1.我觀察這兩節(jié)課對大部分同學來說有點惡心,所以沒有嚼饅頭和互相觀察的環(huán)節(jié),留在了課后進行。
2.上課給同學們科普唾液有淀粉酶可以分解分解米飯中的淀粉,所以才有甜味。我提醒學生中午吃飯的時候可以嘗試嘴里只咀嚼米飯,等一會兒再咽下去,看能不能嘗到甜味。提醒感興趣的同學可以課后進行實驗并通過鏡子觀察。
3.很多同學中午吃飯?zhí)羰?,通過課上強調(diào)膳食搭配,營養(yǎng)均衡,提醒學生中午吃飯不挑食不偏食!
1.我觀察這兩節(jié)課對大部分同學來說有點惡心,所以沒有嚼饅頭和互相觀察的環(huán)節(jié),留在了課后進行。
2.上課給同學們科普唾液有淀粉酶可以分解分解米飯中的淀粉,所以才有甜味。我提醒學生中午吃飯的時候可以嘗試嘴里只咀嚼米飯,等一會兒再咽下去,看能不能嘗到甜味。提醒感興趣的同學可以課后進行實驗并通過鏡子觀察。
3.很多同學中午吃飯?zhí)羰?,通過課上強調(diào)膳食搭配,營養(yǎng)均衡,提醒學生中午吃飯不挑食不偏食!