,最多挨頓罵,而我若不全力地跑,我就沒(méi)命了!”
人本來(lái)是有很多潛能的,但是我們往往會(huì)對(duì)自己或?qū)e人找借口。管他呢!我們已盡力而為了。
事實(shí)上,盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、到處充滿危機(jī)的年代,常常問(wèn)問(wèn)自己:“我今天是盡力而為的獵狗,還是全力以赴的兔子?”

最近在讀一本美國(guó)作家奧里森.馬登寫(xiě)的《為了這僅有一次的生命,全力以赴》的書(shū),文章正是分別從不同的角度讓我們做什么事都要全力以赴,而不是盡力而為。
兩者如果你認(rèn)為也差不多,那你可以真正去做一件事來(lái)體會(huì)一下,便分曉一二了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)作者奧里森.馬登博士,他被公認(rèn)為美國(guó)成功學(xué)的奠基人和最偉大的成功勵(lì)志導(dǎo)師,成功學(xué)之父。《成功》雜志的創(chuàng)辦人,如今《成功》雜志在美國(guó)無(wú)人不曉,它通過(guò)創(chuàng)造性地傳播成功學(xué)改變了無(wú)數(shù)美國(guó)人的命運(yùn),致力于馬登尚未完成的事業(yè):把個(gè)人成功學(xué)傳授給每一個(gè)想出人頭地的年輕人。
如果你對(duì)這本書(shū)也很感興趣的話,也可以去找來(lái)讀一讀!