書(shū)名：《我的幸運(yùn)一天》
作者：【日】慶子·凱薩茲 文/圖
譯者：吳小紅
出版社：江蘇鳳凰少年兒童出版社? ?
? ? ? ? 今天，帶上新買的野餐墊，出發(fā)小區(qū)花園，嘻嘻！決定講講《我的幸運(yùn)一天》，這本書(shū)是培訓(xùn)時(shí)芳芳老師講的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，想著孩子一定會(huì)喜歡，所以培訓(xùn)回來(lái)后就入手了。故事的兩個(gè)主角無(wú)論大小朋友我想都很熟悉，就這個(gè)吧。
一、導(dǎo)入
1、小朋友們，你見(jiàn)過(guò)小豬嗎？【在動(dòng)物園里看見(jiàn)過(guò)/小豬佩奇/是喬治】
2、那你們覺(jué)得小豬可愛(ài)嗎？【可愛(ài)/胖胖的/臭臭】
3、阿姨給大家講一個(gè)關(guān)于狐貍和小豬的故事《我的幸運(yùn)的一天》。你們猜，是誰(shuí)幸運(yùn)的一天呀？【小豬/狐貍】你們說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢？我們一起看看吧。
二、繪本內(nèi)容
? ? ? ? 一天，一只饑餓的狐貍正準(zhǔn)備出門找午餐，在它修爪子的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣敲門聲。咚咚咚，咚咚咚，“嗨，小兔子！”“你在家嗎？”兔子？如果這兒有什么兔子的話，我早就把他當(dāng)午餐了。
問(wèn)：猜猜是誰(shuí)在敲門呀？
答：是豬在敲門。
哇，打開(kāi)門，門外站著真的是一只小肥豬。
哎呀，我找錯(cuò)門了！”“啊，沒(méi)錯(cuò)?！薄澳阏业恼沁@個(gè)地方！”他一把夾住小豬，使勁地把他拖了進(jìn)來(lái)。
小朋友們，看到這兒，你覺(jué)得今天是誰(shuí)的幸運(yùn)一天呢？【狐貍】咱們繼續(xù)往下看。
? ? ? ? 狐貍準(zhǔn)備把小豬放到鍋里去煮，可小豬說(shuō)他很臟，建議狐貍先給他洗個(gè)澡，狐貍撿樹(shù)枝、生火、燒水，給小豬痛痛快快洗了個(gè)澡。
? ? ? 小豬還說(shuō)他很瘦，建議狐貍先給他吃胖一點(diǎn)。狐貍給他摘西紅柿、做通心粉、烤小甜餅，小豬美美地吃了個(gè)豐盛的午餐。
? ? ? ? 小豬還說(shuō)他整天干活，肉太結(jié)實(shí)，建議狐貍先給他按摩按摩。然后，狐貍先生給小豬按摩，小豬舒服極了。
? ? ? “多么舒服的澡??！多么豐盛的午餐，多么愜意的按摩。”對(duì)小豬來(lái)說(shuō)實(shí)在是精彩刺激的一天。而狐貍呢，直接累暈了，小豬開(kāi)開(kāi)心心地帶著點(diǎn)心回家了。
? ? ? ? 你看，小豬回到家后邊吃餅干邊看書(shū)多么悠哉啊!咦，桌上放著什么呀？【餅干/地圖】你說(shuō)小豬要地圖干什么呀？【五歲多的小男孩答：要記下狐貍和小兔的家，下次不能再走錯(cuò)路了】
三、總結(jié)
? ? 《我的幸運(yùn)的一天》其實(shí)比較適合大一點(diǎn)的小朋友，但是我覺(jué)得它的畫(huà)面感很棒，兩個(gè)主角小朋友們也大部分見(jiàn)過(guò)，所以決定拿來(lái)做實(shí)踐了。故事告訴小朋友們，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，要冷靜，要?jiǎng)幽X筋，要積極想辦法，充滿戲劇性和趣味性。
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? ? ? ? 還有一點(diǎn)值得一提，封面直接告訴大家主角是小豬和狐貍，但是是誰(shuí)幸運(yùn)的一天呢？這里埋下了伏筆，充滿懸念。接著繪本正文以一個(gè)個(gè)色彩豐富的畫(huà)面告訴大家其實(shí)是小豬幸運(yùn)的一天。文字不多，簡(jiǎn)單明了，給夠小朋友們想象的空間，激發(fā)了小朋友的興趣。
