? ? ? ? 日前，兒子所上張家港梁豐幼兒園開展了“讀書漂流，親子閱讀”活動(dòng)。得益于這樣的活動(dòng)，讓一直以忙為借口的我，終于能靜下心來與孩子來一次親密接觸，感受頗多，意味良久。

? ? ? ? 讀書之余，親情交融最為直接。仔細(xì)端詳兒子那張稚嫩的小臉，已很難與出生時(shí)第一眼所見有所關(guān)聯(lián)，我內(nèi)心孩子最初的模樣在悄悄發(fā)生變化，也正如我的心態(tài)，孩子漸漸變成了生活的附庸，平淡而缺乏了最初的熱情，忘記了初當(dāng)父親時(shí)許下的承諾：我要讓我的孩子比我有出息。

? ? ? ? “養(yǎng)不教，父之過。”這句古訓(xùn)激勵(lì)過多少父親。為人父，就要擔(dān)得起這聲“爸爸”。時(shí)光過隙，孩子已8歲。在這過去的日日夜夜，父親對于我來說僅僅是一個(gè)稱謂，蘊(yùn)含的深深含義我沒能體會，我為虛度的那些時(shí)光感到悔恨。感謝此次親子閱讀活動(dòng)，讓我警醒，更讓我感受到久違的親情感動(dòng)。我久久地自責(zé)，害怕因自己的疏忽而扼殺了孩子最初的夢想。

? ? ? ? 每個(gè)人都應(yīng)有夢想，而讀書就是我們塑造夢想的成功階梯。在我以往讀過的書中，記得細(xì)節(jié)不多，但感受和影響最深竟都是童年里粗讀的那些書籍，比如《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《上下五千年圖冊》等等，以至于現(xiàn)在我還是對歷史、文化感興趣，更奇怪地是從小就喜歡數(shù)理化的我，竟冥冥之中從事著宣傳文化工作，不能不說受其讀書的影響。更為巧地是，此次親子讀書活動(dòng)中，我和兒子一起讀的竟是我小時(shí)候最喜歡的《格林童話》。我一字一句細(xì)細(xì)讀著每篇故事，從孩子凝滯的眼神中，我明白他其實(shí)并沒有完全明白。但其實(shí)這又有什么關(guān)系，重要的是孩子仰望父親的那份崇拜，使他明白讀書是一個(gè)好的習(xí)慣，應(yīng)該堅(jiān)持下去。

? ? ? ? “讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣?！边@是我的觀點(diǎn)，我想這更應(yīng)該是每位父親的神圣使命。與其給孩子一座金山銀山，不如讓孩子掌握一門安生立命的本領(lǐng)，而讀書就是這項(xiàng)本領(lǐng)的最好捷徑，也是最高境界。它可以樹立我們一生的信仰，可以明辨我們前進(jìn)的方向，可以掌握更多的技能本領(lǐng)，可以結(jié)識更多的良師益友，可以讓我們的人生豐富充實(shí)而又充滿激情，不斷增長著人生的寬度，讓自己在歷史的長河里留下淡淡一筆。

? ? ? ? 自古講：父愛如山。作為父親，就要擔(dān)得起這座山。這座山不是靠山，而是種進(jìn)孩子內(nèi)心的一粒砂礫，慢慢孕育，從而形成孩子自己的一座山，形成人生長河里遮風(fēng)擋雨的一道自然屏障。